谈艺术符号和电视教材的符号设计

近年来随着电化教育的发展和电教技术的提高,电视教材在电化教育中已被广泛应用.要进一步提高电视教材的质量,关键在于研究和提高电视教材的艺术性,设计与创作电视教材的符号,使电视教材具有更强的表现力和感染力,更能激发学生的情感,提高学习积极性,使教材内容更易于理解和接受,以起到加强教学效果的作用.本文从传播学、符号美学的角度,结合教学实际,对这个问题作初步的探讨.     

电教教材中应使用通用的电视波段符号

电教教材中应使用通用的电视波段符号金林现在的一些电化教育教材中，对电视信号波段的符号用法比较混乱，不是采用通用的符号。如，高教出版社出版的《电化教育学》（南国农主编）１８８页、北师大出版社出版的《电化教育概论》（肖树滋主编）２５１页中都写：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ...     

世纪之交的中小学电化教育

世纪之交的中小学电化教育马成杰中国电化教育走过了半个世纪的路程。全国范围的中小学开展电化教育已有３０多年的历史．目前，基本上覆盖全国各地的卫星教育电视网络初步建成，从中央到地方已形成电教专业工作系统．一大批中小学电教设备初具规模，部分学科电教教材成龙...     

谈谈电视教材的建设

编制电教教材要比编写文字教材复杂和困难。1985年以来在船舶总公司系统内组织编制了39部电视教学片,已发行了25部,促进了本系统电化教育的开展。通过实践,我们认识到文字教材与电教教材协调发展,是教材建设的方向。     

认真选材备课 组织好电视教学

一、选材是提高电视教学质量的关键 国家教委（８８）教电字００２文件《关于加强电化教育教材建设的意见》中指出：“电教教材是教材系列中的一个组成部分，是开展电化教育的中心环节……。”电教教材对促进教学内容、教学方法、教材体系改革、提高教学质量和效率起着非常重要的作用。 通过实践，我体会到教材的选择是否适宜，是课堂教学能否成功的前提条件。教材内容陈旧，学生不感兴趣；教材过于呆板，画面单调，学生有厌倦情绪；只有那些内容充实，形式新颖的电视教材，才会使学生产生强烈的求知欲。所以选择运用电视教材要具有以下特点…     

论优秀电视教材的创作──兼论导演的追求

论优秀电视教材的创作──兼论导演的追求郭岸（西北工业大学电教中心西安７１００７２）在我国电化教育事业发展的过程中，编制电视教材工作一直充满着旺盛的学科活力，时至今日，它仍然是电教战线一项至关重要的任务。而且，电视教材的编制已逐渐摆脱了当年的雏态，电教...     

发展电化教育提高管理水平

随着教育改革的不断深入，中小学电化教育有了较大的发展，许多地区和学校的电化教育初具规模，电教设施、电教教材资料大量增加，电化教育普遍展开，电教已进入探索如何优化教育、教学过程，提高教育教学整体水平的阶段。经过几扯为的电教探索实践，我认为要进一步发展电化教育，提高电教效益，必须根据学校教育教学实际，加强对电化教育的管理、推进教育教学的发展。     

谈电视教学材评论的客观性、同步性与思维定式的多样性

电视教材评论,是电化教育评估理论又一具体应用形式,是对电视教材进行科学分析和评价的有益的实践活动。前不久,我们组织本院由各专业教师为主体的电教教材评审组,对我们制作的一批电教教材进行了观摩评比。随后又开展了电教人员参与的电视教材评论活动。评论中,参照...     

电视教材中高难镜头的设计与制作探讨

<正> 电教教材作为知识的载体是电化教育的基础,制作高质量的电教教材一直是广大教育工作者、特别是电教工作者探索和实践的重要课题。目前普遍使用的电教教材有投影幻灯教材、电视教材和计算机教材。 投影幻灯教材,虽然其视觉停留时间长,制作成本低,但它是简单的静态视觉画面,用它揭示动态变化过程就显得力不从心。其听     

信息加工规律在电视教材编制中的应用分析

<正> 电视教材编制是电化教育研究领域的一个重要方面。随着电化教育事业的不断发展,我国的电教工作者编制了一批优秀的电视教材,并投入实际使用,收到了良好的教学效果。但在实际使用过程中,我们发现一些电视教材的编制不以教育心理的规律和原则为指导,从而导致了电视教材应     

如何面对21世纪的电化教育改革

我国电化教育走过了半个世纪的路程。目前，覆盖全国各地的卫星教育电视网络已初步建成，从中央到地方已形成电教专业工作系统，一大批中小学教育技术设备初具规模，部分学科电教教材成龙配套，教育电视节目与计算机教学软件不断增加，一批教师初步掌握了一定的现代教育技术知识，电教研究与实验硕果累累。电教管理向着科学化方向迈进，电化教学在部分地方和学校普遍展开，成效显著。如何适应新形势，进一步发展中小学电化教育呢?这是摆在我们面前的一个重大课题。     

