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实践教学是提高本专业人才尤其是高校工商管理专业学生专业素质和创新能力的重要途径。立足于工商管理专业的人才培养目标,分析了本专业在实践教学方面存在的主要问题,重新思考和定位工商管理专业实践教学,在此基础上建立了实践教学评价模型,并提出了发展思路和教学改革的建议,即工商管理专业实践教学应围绕专业培养目标,立足于市场需求,全面提升本专业实践教学质量。 相似文献
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实践教学是高校课程体系中重要的组成部分,高校实验室是实施实践教学的主要平台,在培养学生综合素质和工程实践能力方面具有不可替代的作用和独特的优势.高校实验室在传统实践教学的基础上,应积极探索新的实践教学模式,统筹现有的教学资源,采取新的创新实践教学方法和手段,有效提高学生的创新意识与创新能力. 相似文献
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实践教学是职业教育的核心,是培养学生职业技能的根本。高职教育必须加大实践教学改革创新力度,确立实践教学的中心地位,建立健全实践教学体系,加强“双师型”教师队伍和现代化实践教学基地建设,优化管理机制,着力推进多元化实践教学模式,提升学生职业能力和就业竞争力,彰显高职教育特色和优势 相似文献
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加强实践教学,突出技能训练是高职计算机教育提高教学质量的重要手段。本文主要从实践教学的重要性、实践教学的内涵、实践教学的基本保障和实践教学考核方式几个方面对高职计算机专业实践教学进行了探讨。 相似文献
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实践教学的理论基础探析 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是在一定理论指导下,通过引导学习者的实践活动,从而传承实践知识,形成技能,发展实践能力,提高综合素质的教学活动。马克思主义的实践观认为,实践是人类特有的存在方式,是人形成和发展的规定性,为实践教学提供了本体论基础;新的知识观为实践教学提供了认识论基础;以创新精神和实践能力为重点的全面发展的素质教育目的观构成了实践教学的价值论基础。 相似文献
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打破理论课程与实践课程的界限,加大实践教学比例,建立并完善实践教学体系是化工类专业发展的重要途径。针对化工专业课程的教学特点以及多年教学实践经验,结合我系实际情况,改革实践教学环节,对学生的工程实践能力的培养取得了良好的效果。 相似文献
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统计学是研究社会经济现象数量方面的方法论学科,其应用性、实践性较强.当前统计教学中普遍存在实践教学体系不完善,应用性不突出的现象,构建统计学实践教学体系已势在必行.从构建统计学实践教学体系的必要性出发,分析了当前统计实践教学中存在的问题,重点论述了构建多元化统计学实践教学体系的内容和具体方式. 相似文献
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广告设计实践教学是培养学生就业上岗能力和实际操作能力,运用广告专业理论解决实际问题,有效提高学生创造能力、组织能力和制作能力等综合素质的有利措施.广告设计实践教学要突出目的性、实用性,力求市场化,实践教学的重点在于师生设计理念的互动. 相似文献
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实践教学作为加强大学生思想政治理论课教学工作的重要途径,对强化思想政治理论课教学的实效性起着至关重要的作用。我校高度重视思想政治理论课实践教学。按照实践育人的要求,结合医学生特点,以情感体验教育为基本途径,将实践教学的实现分为课内实践教学和课外实践教学两种路径,使大学生在情感体验教学中,培养创新精神和实践能力,切实提高了大学生思想政治理论课教学的实效性。 相似文献
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实践教学对于工科专业至关重要,直接影响学生的实践能力。本文分析了目前传统实践教学存在的问题,讨论了大学生学科竞赛和课外科技活动对实践教学的促进作用,提出了与学科竞赛和课外科技活动相结合的实践教学模式。将学科竞赛和课外科技活动与实践教学有效结合将极大推动实践教学改革,提高实践教学效果,大大提升学生的实践能力。 相似文献
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实践教学是检验理论知识的重要环节,是学校教学工作的重要组成部分,也是实现人才培养目标最重要的主体教学手段之一。实践教学基地是开展实践教学的重要载体。通过校企合作建立校外实践教学基地是高校教学实践教学的有效途径,应用型人才的基本要求是必须加强实践教学,提高学生的实践应用能力。 相似文献
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目前,我国的中小学教师继续教育侧重于理论型教师培训,这是由教师继续教育与教学实践之间的隔离造成的。转向实践的教师继续教育主要体现在立足于教学实践、贯穿于教学实践和服务于教学实践三个方面。转向实践的教师继续教育的应对策略是案例教学与教育行动研究相结合。 相似文献