应怎样看待毛泽东经济建设思想与实践

毛泽东十分重视经济建设工作,他领导新中国社会主义建设所取得的辉煌成就,为以后的发展奠定了基础。毛泽东在经济建设中的失误是探索中的失误、前进中的失误。只有正确认识毛泽东的经济建设思想,才能坚定社会主义信念,自觉为建设中国特色社会主义而奋斗。     

毛泽东平等思想探析

毛泽东在领导中国革命的过程中,直面中国社会实际,始终追求着一种具有独特内容的平等。他的平等观念针对中国社会浓厚的封建宗法等级制度,把解决农民问题置于“走向平等”的中心,致力于缔造真正的人民主权国家、共同富裕、社会整合,开创了中国社会稳定、祥和的新局面。晚年毛泽东的平等思想陷入了乌托邦困境有多方面的深层原因,应予客观地分析。     

建国后毛泽东平等外交思想探析

本文就建国后毛泽东平等外交思想产生的时代背景、丰富内涵、实现途径进行了探讨.     

毛泽东的社会主义平等思想探析

实现社会主义的平等与公正,是毛泽东在建构未来社会主义大厦时所始终贯穿的一个总目标。文章对毛泽东的平等思想进行了较为深入的研究,说明尽管毛泽东对如何实现社会主义平等没有从根本上破题,但他为实现社会平等打下了坚实的基础     

邓小平经济思想是毛泽东经济思想的继承和发展

邓小平同志在继承毛泽东经济思想的同时,又对其作出重大的发展,主要体现在三个方面:根据社会主义初级阶段和我国国情的基本特点来确定经济发展战略的目标;实现战略目标的思路和方法;形成一整套完整系统的战略思想并始终坚持下去。     

建国后毛泽东的平等实践探析

建国后,毛泽东通过进行三大改造、创办人民公社、发动“大跃进”、推行计划经济等政策措施来建立平等的理想社会。然而,由于毛泽东没有正确认识到社会主义的本质,一味提高公有化程度,忽视效率的重要性,客观上造成了社会的不平等。研究毛泽东为追求平等所做出的探索,对我们今天构建公平正义的社会主义和谐社会有着重要的现实意义。     

毛泽东的对外开放思想与实践

新中国成立后,毛泽东即确定了对外开放战略。暂缓收复香港,留作新中国对外开放的重要通道;实行“一边倒”的外交方针,打开了新中国对外开放的大门;向一切民族和国家的长处学习,实行全方位对外开放。毛泽东的对外开放思想还不十分成熟,实践活动历经坎坷,在广度和深度上都不如今天的对外开放,但他毕竟为后人开辟了对外开放的广阔道路。     

毛泽东文化教育革命思想研究

在中国,毛泽东文化教育革命思想有着很大的社会作用,其原因在于：一方面,毛泽东文化教育革命思想以马克思主义为指导,有坚定的科学基础;另一方面毛泽东是党的领袖,他的思想观点自觉不自觉地融成了党的指导思想。他的思想的传播,无形中借助了国家政权对社会生活的反作用。当然,这种思想如果不正确,它产生的危害就会更大,这从毛泽东同志晚年的一些失误就可以看出来,所以,对毛泽东文化教育革命思想的研究,我们必须要有一个科学的态度和方法。     

毛泽东经济思想的人民性

在毛泽东看来,共产党领导人民开展社会主义建设的最终目的是要服务于人民,满足人民的物质文化生活需要,而坚持社会主义制度则是保证经济发展服务于人民的前提。与此同时,发展经济也要打破资本主义制度下的物化逻辑,充分发挥人民群众在经济建设中的主体作用,让人民群众参与企业管理和技术革新。毛泽东的这些思想,对于今天我们践行科学发展观,构建社会主义和谐社会也有重要意义。     

抗日战争时期毛泽东的经济思想述评

本文对抗日战争时期毛泽东思想进行了梳理，着重从“平均地权”思想的灵活运用、“节制资本”、经济与财政的关系、节约支出以及主张利用外资等五个方面展开述评，指出这些思想提出的重大意义。     

毛泽东的史学思想探析

毛泽东一生博览群书,精穷史学奥蕴,晓中外史学之奎业,是一位卓越的历史学家。他对历史学理论的阐述和研究,丰富和发展了马克思主义的史学理论,在史学理论和实践的结合上给我们以深邃的启迪,对中国化马克思主义的史学研究和发展将产生深远的影响。     

