与新陈代谢有关的高考实验题剖析

新陈代谢是生命最基本的特征，是其他一切生命活动的基础。《新陈代谢》是高中牛物中内容最多，也最重要的一章，每年各地的高考都以新陈代谢为命题重点。生物高考的难点在实验，实验题的命题点又大多落在新陈代谢中，其中新陈代谢与酶、光合作用、水和矿质代谢、呼吸作用等内容是实验中出现最多的。下而笔者对2007年高考试题中与新陈代谢有关的实验题进行归类剖析，以飨读者。     

例析坐标曲线在光合作用和呼吸作用中的应用

<正>在高中生物教学中,新陈代谢是非常重要的内容,其中光合作用和呼吸作用又是新陈代谢中尤为关键的知识点。鉴于近几年来的高考题型中,多见光合作用和呼吸作用有关坐标曲线类型题。生物关于坐标曲线类型题主要是考查学生对生     

与新陈代谢有关的高考实验题剖析

新陈代谢是生命最基本的特征,是其他一切生命活动的基础。《新陈代谢》是高中生物中内容最多,也最重要的一章,每年各地的高考都以新陈代谢为命题重点。生物高考的难点在实验,实验题的命题点又大多落在新陈代谢中,其中新陈代谢与酶、光合作用、水和矿质代谢、呼吸作用等     

值得商榷的一道高考生物试题

历年高考中,有关新陈代谢的内容几乎都是必考内容,而光合作用和呼吸作用又是重中之重,理所当然便成为每年高考考查的重点和难点。在2009年高考中,全国理科综合Ⅱ卷第31题就结合生产实际,考查了绿色植物的光合作用和呼吸作用的相关知识。     

2005年高考“新陈代谢”考查归纳

中学生物教学大纲中关于生物新陈代谢的内容包括：酶及ATP、植物的光合作用、水分代谢、矿质代谢、呼吸作用、动物三大营养物质代谢、C3和C4植物等内容。新陈代谢的各部分内容之间联系密切，容易综合，因此是高考中出现综合题频率最高的内容，正常情况下这些内容在高考中所占的分值最高。今年高考有关新陈代谢内容的考查主要从以下几个方面进行。     

“光合作用与呼吸作用”相关计算题解法探究

植物的新陈代谢历年来都是高考的“主角”,而以光合作用和呼吸作用知识为背景的试题历来是高考生物命题的重点和热点。在近几年的高考生物试题中,尤其是上海、广东、江苏等地的试题中,有关光合作用和呼吸作用的综合计算题经常出现。这类试题涉及植物的光合作用和呼吸作用两大生理过程,同时还与化学知识相结合,是综合性较强的热点试题。不少考生在解答此类试题时常常感到困惑,甚至不知如何分析。本文将通过知识整理和典例精析的形式,帮助考生掌握这类计算题的解题方法和技巧。     

高中生物光合作用与呼吸作用中代谢考点的分析

新陈代谢是生物生命活动的基本特征,包括物质代谢和能量代谢两方面.对于绿色植物而言,新陈代谢主要包括光合作用和呼吸作用.绿色植物的光合作用与呼吸作用不仅是高中生物教学的重点与难点,而且也是历年生物高考出题的重点.本文就高中生物光合作用与呼吸作用中气体代谢特点和代谢相对强度的表示方式作专题分析.     

有关光合作用和呼吸作用曲线图的延伸

正在高中生物必修1学习和生物一轮复习中,光合作用和呼吸作用相关的知识是重点,也是难点。在生物一轮复习中,要想解决好光合作用和呼吸作用的相关计算,就必须充分理解光合作用和呼吸作用的曲线图形,现将本人在生物一轮复习时,有关光合作用和呼吸作用曲线图的延伸总结如下:     

高中生物光合作用与呼吸作用中代谢考点的分析

新陈代谢是生物生命活动的基本特征,包括物质代谢和能量代谢两方面。对于绿色植物而言,新陈代谢主要包括光合作用和呼吸作用。绿色植物的光合作用与呼吸作用不仅是高中生物教学的重点与难点,而且也是历年生物高考出题的重点。本文就高中生物光合作用与呼吸作用中气体代谢特点和代谢相对强度的表示方式作专题分析。     

坐标曲线图在解题中的应用

在中学生物教学中应引导学生认识利用数学方法分析和总结生物现象的重要作用，抓住坐标曲线图的关键：数和形，并通过坐标曲线图分析光合作用和呼吸作用的生理过程；笔者还总结了这些生理过程的本质特征。     

