英美家庭作业趣味化

9岁的阿梅莉亚·沃伦住在肯特郡的梅德斯通。家庭作业令她不胜烦恼。她晚上6点20分才能从课外俱乐部返回家里,然后还要完成包括计算、识字和拼写在内的作业。周末,她要上舞蹈课,参加足球赛,还要利用活动间隙完成老师布置的功课。     

趣味活动取代传统家庭作业

英国《观察家报》日前报道说,美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》一书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。     

网络家庭作业与传统家庭作业学习效果差异元分析

过去三十年,不少研究比较了网络家庭作业与传统家庭作业的学习效果,然而研究结果不一。有研究认为二者差异很大,也有研究认为没有什么差异。为了寻找结果不一致的可能原因,本研究对21篇原始文献进行元分析,涉及42个独立样本,样本总量为6894。元分析结果显示,网络家庭作业与传统家庭作业学习效果存在明显差异:以Hedges’s g为效应值指标,合并效应值为0.523,学生作业表现、期末考试成绩、学生自我感觉三方面的差异效应值分别为0.596、0.217、1.497。两种形式家庭作业之间的学习效果差异受区域、测量方法、科目、教师数量的影响。     

家庭作业过多，并不会使孩子得高分

经全国中小学教材审定委员会2003年审定通过的义务教育课程标准实验教科书。连续两次发放内容都出：现常识性的错误，江苏教育出版社出版的教材在青海省西宁市遭到质疑。     

英国:以趣味活动取代家庭作业

美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》即将在英国出版。这本书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的     

体育家庭作业趣味化设计的内涵、原则与策略

体育家庭作业趣味化设计以落实立德树人为根本任务,旨在引导学生在完成作业的过程中培养积极情绪。教师在进行体育家庭作业趣味化设计时,要秉承整体性、适应性、适度性、多样性的原则,深挖教材内容,依托学生生活,发展学生核心素养,培养学生终身体育意识。     

素质作业对传统家庭作业的超越与重构

摘要：新课程改革对课堂学习的影响已逐见成效,然而学生的课外学习仍然呈现出一定程度的滞后状态。“零家庭作业”改革措施对传统家庭作业提出了挑战,素质作业更有益于学生的终身发展、健康成长和多元学习方式的建构。     

多媒体技术融入幼儿园传统美工活动趣味化教学的探究

幼儿园对于传统美工活动的教学是极其重要的内容,它对于培养幼儿的审美创造力有非常关键的意义和作用,并且在幼儿传统美工活动教学中引入现代信息技术手段,可以较好地开启幼儿的思维,用趣味化、直观化的教学方法,激发幼儿美工活动参与的兴趣,在动手动脑的美工活动实践之中,更好地提升幼儿的审美情感和意识。     

英美小学“把时间还给孩子” 趣味活动取代传统作业

据英国《观察家报》报道,美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》即将在英国出版。这本书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。     

美国：教师处理家庭作业的原则和策略

一、学年之初向孩子明确提出对家庭作业的期望和要求 在第一次作业之前,教师必须让学生明白：1．家庭作业是重要的、有意义的;2．做与不做家庭作业有不同的后果。经常做家庭作业会提高学习成绩,并终身受益,不做家庭作业会降低学习成绩。研究表明,给学生较高的期望和标准有助于成绩的提高。     

利用传统文化建构数学趣味课堂的分析

在小学数学的教学过程中,教师通过利用传统文化,可以为小学生构建一个生动有趣的教学课堂,从而有效地激发小学生的数学学习兴趣和主观能动性,进而不断提高学习质量。本文将针对利用传统文化构建小学数学趣味课堂的策略进行分析探讨,旨在提高小学数学的教学质量。     

文字性趣味教学中传统文化的有效渗透

高职学生对传统文化中文字的掌握普遍存在汉字书写水平较低、书面表达能力匮乏、文言知识基础薄弱等情况,这严重影响了学生对中华优秀传统文化的认知理解及传承发扬.为有效解决这些基本问题,提高学生人文素养,教师可从听、说、读、写四方面入手,以与语言文字相关的趣味活动为载体,用灵活多变的形式开展教学,丰富语文趣味资源,拓展延伸语文...     

