爱的细节

有一次,我在街上走着,天忽然下起了雨.因为没有带伞,只好在路边等雨停下来.突然一个声音从背后传来:"沈老师!"回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生,但我似乎不认识他.我礼貌地向他点了点头:"你好啊!"我笑着说.他看了看我,问:"老师,您没有带伞吗? 我的给您!"说完,硬是把伞往我手里一塞,转身跑进雨里.我朝他喊:"回来,你会淋湿的."他跑到路对面,向我甩着手说:"老师,您用吧,我家很近的.""你叫什么名字?我好把伞还你啊!"我朝他喊道.但他已经冲进了蒙蒙的雨雾中了.     

我发现了嘴唇干裂的原因

"疼,疼死我了!妈妈快去给我买‘孩儿面’和润唇膏!"老哥一边嚼着饭一边捂着自己的嘴痛苦地说。我们吃了一惊,赶紧把眼光投向他的嘴,只见他的嘴唇呈灰白色,干得快裂开了;嘴唇上方红红的,像刚被开水烫过似的。"哦!可怜的宝宝,你的老毛病又犯了!"老妈放下饭碗把老哥拥在怀里,说:     

老师,今天你微笑了吗

"五一"放假后到校.课间时,老师们都聚在办公室里说着假期里的见闻.这时一位低年级的小女生兴冲冲地走进办公室,"老师,我在操场上捡到了一毛钱,交给你."老师顺手把这一毛钱放在办公桌上,"好了,你快回到教室去吧!"他又继续着刚才的话题.像是忘了给这位小学生一句表扬,甚至也来不及给她一个微笑.小女孩似乎缺少什么似的,转身走了.     

挽着学生走好青春前期这一步

"啪!"教材、备课本扔了一桌子."笑话!笑话!没见过这么不怕难为情的学生!"余老师大声嚷道. 我被吓了一跳,更大吃一惊,要知道,余老师可是我们学校温柔的典范."怎么啦,谁惹你发这么大的火!"我忙问.     

情境与探究

一次上课,我这样导入:"同学们,今天老师请你们吃馒头."同学们一听很高兴,课堂气氛立马活跃了起来.我接着说:"不过,要先把手洗干净,再用碘酒擦擦手、消消毒."学生们按老师的要求照办.然后给每个小组都发了一片馒头.很多学生在抓到馒头时纷纷惊叫了起来:"呀,馒头变蓝了!"我也故作惊讶地说:"同学们,是不是你们的手没有洗干净呀?"学生们说:"不会的,我们已经按要求擦洗干净了."我故作不解地说:"老师也想知道这是怎么回事,同学们有没有兴趣和老师共同研究?"学生齐声喊道:"有兴趣!"     

读懂学生——我和“混世儿”宁宁的故事

又是一个新学期,我又一次迎来一群一年级新生.新的教室,新的老师,新的同学……孩子们眼中充满兴奋和好奇.在阵阵欢笑声中,孩子们学习坐、立、行、走,大声而自豪地念着"我是小学生啦",感受小学生活的点点滴滴.第一天的学习就这样在有序而有趣的氛围中结束.放学了,孩子们在班主任的带领下轻轻地把椅子放到桌子底下,听着老师的口令井然有序地排队准备出校门.此时一个小男孩瞪着一双眼睛"孤零零"地坐在自己的位置上."孩子们,用掌声鼓励他加入我们的队伍!"作为副班主任的我亲切而温情地引领着."我不要排队!"一声怒喝、上蹿下跳……一连串的动作把年轻的班主任和我都震得一愣一愣的."孩子,来,跟其他小朋友一起……""我不要朋友,你们都不是我的朋友……"只见他怒目圆睁地叫喊着……这是开学的第一天.     

信心+勇气=成功

信心+勇气=成功.这是我今天在游戏时最大的感悟. 老师领我们做"抢座"的游戏.开始时,我只是小跑,围着椅子转来转去,毫无目的,而别人却一味地想着抢椅子."啪!"老师敲钢盆的声音一响,我们都抢着坐在了椅子上.而我只是朝椅子上一歪,没想到我能正好坐在一把椅子上.我信心大增!     

妈妈,你为什么不听我的解释

"喂,妈." "喂,你在哪儿?" "同学家." "怎么回事?又去!赶紧回来!" "哦,我知道了." 我挂上电话,叹了口气妈,您什么时候才能解开这个心结呢?来班长家也是逼不得已呀!如果不是老师催着要我们俩赶紧写篇演讲稿交上去,我还不想去呢!还是家里舒服啊.     

小豆豆眼里的女神

记得是中秋节放假的前一天,学校给老师们发了福利.闫老师叫了十多个男生去帮忙,搬完了所有东西,闰老师笑盈盈地说:"小家伙,挺好!想要啥奖励?老师下午给你们带.""老师,我要提成!"一个同学举着手大声说道."好,没问题!"闰老师爽快地答应了. 下午,只见闰老师拎着一大袋橘子走进了教室.同学们你看看我,我看看你,一脸疑惑,不知道老师要干什么.     

