引导家长对幼儿进行爱心培养

由于家长和幼儿之间具有比较密切的情感联系,家长又是幼儿认同、模仿的主要对象,所以,家长的一言一行都会影响到孩子,在他们的心中留下深刻的印象。因此,在培养孩子同情心、爱心的过程中,不能忽视家庭教育的影响。北京师范大学庞丽娟教授在我院所做的“幼儿同情心、...     

培养幼儿同情心不能忽视家庭教育的影响

由于家长和幼儿之间具有密切的情感依恋,家长又是幼儿认同、模仿的主要对象,所以家长的一言一行更容易全面深入地影响幼儿,会在幼儿心灵深处产生深刻的印象。因此,在培养幼儿同情心的过程中,不能忽视家庭教育的影响。在我们调查近100名教师对导致儿童缺乏同情心的因素分析过程中,发现家庭教育的影响占有很大     

培养孩子的同情心

儿童是培养同情心的关键时期 ,每一位有责任、有远见的家长都不能忽视对儿童同情心的培养。一、培养儿童对家庭成员的同情心家庭是幼儿接触的第一环境 ,是幼儿生活的主要场所 ,也是幼儿性格形成的发源地。父母是幼儿首任教师。在这样一个环境中 ,幼儿会以自然的心境 ,专心的去观察家长的行为 ,去模仿家长。所以在日常生活中 ,家长不经意做的许多事 ,如关心老人的温暖、健康 ,好吃的东西先想到他们 ,家务事抢着做 ,……都会对幼儿有着潜移默化的影响 ,孩子也会真诚地尊敬祖父母、外祖父母等长者。所以如果一个家庭中 ,家庭成员都友善相处、和…     

人才成长视野下的学生品格教育研究

自孩子呱呱坠地时,就给父母带来了期望和欢乐.于是父母就希望把最好的赋予孩子:无忧的衣食,丰富的知识,卓越的智力……这种考虑缜密的培养计划实则忽略了孩子的品格教育.文章主要从注重培养幼儿的独立生活能力、注重培养幼儿的分享行为、注重培养幼儿的爱心与同情心等几个方面阐述了家长如何做好孩子的第一任教师,对幼儿进行家庭品格教育.     

幼儿品德教育不可缺失

要形成良好的品德必须从孩子抓起,必须从孩子还在摇篮之中时开始培养。由于幼儿的成长和学习主要在家庭里,家长与幼儿朝夕相处,家长对孩子的特点、天赋及日常的一言一行、一举一动都非常清楚,所以,在幼儿品德形成的过程中,家庭教育重于学校教育,家庭教育不仅是基础,而且占主导地位。1·目前幼儿品德教育的现状(一)重智轻德虽然很多家长已开始注重幼儿早期教育,但往往只注重孩子的知识教育,而忽视孩子的品德教育。很多家长从孩子呀呀学语开始,就让孩子认字、学英语、背唐诗,让孩子参加钢琴班、绘画班、舞蹈班等等,弄得孩子疲于奔命,却对孩子…     

我的家庭教育观

２１世纪需要什么样的人？如何养育孩子，才能把孩子培养成能适应新世纪的有用之才，这是我们年轻父母常常思考、也是感到困扰最大的问题。下面结合我在教养儿子过程中的一些亲身感受，就现代家庭教育观念谈一点个人的体会。 情感共鸣。有篇对独生子女的调查报道谈到，独生子女存在不关心他人、以自我为中心、缺乏爱心和同情心等问题；平时也曾听到好多父母抱怨孩子越大越不懂事，不知道关心体谅父母等。是孩子生来就没有爱心，还是家长的教养有偏差？我认为，父母对爱心教育的忽视难辞其咎。为此，我较注意孩子的情感培养，在生活中努力做…     

在家庭中应重视孩子的关爱教育

日常生活中，幼儿有时会表现出自私、霸道、任性、缺乏同情心与关爱心。从家庭教育角度看，其原因主要在于家庭生活环境和家长的自身素养的影响，以及家长的过分娇宠溺爱。应该有针对性地采取措施，搞好孩子的关爱教育。     

浅析幼儿规则意识的培养

幼儿期是建立和发展规则意识的关键时期,而幼儿主要的生活环境包括幼儿园和家庭两部分,这就要求我们从幼儿园教育和家庭教育两方面对幼儿的规则意识进行培养。只有幼儿园教育和家庭教育两者共同发展才能够为幼儿规则意识的形成和发展提供强有力的保证。幼儿园教育中规则意识的培养应从建立日常规范,设立奖励机制,开设形式多样的游戏项目三个方面入手。而在家庭教育应该注重家长的作用:首先家长应以身作则,其次家长应为孩子提供自己设定规则的机会,最后家长要多与孩子互动进行亲子游戏以此培养幼儿的规则意识。     

如何培养孩子的自信心

<正>自信心作为一种重要的社会心理品质,对幼儿的身心健康与和谐发展起着重要作用。然而不少家长忽视对孩子自信心的培养,一味溺爱,使孩子过分依赖家长,导致孩子独立性差、适应性差、害怕孤独等状况。那么,在家庭教育中,家长应该怎样培养孩子的自信心呢?一、在行动中积累自信     

年货大集

活动目标1.引导幼儿勇敢地推销自己的“年货”,体验参与活动的快乐。2.使家长在与幼儿的交流中感受共同活动的乐趣。3.培养幼儿的爱心、同情心。活动准备1.召开家长会,让家长了解活动意图,与家长共     