植物体内物质的转换分析

光合作用与呼吸作用是绿色植物新陈代谢的重要组成内容,也是高考每年必考的考点,欲掌握这一知识点,就得重视其过程的学习和理解,理清它们的联系.……     

有关绿色植物新陈代谢综合题例析

绿色植物新陈代谢中“光合作用”和“呼吸作用”的题目在高考中屡见不鲜,也是错误率高的知识点之一。 例题 将金鱼藻置于一烧杯中培养。在不同温度下,金鱼藻光合速率(用每小时O2释放量表示)与光照强度关系如图所示。呼吸速度(用每小时O2消耗量表示)与温度关系如下表,请根据图、表回答:     

抓住主线,以点带面——光合作用、呼吸作用复习对策

新陈代谢是生物的最基本特征,新陈代谢的知识更是高考的重点。笔者现将自己多年一线教学实践中关于光合作用、呼吸作用复习的一些体会加以总结,以期与同学们交流与分享。     

对“绿色植物光合作用”和“呼吸作用”的教学建议

新陈代谢是生物的最基本特征之一,高中生物教材第二章“生物的新陈代谢”以绿色植物和动物为代表介绍了生物新陈代谢中的生理生化过程。这一章的第一节“绿色植物的新陈代谢”从水分代谢、矿质代谢、光合作用、呼吸作用等四个方面进行讲述,其中光合作用和     

对光合作用相关变量的理解与分析

<正>光合作用相关原理及其应用是高中生物教学中的重点与难点,也是高考命题的热点。在分析光合作用相关变量时,常常涉及呼吸作用,因此,对光合作用和呼吸作用原理进行必要的分析、扩展是很重要的。1利用光合作用图解理解环境对光合作用的影响教师可利用光合作用过程的图解(见图1)让学生理解环境因素(光照强度、CO_2浓度)对光合作用相关变量的影响。     

例析光合作用与呼吸作用试题的解题规律

生物的新陈代谢是高中生物知识体系的核心，是历年高考命题的热点，其中光合作用与呼吸作用则是高考命题的焦点。由于光合作用与呼吸作用的密切联系，试题形式多以综合性题目出现，这就增加了学生理解和掌握的难度。但如果能在掌握光合作用与呼吸作用内容的基础上，发掘其中一些内在规律，掌握一定的解题技巧，那么解答此类问题就能得心应手。下面列出了与此类问题相关的几个关系式：     

抓住主线，以点带面——光合作用 呼吸作用复习对策

新陈代谢是生物的最基本特征，新陈代谢的知识更是高考的重点。笔者现将自己多年一线教学实践中关于光合作用、呼吸作用复习的一些体会加以总结，以期与同学们交流与分享。     

光合作用与呼吸作用综合曲线图的复习策略

光合作用和呼吸作用是教材的重点、难点,也是高考的热点之一.学生在对光合作用与呼吸作用的综合曲线图进行识别时,常常误读、错解.笔者针对学生的出错点和疑惑点,采用了有的放矢的复习策略,综合分析限制光合速率和呼吸速率的因素,教会学生解题方法.     

例析光合速率、净光合速率与呼吸速率

光合作用和呼吸作用的知识是新陈代谢部分的主干知识,且从近些年各地高考题的统计分析来看,这部分内容始终是高考考查的重点,尤其是这两方面知识的综合题,更是高考考查的难点。下面这道题就是考查这方面知识的经典实例：     

生物的新陈代谢复习指要

生物的新陈代谢是高中生物学知识体系的核心之一。由于其内容多,涉及面广,并与其他章节的联系紧密,加之实验、图解较多,能力要求提高,复习相当繁琐,所以应给予特殊的重视。下面笔者分两部分对其中重要考点进行剖析与拓展。植物的新陈代谢主要复习策略:分析近几年江苏及全国有关生物高考试题,不难发现,对植物的新陈代谢知识考查是从分子或细胞水平、个体水平和生态学水平进行设计试题的。其中最主要的是细胞水平。我们知道,新陈代谢的主要场所是细胞,故从细胞的角度,将植物的光合作用、水分的吸收和利用、矿质营养和呼吸作用等知识点与植物细胞亚显微结构和功能相结合,并将生物的结构和功能相统一的观点运用到考题中分析问题,是复习植物新陈代谢的最有效策略之一。拓展1关注教材图形的理解和整合教材中植物代谢的图解较多,这些图解主要是帮助同学们理解相关重难点知识的。而高考试题中出现的往往不是教材中的原图,而是对某一图解的变形与拓展。比如:教材中的“图3-8光合作用过程的图解”就值得同学们去认真地分析、动态地理解。光合作用过程中的光反应和暗反应中涉及诸多物质,这些物质在光合作用整个过程中量的变化是相互关联、动态变化的。比如说,正常进行光合作用的C3植物,若...