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1.
王峰 《中国教育技术装备》2015,(6):59-61
以上海医疗器械高等专科学校2012—2014年的毕业生和用人单位为样本,分析毕业生在专业知识、专业技能与人际沟通等方面的能力,对专业建设与发展提出一系列改进对策。 相似文献
2.
职业院校应当加大营销专业课程改革的力度,培养符合企业营销职业能力要求的营销人才,使营销专业步入"育得好——送得出——招得进"的良性循环轨道。营销专业再现活力的同时,也能够大大缓解营销专业人才的供求矛盾。 相似文献
3.
吴海洋 《中国教育技术装备》2011,(33):45-46,50
高职市场营销专业毕业生的数量逐年增长,但质量没有同步提高,因而有必要对高职市场营销专业进行课程改革。课程改革必须找到明确的指导思想。总结当前3种高职课程观,以培养综合职业能力作为高职市场营销专业课程改革的指导思想。 相似文献
4.
"营销"专业课程改革的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
刘秀荣 《山东商业职业技术学院学报》2004,4(4):46-49
我国加入WTO后,社会对人才的知识和技能的要求发生了很大变化,迫切需要对营销专业课程进行改革。营销专业课程改革的基本原则;改革的目标、课程的设置以及新的课程体系;营销专业课程改革今后需要解决的一些问题。 相似文献
5.
随着我国高等职业教育的不断发展,教育教学改革已深入到课程领域。当前课程改革的本质问题是解决职业教育课程“学问化”的问题。处理好专业与职业、课程标准与职业标准、以及学历证书与职业资格证书的关系。我校在营销与策划专业课程设置方面作了有益探索。 相似文献
6.
7.
高职院校营销专业课程教学模式改革探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
根据高职营销专业对应的行业特点和人才培养要求,采取就业导向的“以岗为纲”高职营销专业教学模式。其基本思路是:尝试开放性实践课程,强化互动案例教学方法的运用,创建一体化实践教学模式,把握学生技能,突出专业特色。 相似文献
8.
目前,大学生就业问题凸显.成为一个十分重要和严峻的问题,社会工作作为一门新专业在国内的就业前景更是不容乐观。本文从社会环境、社会工作专业发展和大学生自身现状等方面分析了社会工作专业毕业生就业难的原因,提出了推进就业工作的建议与对策。 相似文献
9.
李洋 《通化师范学院学报》2012,33(10):69-70
社会的发展对社会体育专业提出了更高的要求,在全面了解我院社会体育专业课程开设现状的基础上,总结该课程存在的共性问题并提出建议,旨在为我院及国内高校社会体育专业健康、可持续发展提供参考. 相似文献
10.
高职院校应围绕当前高职高专课程和教学内容体系改革,以工作任务为导向,以培养学生创新能力为抓手,创建市场营销专业课程体系,优化课程结构,开发"理实一体化"教材,实现课程内容综合化、课程实施一体化,从而促进学生创新能力的发展。 相似文献
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12.
本文从现代企业对员工的要求、终身学习的理念、新课改的理念出发,就中等职业学校电子专业的课程改革,从课程理念、课程结构、课程实施等角度提出了一些看法。 相似文献
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14.
一调查背景为进一步深化教育教学改革,提高人才培养质量;为推进学校"教学质量建设年"工程深入开展,进一步了解我院师范类毕业生的具体状况,主动了解社会对人才的需求和用人单位对我院毕业生的总体评价,进一步密切学校与用人单位的联系,全面收集毕业生对我院人才培养工作的意见和建议,为新一轮人才培养方案的制定提供决策依据。二调查内容进一步完善和改进我院的毕业生就业指导工作,以准确数据反馈我院毕业生的就业状态及对我院人才培养方式的评 相似文献
15.
董生健 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):98-99
市场营销学是市场经济的产物,具有实用性、实践性和创新性的特点,具有指导学生就业、创业及工作实践的功能,在学生能力教育方面发挥着任何学科都不可替代的作用。但是,市场营销理论传入我国后,由于受传统教育模式的影响,减弱了这方面的作用。因此,为了适应社会经济的发展和市场对人才的需求,并根据自己多年的教学实践,进行了改革。 相似文献
17.
本通过对陕西省高职高专教育经济类专业人才培养及课程建设情况的调查研究,对课程建设存在的问题作了分析,并提出了课程改革和建设的策略。 相似文献
18.
对高职毕业生职业素养的调研 总被引:1,自引:0,他引:1
职业素养已作为企业招聘新人的重要指标.就高职毕业生职业素养现状,分别对全国部分企业、高职院校及高职毕业生进行了问卷调查,了解了高职毕业生职业素养现状和企业对高职毕业生职业素养的要求,并提出几点思考. 相似文献
19.
20.
伴随着汽车服务企业飞速发展,企业对人才的需求也在不断发生变化,由原来的初级向中级、高级发展。高职院校汽车技术服务于营销专业原有的人才培养模式、课程体系,已不能适应汽车行业对人才的需求。通过对汽车4S店的调研,根据不断变化的岗位进行分析,对旧的课程体系进行改革,建立适应企业需要新的人才培养模式、课程体系,为高职院校培养汽车营销人才提供参考。 相似文献