把握艺术院校特色提高教育的针对性

近几年来,北京舞蹈学院大学生思想政治教育工作在加强整体环境建设、注重把握和发挥艺术院校特色、提高教育的针对性和实效性上进行了积极的探索,并取得了初步成效.……     

把握艺术院校特色 提高教育的针对性

近几年来,北京舞蹈学院大学生思想政治教育工作在加强整体环境建设、注重把握和发挥艺术院校特色、提高教育的针对性和实效性上进行了积极的探索,并取得了初步成效.     

提高教育的针对性

每一位学生都是一朵含苞待放的花 ,他们需要老师的悉心呵护与培养。因此 ,老师一定要做“有心人” ,根据当时当地的实际情况开展教育活动 ,促使学生身心的健康发展。以下是笔者亲历的几件事 :一、培养学生良好的习惯曹辉是位聪明的孩子 ,学习好 ,脑子反应敏捷 ,但就是爱说好动 ,情绪不稳定 ,一会儿高兴得手舞足蹈 ,一会儿又愤怒得面红耳赤 ,因此大家都不喜欢他。一次上自习课 ,同学们都在聚精会神地做作业 ,突然“啪”的一声巨响 ,大家都吓了一跳。原来是曹辉同学因解出了一道难题 ,一时得意忘形 ,用力拍了一下桌子。当时我用严肃的目光警告…     

把握高职教育特色提高教研科研质量

温家宝总理在全国职业教育工作会议上提出：“大力发展中国特色的职业教育”,《科技部关于进一步加强地方高等学校科技创新工作的若干意见》[科技（2006）3号]中提出：“科技工作要突出重点,突出特色,结合科技服务工作培养各类专门人才。高职高专类学校要积极与企业结合,开展科技服务,以市场为导向,分类培养高技能人才。”产学研结合是高职教育的特色和载体,发挥“研”在产学研结合中的有效作用,提高高职教育教研科研质量,对探索高职教育产学研结合的途径,创新提高教学质量的人才培养模式、方法和手段有着积极的理论和实践指导意义。     

把握高职教育特色，提高教科研质量

通过对高职教育研究内涵的分析,结合学院高职教育研究工作的实践,提出促进高职教育研究工作和提高教研科研质量的办法。     

把握评价时机，提高评价针对性

就评价的时机而言,及时评价与延时评价是教学过程中经常使用的。教师既要对学生的学习情况进行及时评价,又要注意适、当做到延迟评价,发挥二者的优势,不断激励学生进步,提高课堂教学实效。及时评价——把握方向及时评价,不仅对被评价的学生是一种导向,而且对全班学生也具有普遍的教育意义。学生在教师的肯定评价中感受到成功的快乐,诱发他们积极向上的欲望,也能在教师的否定评价中看到自己的不足．明确努力的方向,及时调整学习状态。     

运用团体辅导增强艺术院校心理健康教育的针对性与实效性

艺术院校与普通高校在诸如教学模式、培养目标、生源结构等方面都存在较大差异,艺术院校的学生与文科、理工科学生相比在学习上、成长经历上、生活行为上,他们都有着不尽相同的特点,因而在心理特点上也有别于其他大学生群体.本文试图以中国音乐学院07级、08级、09级新生心理普查结果和随后的长期跟踪调查结果为基本依据,以其他艺术院校相关论文为参考,针对艺术院校学生认知方式、情感个性特点,具体探讨团体心理辅导——包括心理剧、素质拓展、情绪调适小组等在心理健康教育中的积极作用,以期艺术院校的心理健康工作发挥更好的效果.     

构建艺术院校特色心理健康教育体系的思考

构建艺术院校特色心理健康教育工作体系,必须结合艺术院校专业特点与学生思想行为特点。针对当前艺术院校心理健康教育工作中的特殊问题,从加强师资队伍建设、提升学生参与心理活动的主观能动性、建立心理健康分类防护系统、创设艺术特色心理教育品牌等方面推进,构建符合艺术院校人才培养目标的合理、可行的心理健康教育体系,以提高工作的针对性和实效性。     

把握数学教学针对性 提高数学教学实效性

在小学数学教学实践中,教师要认真学习新课程改革和素质教育精神,对新时期小学数学教学重新定位,在教学实践中加以整合利用,围绕学生的身心发展、成长进步和思维能力的提高,有针对性地开展因材施教、因需而导,创设小学生喜闻乐见、乐于接受的教学情境,让学生在积极参与、互动交往的过程中,带着数学问题有计划、有目的、有指导地进行观察、操作、思考、交流等活动,让不同层次的学生共同发展,共同进步.     

