假如我有……

假如我有一块飞毯我一定要和伙伴们乘着它飞上月球假如我有一根魔杖我一定要用它把沙漠变成绿洲     

假如

假如你没有出现生活是如此平淡假如我没有爱上你我就不会活得那么潇洒假如你爱的是我我将不会有自己假如你会为我伤心生死只是游戏假如你我只有你我爱才会变成纯洁假如没有假如我爱你将是多么简单假如@朱建波$浙江宁波象山中学高三(9)班     

爱者之贻

假如你一定要倾心于我,你的生活就会充满忧虑。我的家在十字路口,房门洞开着,我心不在焉——因为我在歌唱。假如你一定要倾心于我,我决不会用我的心来回报。倘若我的歌儿是爱的海誓山盟,请你原谅,当乐曲平息时,我的信证也不复存在,因为隆冬季节,谁会恪守五月的誓约?     

假如我是哈利·波特

假如我是哈利·波特,我一定要用自己的机智、勇敢、善良,有勇有谋地与邪恶势力作斗争,为世界驱散黑暗,创造和平。     

我爱山水

我应当怎样来形容我爱的山与水呢 ？假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们变化多端的姿态。假如我是个画家,我就要用各种色彩,渲染出她们绚丽多彩的服装。假如我是个作曲家,     

高一·七风采

我爱严肃慈爱的老师,我爱团结友爱的同学,我更爱难舍难分的家——高一·七。假如我是画家,我会描绘出一·七最绚丽的色彩;假如我是诗人,我会咏出一·七最灿烂的篇章; 与一·七共伴的日子里,太阳每天都是新的……     

爱心营造 人格打动——班主任经验随记

1．换位思考——坚持一个“中心”、两个“假如”班主任应以“爱”字为中心,经常设想“假如我是学生”、“假如学生是我的孩子”。作教师的一般都有一颗爱心,都很爱学生,但施爱的方式和手段不同,带来的教育效果会截然不同。作为班主任,应少把“爱”字挂在嘴     

假如我是太阳

假如我是太阳,我要用我的光芒帮助身受寒冷的人,驱走严寒,给他温暖,让他不再忧伤. 　　假如我是太阳,我要用我的光芒照亮盲人的眼睛,让他们能和正常人一样去欣赏五彩的世界.……     

假如我有尾巴

假如我有尾巴,我可以用尾巴来钓鱼,有鱼游过来时,我就把尾巴伸进河里做诱饵,只要小鱼一咬住我的尾巴,我就可以把它钓上来了。(一年级姜政宇)假如我有尾巴,我要用尾巴当螺旋桨。这样,我就可以飞向蓝天了。(二年级宾泽铭)假如我有尾巴,在热的时候,我要用尾巴来当扇子扇,这样,我的     

师爱，教育之魂

上学时,恩师以爱育我成才。而今我也登上这圣洁的三尺讲台,像我的恩师一样,用我全部的爱滋养孩子的心灵,荡涤他们的灵魂。     

假如我是一棵树

假如我是……这是个多有意思的作文题啊!它引起了我无限地遐想,假如我是一滴水,假如我是一朵云,假如我是一只鸟……假如……我最想做一棵树,一棵这样的树。假如我是一棵树,一棵河边的垂柳,在冰消雪融的时候,我要用满身嫩     

校园的早晨

我爱校园的早晨 ,因为她奇妙而温存 ;我爱校园的早晨 ,因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷———校园之晨。我的母校坐落在离县城最远的乡镇———海子。这里素有安龙县的青藏高原之称。这是一个初冬的黎明 ,夜幕还未拉开 ,草儿甜甜地睡着 ,鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投了无数瞌睡虫 ,一切都静极了。月亮落下西山 ,星星从天幕上隐去 ,整个校园弥漫在晨雾中 ,像神话里天宫飘着的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室 ,就会惊奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间 ,我想这情景 ,大概像站在蓬莱阁上看到的海市一…     

永远的关系

假如有人对你说,我永远爱你,你是否会相信呢？我想不到有什么理由不相信。无论将来变成怎样,那一刻,我们会愿意相信这个承诺。至于是否相信有永远的爱,那又是另外一回事。有人问,那你是否相信有永远的爱？我相信的。然而,永远的爱,也是会变的。你也许永远爱一个人,或永远被一个人爱。但是,爱的成分会在年月中改变。     

浅谈新课程下班主任工作的新思路——用爱感化学生,让批评走进学生心田

作为班主任老师,一定要用尊重的爱、赏识的爱、互动的爱感染学生。即使有批评,也会将那"恨铁不成钢"的良苦用心浸入学生的心灵。     

耀州曲

假如我是一只百灵鸟我要用我清脆的歌喉(hóu)歌唱那被青松翠(cuì)柏(bǎi)装扮的药王山假如我是一个画家我要用五颜六色的彩笔为清澈(chè)见底、鱼儿嬉(xī)戏的锦阳湖画一幅美丽画卷     

好想说声对不起

爱,是热情的,也是含蓄的;爱,有时要用语言表达,有时要用行动来证明;爱,散发着神圣伟大的光芒,也闪烁着柔和唯美的烛光。也许,当爱很深沉时,就会被忽略,因而不会被理解,更不会被珍潜。可到了今天,我真的好想说声“对不起!”     

在平凡中收获

正随着日历一张张的撕落,转眼间这学期就结束了,我也逐渐成长为较成熟稳重的幼儿教师了。在成长过程中,我有很多深思和启发,经过努力工作,在政治思想及实际教学中,我都取得很大进步。一、努力提高政治修养,敬业爱岗幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。我有一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我常常会这样想:假如我是孩子、假如是我的孩子,我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,有的只是理解、宽容、尊重和爱,爱孩子,     

假如我是小偷

假如我是小偷,我悄悄地偷走弟弟脸上的豆豆。假如我是小偷,我悄悄地偷走妈妈心中的烦恼。假如我是小偷,我悄悄地偷走同学伸出的拳头。假如我是小偷……指导老师方燕假如我是小偷$浙江省嵊州市爱德外国语学校二(1)班@鲁植     

校园剪影

我爱校园,因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨,因为她美丽而动人。我要用心中灼热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷——校园之晨。我的母校座落在一个普普通通的农村。这是一个初夏的黎明,夜幕还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫,一切都静极了。月亮落下西山,星星从天幕上隐去,整个校园弥漫在雾中,像神话里天宫缥缈的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室,就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间,下边是微微的显出墙壁的轮廓,层顶好像飘在云雾间。我想这情景,大概像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。校园中的几棵老桐树,好像几位老寿星凝     

永恒的太阳

永恒的太阳烨南县新滨村小学校王丽群无悔的青春，带着希望，在我的心中播下绿意；永恒的太阳，带着灿烂，在我奋斗的江河中冉冉升起。我爱这太阳底下的朵朵鲜花，我爱这春意融融的原野天际；我要用智慧的火花声、燃明天的希冀；我要用。Ｃ的金雨浇灌出大地的美丽。在崎呕...