家长心理健康不容忽视

由于家长的某些心理障碍及对青少年的成长存在片面认识，导致家庭教育的失误。很多家长普遍重视青少年的生理卫生保健，而忽视了青少年的心理卫生保健；重视智力开发，而忽视社会性培养，导致很多青少年身体健壮、智力发达，但他们缺乏同情心、自信心、坚持性，情感淡漠、任性自私、依赖性强、社会适应能力差。父母应该懂得如何正确地爱、教育孩子，否则会适得其反：过度的溺爱，     

家庭教育中的幼儿行为习惯教育

在我国,对孩子的教育包括三个方面:家庭教育、学校教育(包括托儿所、幼儿园)与社会教育。而家庭教育是社会教育、学校教育的先导和准备,它具有学校教育、社会教育所没有的自然强化效应。特别是在幼儿期,由于孩子的年龄小,对家长的依赖性强,依恋情感深,因此家庭教育对孩子的影响是学校教育所不可替代的,家庭教育的成败也成了学校教育中一个不容忽视的影响因素。而从小培养幼儿养成良好的行为习惯,将会对孩子一生的健康成长和发展起着举足轻重的作用。那么,在家庭中如何培养幼儿良好的行为习惯呢?首先,重视家长自身潜移默化的影响家庭是幼儿第…     

幼儿同情心的家长观念研究

本研究采用访谈和文献的方法,编制了《家长关于幼儿同情心的调查问卷》,分别从同情心概念、幼儿同情心表现、影响幼儿同情心产生和发展的因素、幼儿同情心培养这四个方面对家长观念进行调查研究。     

感恩教育 如影随形——班级环境创设中感恩教育素材的挖掘研究

如今的家长,比较侧重培养幼儿的知识、能力、特长和兴趣爱好,而忽视了幼儿良好情感的培养,尤其是爱心和感恩心的培养。我们经常看到有一些幼儿缺乏爱心,表现出自私、狭隘、霸道、脆弱、敏感、任性等性格。为此,我园的感恩文化教育不仅能改变家长的教育观念,还能培养幼儿拥有一颗感恩的心。在我园感恩文     

幼儿逆商培养的家庭指导策略

幼儿期是孩子各种习惯养成和能力培养的关键期,逆商(AQ)的培养应引起家长的重视,它在孩子今后的生活及后续的教育中起着至关重要的作用,本文从幼儿家庭教育的一些方法和具体措施出发,探讨幼儿家庭教育中逆商的培养技巧。     

如何提高农村幼儿家长的家庭教育意识

“农村幼儿家庭教育意识普遍较低”其主要原因是家长文化程度有限,思想落后教育意识淡薄。这也是农村幼儿园教育面临的一个新问题。幼儿园教育离不开家庭的参与和配合。家长教育观念对幼儿的成长有着深远的影响。农村幼儿的家长家庭教育有如下特点家长教育意识不高．对家庭教育不够重视;缺乏与孩子和幼儿园的有效沟通,不注重孩子的培养,耽误了幼儿良好习惯形成的关键期,为孩子的终身发展带来了不利的负面影响;因此,能否运用开家长会、举办讲座、开展亲子活动、家园开放日活动、家教宣传活动等有效方法转变幼儿家教观念是幼儿园对农村家庭教育成败的关键。     

幼儿逆商培养的家庭指导策略

幼儿期是孩子各种习惯养成和能力培养的关键期,逆商（AQ）的培养应引起家长的重视,它在孩子今后的生活及后续的教育中起着至关重要的作用,本文从幼儿家庭教育的一些方法和具体措施出发,探讨幼儿家庭教育中逆商的培养技巧。     

对幼儿家庭教育现状的思考

家庭是幼儿成长的第一个环境,因此．作为早期教育的首要影响．家庭教育在教导幼儿基本生活技能、教导社会行为规范、指导生活目标、培养社会角色、形成个人性格方面都有着重要意义。家庭教育在孩子一生的发展过程中具有决定性的作用．家庭教育的成败关系着幼儿的发展方向。随着社会的不断进步、家长文化程度的不断提高,幼儿家庭教育的观念,也在日益更新。     

幼儿家庭劳动教育现状及原因探析——以乌鲁木齐市为例

当前在家庭教育当中,家长们往往重视孩子的健康、书本知识和技能的获得,却忽视了对幼儿劳动能力的培养.文章通过问卷调查的方法收集原始数据,并就结果进行了统计整理和分析,提出了对幼儿如何进行家庭劳动教育的可行性建议,希望对广大家长有所借鉴,以促进现代幼儿家庭劳动教育科学健康发展.     

怎样培养孩子的爱心和同情心

Q编辑老师:您好!我家女儿从小就刁蛮、任性,这些都不算什么,严重的是她一点爱心和同情心都没有。邻居家生活条件要比我家差些,我经常给他们家孩子一些零食,有次正好被我女儿看到了,她硬是从我手里把食物抢了回来,说不给别人吃。我说这些都是你不喜欢吃的,孩子竟然说她不喜欢吃也不能给别人。真没想到孩子会这样,我现在该怎样培养孩子的爱心和同情心呢?A家长:您好!现在的家庭多为独生子女,家长对孩子宠爱有加,常常无原则地满足孩子各种要求。一些家长由于自己幼时家庭清贫,不希望孩子再像自己的童年一样,于是在物质