《毛泽东思想概论》教学之我见

《毛泽东思想概论》既是一门理论性很强又是一门历史性很强的课。笔者以为要讲好这门课必须作好以下几方面的工作：一、通过多种途径，充分了解学生实际情况；二、立足学生实际，改革教学内容，精心设计教案；三、以课后作业为平台，引导学生开展研究性学习；四、利用多媒体，丰富教学手段，巩固教学效果；五、开展课外活动，实践毛泽东思想。     

文艺经典话语的多维立体观照——毛泽东文艺思想的丰富内涵及其与中国文艺实践的关系

毛泽东文艺思想的丰富性与复杂性 ,首先表现在毛泽东的开放与守成、个体与群体、启蒙与救亡、艺术与政治、世俗与古雅等充满悖论和张力的文化性格中 ;其次表现在毛泽东文艺思想的基本科学原理与毛泽东本人的错误 ,特别是晚年的错误的矛盾冲突和区分辨析中 ;再次 ,还表现在中国共产党其他领导人 (包括文艺界领导人 )对毛泽东与文艺思想的阐释和发挥中 ,表现在受到过“左”的批判和近代的作家们对“左”的的质疑、抵制和对文化、文艺内容的创造性的论述中。这些人的观点和思想并未违背马克思主义、毛泽东思想 ,而是在更广阔的思想文化视野中对毛泽东文艺思想的丰富和发展。     

试论毛泽东地缘外交思想

毛泽东地缘外交思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,是中国从旧外交向新外交转型时期的指导思想,并以其科学内涵开创了中国外交工作的新局面。毛泽东针对建国后复杂多变的地缘局势,运用矛盾分析方法,从地缘的角度对中国外交作出战略性思考,制定了"一边倒"地缘外交战略、"中间地带"地缘外交战略和"一条线"地缘外交战略,在特定条件下实现了国家利益的最大化。     

1921-1927年毛泽东的民主思想与实践试探

1921-1927年，在轰轰烈烈的反帝、反封建的中国民主革命实践中，毛泽东的革命民主思想逐渐产生，集中体现在：（1）关于劳工立法的思想；（2）关于联合阵线的思想；（3）关于农民的民主解放思想；（4）关于教育民主的思想，等等。     

论抗日战争时期毛泽东经济思想的形成和成熟以及对其军事思想的影响

抗日战争的胜利是中日双方军事、政治、经济等主客观要素综合较量、斗争、转化的结果。这一时期毛泽东经济思想从指导方针、财经政策到农业、工商业等方面得到了进一步的成熟,并且极大地促进了其军事思想的丰富和发展,形成了完整的人民战争理论和持久战理论。     

毛泽东的文献资源思想与实践

在文献资源建设方面,毛泽东十分重视文献收集;在文献资源利用方面,毛泽东既重视利用,也勤于并善于利用;在文献资源共享方面,毛泽东不仅倡导,而且亲自参与共建共享。现代图书馆的建设和发展,可以借鉴毛泽东的文献资源思想和实践经验,走资源节约型发展道路。     

新民主主义时期毛泽东新闻管理思想及其贡献

毛泽东新闻管理思想是毛泽东在新民主主义革命时期的新闻参与和领导实践中形成和发展起来的,其内涵极为丰富,饱含了指导中国无产阶级新闻事业建设的一系列方针政策。它不仅促进了新民主主义革命时期中国共产党新闻事业的发展,充分发挥了新闻宣传对中国革命的推动作用,而且至今对我国社会主义新闻事业发展仍有着重要的指导意义。     

试论毛泽东经济思想的哲学基础

毛泽东哲学思想既是整个毛泽东思想的理论基础,也是毛泽东经济思想的理论基础.具体说来,主要表现在历史唯物论和方法论上.本文试图从这两个方面论述毛泽东经济思想的哲学基础.     

试论毛泽东创新教育思想

毛泽东一生的教育实践活动及相关的教育论述中蕴涵了丰富的创新教育思想。研究毛泽东关于创新教育的思想,如塑造学生创新人格、振奋学生的创新精神、培养学生创新能力的意义和方法,将有助于更全面地理解毛泽东教育思想的深刻内涵,并为我国今天创新教育改革的实施提供有益的启示。