电化教育基础课的课型

在中师电化教育基础课的教学中,我们探索着采用了五种课型,收到了一定的成效。一、基本理论课。一方面结合实验资料,向学生讲授电化教育的特点、作用,丰富学生电化教育的基础知识,提高他们学习的主动性和积极性;另一方面通过对常用电教设备的结构、原理、使用维护和常用电教教材的编制等基本知识的教学,使学生从理论上掌握常规电教设备。二、实验实习课。组织学生在电教实验室进行操作实验,对照实物,了解电教设备     

加强教材建设 发展电教事业——国家教委副主任邹时炎在全国电教工作会上的讲话(摘要)

这次会议的中心议题是研究教材建设,发展电化教育事业。 我讲三个问题,供同志们研究。 第一个问题,电教教材建设取得的成绩和存在的问题。 近几年来,在各级教育行政部门的领导下,经过教学第一线的教师、学科专家和电教人员的共同努力,我国的电教教材建设取得了很大的成绩,积累了一定的经验。中央广播电视大学已组织出版了高等专科教育300多门课程的文字教材,总发行量超过1.5亿册;组织编制了音像教材300余种,20,000多课时。中国电视师范学院在人少任务重的情况下,通过改革,走出一条协作编制电教教材的成功之路。中国燎原广播电视学校、广播电视中专学校等,也都不同程度地提高了电教教材     

电教美术在电教教材中的作用

在教育改革不断深入的今天,电教媒体在教学活动中的应用越来越被更多的教育工作者所重视、所接受,从而使人们的电教意识逐步增强。广大美术教师和电教工作者对电教美术在电教教材中的作用,进行了有效的探索,这对提高教学质量发挥了作用,有力地推动了电化教学的深入开展。一、美术与电教美术的关系：一般认为,把美术引入到电化教育中,运用美术的基本理论和造型方法,通过电教媒体和各种技术手段,以可视的形象画面来传播教育信息,达到提高教材质量和教学质量的目的,这就是电教美术。由此可以看出,电教美术是美术与电化教育的有机结…     

全国优秀电教教材评选工作圆满结束 高等教育电教教材43部获奖

为检阅我国电教教材建设成果,总结编制经验,推动电化教育工作,经国家教委批准,全国优秀电教教材评选活动于去年12月中旬开始至今年3月初结束。在此期间分别对高等教育、基础教育、广播电视教育、职工技术教育几部分电视教材进行了评选。其中高等教育电教教材的评选是从各省、自治区、直辖市教育主管部门和总参军训部评选推荐的388部参选教     

煤炭院校电化教育的应用与发展

煤炭院校的电化教育事业大多是在so年代后开展起来的。十多年来在教育、科研方面取得了很多的成果,已建成了一支具备相当实力的电教专业队伍,在电化教育事业中一直起着带头和开拓的作用,在电教教材的建设中发挥了很大的优势。煤炭电教建立初期,为适应当时电教教材短缺的形势,在部教育司领导的组织和支持下,兄弟院校协同作战,编制了大量的电教教材,并在教学中得到了广泛的应用。协作的内容也逐渐从单一的教材编制,扩展到学术研讨,交流经验,沟通信息,起到了同行间互相学习的目的。应该看到,尽管我国的电化教育已开展多年,但对它…     

再论电教教材建设与电教事业发展的辩证关系

电教教材在电化教育事业发展中的地位与作用,有关的论述已经很多了,在国家教委文件中也明确地指出:“电教教材是教材系列中的一个组成部分,是开展电化教育的中心环节。”“对促进教学内容、教学方法、教材体系的改革,提高教学质量和教学效率起着十分重要的作用”(国家教委[88]教电字002号)。邹时炎在1991年以研究电教教材建设为中心议题的全国电教工作会上提到“教材是发展电教之本”。“要进一步提高和统一对电教教材建设重要性的认识,增强紧迫感”。     

电教资料管理问题刍议

电教资料管理问题刍议李春光随着电化教育的迅速发展，省级电教机构中拥有的电教教材、资料不断增多，各级电教机构，以及各级各类学校配备的电教教材也不断增多，怎样充分发挥现有电数教材资料的作用和效益，使电教教材在更大范围内交流使用，这是目前资料管理工作应重视...     

电教媒体规范化管理的方法与实践

电化教育在我国是一项新兴的事业。现在电教机构逐渐完善,电教队伍不断扩大,电教器材和设备日益增加,电教教材和资料亦越来越多。为了使这项事业得到健康发展,从思想、行政、业务和技术等方面加强对它的管理工作是十分重要的。电教器材和教材的管理状况如何,与电化教...     

信息窗

为了使电教教材代办费的收费有章可循,陕西省教委、省物价局联合发出《关于加强中小学电教教材代办费管理工作的通知》,进一步规范了各学校的收费行为。 《通知》首先确定了收取电教教材代办费的范围:经县以上(含县)教育行政部门核准的具备电化教育条件的中、小学和职业技术学校。其次,就电教教材代