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刘河元 《河北职业技术学院学报》2008,8(2):10-11
在高职院校中实施人文关怀是高职教育特殊性的根本要求,要从学生的需要、成长、个性发展、品德等方面构建人文关怀的内容,并通过课堂教学、校园文化建设、社会实践以及网络建设等途径来实现对学生的人文关怀. 相似文献
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随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校经济困难学生越来越受到社会的广泛关注。本文在剖析高职院校经济困难学生矛盾现状的基础上,把"人文关怀"理念引入到经济困难学生思想政治教育中来,强调"人文关怀"对经济困难学生思想教育的重要性,并对加强高职院校经济困难学生的思想政治教育提出建议。 相似文献
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谢廷墨 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
高职在思想政治教育过程往往缺乏人文关怀,这部分内容对高职的学生学习和将来的发展非常重要。高职教育中需要人文关怀,而且需要教师用心去关心、理解每一个高职学生,发挥教学中人文关怀的作用。基于此,本文对高职院校思想政治教育中的人文关怀方法进行了探讨。 相似文献
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思想政治教育的目的是通过教育,促进人的思想解放,端正人的行为,实现人的全面自由发展。要使这种目的得以实现,其关键在于思想政治教育中必须融入人文关怀。文章就大学生思想政治教育中如何融八人文关怀谈一下自己的看法。 相似文献
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人文关怀是目前高职思想政治教育中所缺乏的一个方面,同时也正是高职学生成长必需的重要部分。我们在高职教育中应该做到真正关心学生,从内心深处理解学生,与学生沟通,从平时工作中体现出人文关怀。本文通过调查问卷的形式对适合高职学生特点的思政教育新途径进行探索,提出在高职人文关怀教育中需要通过加强优秀学生的模范作用以及班主任的主导作用来加强高职思想教育中的人文关怀。 相似文献
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高职院校大学生思想政治教育实施人文关怀的对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘玉萍 《河南广播电视大学学报》2010,23(1):69-71
高职院校在思想政治教育工作中实施人文关怀是新时期、新形势下对思想政治教育提出的新要求.教育工作者要认清实施人文关怀存在的问题,从建立机制、课堂教学、服务环境等途径来实现对学生的人文关怀。 相似文献
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孟娇妍 《黑龙江教育学院学报》2012,(11):104-106
作为人文精神指导下的关怀行为,人文关怀彰显着现代思想政治教育的价值诉求,更是高职院校思想政治教育面临的现实环境和对象特点的迫切需要。提高思想政治教育的实效性需要从教育情感、教育内容、教育方法等方面凸显人文关怀,从而促进高职学生实现全面发展。 相似文献
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网络技术的迅速发展迫使高职院校思想政治教育必须提出新的教育理念和改革方法,要把人文关怀的理念贯穿于网络思想政治教育的原则、载体、内容、方式中。人文关怀作为中华传统文化的精华以及马克思主义思想理论体系的重要内容,在网络思想政治教育中实施,使思想政治教育具有了新的内涵,具备了重要的价值和意义。 相似文献
11.
Luo Rong-huan 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
大学生思想政治教育是大学生大学课程重要的组成的一部分,是大学生学习我国思想政治文化的主要途径。通过大学生思想政治教育来提高大学生的个人素质和思想政治水平,这也是一个大学生应该具有的素质。在社会文化的多元化快速发展的道路上,如何在新环境做好大学生的思想政治教育工作是十分迫切的,要让大学生知道思想政治教育对他们的人生是充满非凡意义的。 相似文献
12.
高传平 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
改革开放以来,我国逐步建立了较为规范的大学生思想政治教育工作机制和管理体制,宏观管理逐步加强。在新形势下,当前大学生思想政治教育在人性化管理方面尚存不足,我们应在从人性化的角度开展大学生思想政治教育的同时,始终坚持以学生为本的理念,加强对大学生思想政治教育的人性化管理,增强大学生思想政治教育的实效性,在思想政治教育的内容、观念、管理等方面做到人性化。 相似文献
13.
Fu Wei-zhen 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
高校学生作为国家重点培养的人才对象,在社会主义建设中发挥着重要作用,因此,提高思想政治教育工作的实效性,端正学生的政治思想至关重要。本文主要阐述高校学生思想政治教育实效性的定义以及意义,并详细分析思想政治教育实效性影响因素,针对存在的问题提出几点针对性的对策。 相似文献
14.
江寅昌 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
针对大学生使用新媒体技术现状的调查研究,分析了新媒体对现今大学生生活、学习、心理等各方面的影响,以及新媒体技术给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,从而提出在新媒体视野下有效开展高校思想政治教育工作的对策。 相似文献
15.
郭燕红 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):44-44
人文关怀是对人的生存状态的关注,对人的权利的尊重,对人类发展前景和历史命运的思考。大学生思想政治教育人文关怀,主要包括关注大学生权益维护、心理健康、思想成长、价值实现。基于此,本文总结了当前大学生思想政治教育人文关怀适应时代的在内容、途径等方面的成效。 相似文献
16.
赵林卫 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
近年来,新媒体成为高校思想政治教育的一个全新载体。新媒体的出现,契合了大学生的思想、行为特征,对大学生思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了挑战。在思想政治教育工作上高校应充分利用新媒体,以开创思想政治教育工作的新格局。 相似文献
17.
李涛 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
大学生思想政治教育是以大学生为中心,为大学生的全面和谐发展提供帮助和支持的育人育心的教育活动,是培养高素质人才的必要过程和重要支撑。将人文关怀理念应用于大学生思想政治教育,坚持"以人为本"、"因材施教"的育人原则,才能最大程度的激发学生的主动性、积极性、创造性,促进学生的自由全面发展。 相似文献
18.
冯舒雨 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):76-77
大学生思想政治教育是我国精神文明建设的重要内容,是培养大学生树立正确人生观、价值观的重要途径。近年来,微博发展迅猛,为大学生思想政治教育提供难得机遇的同时也带来了巨大挑战。 相似文献
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张萍萍 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
接受最多、最先进教育的大学生,肩负着祖国未来发展的重担,更是时代发展的推动者,因此,做好大学生教育工作具有重要的意义。大学生的思想政治水平直接影响着大学生的个人道德水平和个人素质,更关系着祖国未来的良性发展,因此,大学生教育中应该重视对大学生的思想政治教育。目前,我国的大学生思想政治教育取得了一定的成绩,但同时也存在着一些问题,只有有效的解决这些问题,才能更好地发展大学生思想政治教育,为祖国的发展培养更优秀的大学生。本文阐述了当前大学生思想政治教育中存在的问题,同时也针对这些问题提出了一些解决对策。 相似文献
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教育的人文关怀,实际就是关注学生的理想、信念和情感。在新形势下,加强高校思想政治教育的人文关怀,引导学生加强自身修养,提高精神境界,完善自我人格,是培养21世纪人才和实现高校思想政治教育目标的必由之路。 相似文献