美国中小学生家庭作业的若干基本问题——以哈里斯·库珀的研究为例

美国自20世纪90年代以来十分重视家庭作业的研究,其中哈里斯·库珀的研究是比较突出的。他对家庭作业的相关基本问题做了广泛、深入的研究,包括家庭作业的内涵与外延、目的与类型、积极与消极影响,家庭作业的布置及过程模型等问题。这些成果,丰富了我们对中小学生作业的教育学认知,而且对于提升家庭作业的管理与操作水平也不无启示。     

浅谈国际田联少儿趣味田径项目对传统田径项目教学的影响

体育教学中的田径项目是增强学生体质、增加学生体育锻炼的重要体育教学项目。但是一直以来,传统的田径项目教学在我国小学体育课堂上都没有达到理想的教学效果。然而少儿趣味田径项目的提出为小学体育田径项目教学带来了新机遇。针对趣味性田径项目对传统田径项目教学的影响进行分析。     

美国学校的家庭作业体现“四新”

新概念美国许多学校的教师们已经意识到:为了给更多的孩子创造成功的机会,就必须改变传统的家庭作业的内容。他们相信最好的办法就是赋予家庭作业一种全新的概念,称之为贴近生活(Real-Life)。这种家庭作业与学生个人情况紧密相连,适合每一个孩子的能力和生活背景;这种家庭作业能够使学生意识到他们正在学习的知识的价值,能够使学生对学习形成一种积极的态度,因为他们知道这种家庭作业培养了他们生活的能力。它所依据的原理很简单:当鼓励孩子们在实际生活中运用课堂上所学的知识时,他们对这些知识的理解就特别深;当孩子们意识到所学的知识会…     

重视民间音乐传承提高学生审美趣味--西藏地区传统乐器渊源考

中国西藏的藏族传统乐器在西藏传统歌舞中扮演着重要的角色,它们的形成是个慢慢积淀的过程.通过对中国西藏地区传统乐器渊源进行探究,可以认为中国西藏传统乐器发展史实际上就是一部西藏地区乐器交流史.通过对乐器进行了解,可以让学生重视民间音乐传承,提高学生审美趣味.     

趣味横生的传统文化大观园

波波同学刚开始看《三国演义》电视剧的时候,总有点弄不明白:蜀国丞相诸葛亮又称孔明先生,他到底姓诸葛还是姓孔?其实,诸葛是姓,亮是名,孔明是字,他还有一个号叫"卧龙"呢。这些都属于传统文化知识,我们中学阶段要开始大量接触啦。不要紧张,传统文化并不像你想象得那么枯燥,而是与我们现在的生活息息相关,还妙趣横生呢!     

重视民间音乐传承提高学生审美趣味——西藏地区传统乐器渊源考

中国西藏的藏族传统乐器在西藏传统歌舞中扮演着重要的角色,它们的形成是个慢慢积淀的过程。通过对中国西藏地区传统乐器渊源进行探究,可以认为中国西藏传统乐器发展史实际上就是一部西藏地区乐器交流史。通过对乐器进行了解,可以让学生重视民间音乐传承,提高学生审美趣味。     

iPad走进美国校园取代传统教科书

自iPad问世以来．不断有新闻将它与学校和教材联系起来。如今,曾经被人称为“大玩具”的iPad走进校园．正在代替传统教科书成为美国多所学校的教材和辅助教材。     

交互式家庭作业:流行美国的家庭作业新概念

家庭作业一直是社会研究的课题,然而,这种每晚必做的功课是一件让许多学生头痛的事情,也是家庭关系紧张的根源之一.因此,一种新的家庭作业形式--交互式家庭作业,即教师和家长参与到学生作业中,简称TIPS,于20世纪90年代在美国中小学开始实施,其独特的优势对目前我国新课程改革背景下的作业改革具有很好的借鉴意义.