艺术院校的特色英语教育

艺术院校是高等院校中一个特殊的群体,由于受传统教育理念的影响,一向是重专业技能教育,轻文化素质教育,学校的教育指导方针也是对文化课要求很低,因此在招生的过程中,招进来的大学生文化分普遍比普通高等院校的学生进校分数要低很多,这就给英语教学带来了一个严峻的问题:学生的文化素养普遍较差,对于英语这一门需要长期积累和练习的课程,入校学生的英语教学与高等教育英语教学衔接时,形成了一个很大的空白,无论学生学得多苦(有的学生因基础太差而放弃),教师教得多累,教学效果都很不理想,学期考试英语这门课的不及格率通常达到40%以上;参加国家统一组织的四六级英语考试,及格率更是只有个位数,这为学生拿学位、进一步读研、留学深造都设置了一个严重的障碍。     

把握艺术院校大学生特点做好思想政治教育工作

一 面对不断变化的社会环境和大学生群体,进一步加强和改进艺术院校大学生思想政治教育工作,增强其针对性和实效性,这是历史所赋予我们的重大责任.     

把握大学生思想现状增强思想教育针对性

学生思想状况的主流是积极、健康、向上的,但也存在着价值观念趋于多元化、就业观念滞后、有效利用网络信息资源程度较低、部分学生心理健康状况值得关注等问题,文章通过分析思考,提出积极的应对措施.     

把握艺术院校大学生特点做好思想政治教育工作

高校培养的艺术类人才不仅要具备较高的专业知识,更要具有良好的社会道德素质,从而真正实现艺术服务于社会的目的,这对思想政治工作提出了更高的要求.文章针对当前艺术类大学生群体呈现的特点,从加强思想政治教育的"主旋律",因材施教尊重学生的个性价值,专业教育与文化素质教育有机结合和强化德育实践以实现家校沟通四个方面探析了艺术高校思想政治教育工作.     

把握艺术院校大学生特点做好思想政治教育工作

一 　　面对不断变化的社会环境和大学生群体,进一步加强和改进艺术院校大学生思想政治教育工作,增强其针对性和实效性,这是历史所赋予我们的重大责任.……     

把握学生的心理针对性地进行思想教育

青年学生是跨世纪的一代,肩负着承前启后、继往开来的历史责任。因此,教育、培养好青年学生,是关系到党和国家前途和命运的大事,必须抓紧抓好。 中学生的德、智、体全面发展,是第一位的。德是指思想品德,所谓德育,也就是思想教育。思想教育,是根据一定的目标去影响学生的基本认识、政治态度及行为方式,从而激发他们去奋斗,去建功立业。     

善用微表情, 提高教育的针对性

微表情与人类内在的情感信息加工过程紧密相关,它无法伪造,不受意识控制,反映了人类内心的真实情感,但却很难为人们所察觉."微表情"最短可持续1/25秒,虽然只是短短的一瞬间,却很容易暴露一个人的情绪.跟普通的面部表情相比不同的是,微表情很少能够装出来,它完全能够反映出人类共有的厌恶、愤怒、恐惧、悲伤、幸福、惊讶以及轻蔑这七种情绪特征.     

把握语言特色 提高阅读效率

说明文有其鲜明的语言特点.阅读时,我们如果注意把握说明文的语言特色,将有助于提高说明文的阅读效率.那么,怎样把握说明文的语言特色呢?1.从准确方面去理解、把握说明文的语言.说明文要体现被说明事物的主要特征(包括外形特征和本质特征),因此作者必须用尽可能准确的语言去描述事物的形状或蕴含的     

把握考试说明，提高总复习的针对性与实效性

高考数学科考试命题的依据是考试说明。考试说明不仅规定了考试性质、考试内容与要求、考试形式及试卷结构,还对四种数学能力的考查要求做了明确的规定。在总结近几年数学高考命题由知识型向能力型转变,由经验型向科研型转变进行积极探索,积累经验的基础上,1999年由教育部考试中心颁发的数学科考试说明(广东卷),更进一步对知识网络、数学思想和方法以及各种数学能力的相互关系的考查要求作了必要     

从提高针对性入手 抓心理健康教育

丹东市辖二市一县三区，全市区职业学校20所(公办、企业办、民办)在校生约8000人。