犯错，也是孩子的一种表达方式

开学第二周的一天早上,组长倩倩跑来告诉我小兵没做作业.我让她把小兵叫到了办公室. "你没做作业?"我轻声地问. 他沉默着. 我又问了一句,他还是一言不发.抿着嘴唇,低垂着眼帘.我说:"你要是真的没做,那总有个理由吧,比如不会做,不想做,或者作业太多,等等."     

慢下来,收获意外的惊喜

正在给学生朗读金波爷爷写的《尖尖的草帽》: "我停住脚步.我在草帽下微笑着.我等待着它落在我尖尖的草帽上." "老师,老师,我觉得作者多写了几个‘我’字,可以把后面两个‘我’字删掉."宾相凯打断了我的朗读. 许多同学都叽叽喳喳地议论起来:"是啊,老师您说过的,一句话里有一个主语在前面就可以了,这里都有三个‘我’了."     

给孩子一个美丽的起点

"小静,中午安排几个学生,把书吧的卫生好好打扫一下!"看着来拿作业本的小静,我轻声吩咐道."好的,胡老师,我马上去安排!"抱起作业本,小静迅速回答.不到一分钟,小静再次返回报告:"胡老师,人我已经安排好了."看着她有条不紊地汇报,我满意地点了点头.     

星球奇遇

"什么?今天可是我的生日!让我现在去……"正在品尝着美味蛋糕的我,对着给我传达这讨厌命令的人的面孔吼着."对,现在就去.""可是……"看看他,又转过头望望亲友们."上级的命令不容‘可是'!"说完,他就从屏幕上消失了."假装正经的家伙,神气什么呀!哼……""Kamui,你去吧,等你下午回来,我们继续给你过生日!"我不情愿地理了理东西,走进院中的"纳米传送机"中,让它把我送往基地.     

回应学生的问候

校园里.孩子们纷纷热情地向我打着招呼,我也立刻习惯性满脸笑容地进行应答。看着他们绽开的笑脸,一副心满意足的样子.我的心里也特别高兴。"老师,志明叫你呢。"我一愣,抬头猛然看到站在一旁紧咬嘴唇、双眼充满期待的小男孩.连忙向前抚摸着他的头说:"对不起,刚才老师没有听见,你好,志明!""老师,你更好!"小家伙立刻笑开了花,蹦跳着跑开了。     

这颗糖是谁的?

这节是三班的品德课,我一走进教室,就看见同桌的一个男孩在与一个女孩争抢着东西,这俩孩子看到我仍然还抢得不可开交,全然忽视我的存在。什么东西?这么有吸引力!我走上前去,听到小女孩委屈地说:"老师,这颗糖是我的,是上午李老师发给我的!"小男孩也不示弱:"不对,这是我妈妈给我买的,我家还多着呢!"呵呵,因为一颗糖,这俩孩子气还怪大的!我从男孩子手里拿过这颗糖,大声对其他孩子     

我是那本练习册

?星期天,我正在家里做作业,电话铃突然响了…… 我抓起电话:"喂!您好!" "终于通了啊!我早就想给你打电话了."一个空灵的声音传来. 我打了一个激灵,莫非是老师打来的?不是吧……难道我犯了什么错误?? "老师,我到底……到底怎么了?"我结结巴巴地问.     

亲亲我的宝贝

哺乳篇 甲:"宝贝,走路看着点,坡有点陡呢." 乙:"嗯,妈妈,你停会儿嘛,我饿了!" 乙:"我要吃奶,我要吃奶嘛!" 甲:"你这小淘气!" 乙:"唔,好香哦!" 沙浴篇 甲:"妈妈,我痒痒,让我蹭蹭嘛!" 乙:"来,宝贝,妈妈给你喷喷沙." 甲:"嗯,不,好大的灰哦!" 乙:"傻孩子,这沙浴可以清除我们身上的寄生虫呢.看妈妈喷着多舒服啊!" 甲:"那好吧,你给我后背喷喷,可别弄进我眼睛里了."     

强者是这样炼成的

"Stop-talking-"门口把风的金豆同学喊道,"于老师提着两包礼物过来了!"有人好奇地想要冲出去.让金豆一把拽了回来:"犯傻呀,还不赶快回座位去!" 于老师刚走进教室,同学们就问:"那包里是啥呀?"于老师神秘地说:"今天是感恩节,我决定送你们每人一件小礼物."     

野蛮同桌

"真没见过这样的人……"我不住地抱怨着。可不,我那块新买的香味橡皮准又让她当作"比巴卜"(泡泡糖)给吃了,怪不得刚才她还对我说:"你买的糖是次货!"唉,真快把我气死了。没办法,看来我又得掏腰包goshopping喽!     

杨老师的三个"法宝"

上周星期六上午,叮铃铃,叮铃铃!"唉,又要上作文课了!"我叹了口气,然后很不情愿地走进了教室。讲台上站着一位新来的男老师。这位男老师看见吃惊的我们,微笑着说:"同学们好!我很高兴能给大家上作文课,我姓杨,大家就叫我杨老师吧!