共查询到20条相似文献,搜索用时 10 毫秒
2.
开放实验室 搞好实习课教学 总被引:4,自引:0,他引:4
凌勇坚 《中国职业技术教育》2001,(7):23-24
中职学生毕业前的实习,是一个至关重要的教学环节,也是一个值得探索和研究的课题。我校针对中职学生的自身情况和毕业去向,本着提高学生整体素质、搞好实习指导的宗旨,推行了向毕业班学生开放实验室,强化实习前实践环节训练的新举措。 自1998年以来,我校首先向工业自动化专业和电器专业的学生开放了电机拖动实验室。开放实验室是由教师组织调控、学生自主管理使用的实验室。开放实验室为学生创造独立思考和独立操作的宽松环境,充分发挥学生个人的聪明才智,有效地利用课外业余时间和自习时间,激发学生对实验教学的兴趣,调动了… 相似文献
3.
曲斌 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):104-104
汽车教学实习是职业中专汽车专业一个重要的实践性教学环节。教师在教学实践过程中,应遵循循序渐进、因材施教、强化训练、注重安全等教学原则,并注重校外实习环节,同时要加强学生心理素质的培养。 相似文献
4.
5.
6.
本文从如何背好课、理论联系实际、教师是学校教学的主体,是教育教学的生力军.而实习教学是职业院校教育的主要方面,它直接体现学生对所学专业的技能训练程度,技能的掌握在教学中起主导作用.新老知识的联系、难易的知识关系等几个方面论述了如何把实习课上好. 相似文献
7.
8.
9.
10.
李智军 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(12):73-74
实习教学的任务是培养学生全面掌握专业基础知识和基本操作技能,发展学生的能力,培养学生良好的道德品质。因此,教师在教学实践过程中,必须在学习、训练、运用这三个阶段有计划、按步骤地强化学生的实践技能,从而提高教学质量,达到预期的教学目的。 相似文献
11.
由于技校教育的特点,专业课比较枯燥,怎样使学生摆脱枯燥,能够有兴趣学好专业课呢?下面就这个问题谈一下我个人对车工专业实习的几点看法。注重提高兴趣兴趣是人们学习的强大动力,有兴趣就会使人乐学,有兴趣就会使人们入迷地去钻研和探索真理。正如俄国教育家乌申斯基所说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”我们实习课老师都有感受,学生刚上实习课时,对什么都感兴趣,这儿摸摸,那儿看看,你还没有讲到的部分他也想“先摸为快”,原因是学生原来所学的内容是理论性较强的基础知识,天天见到的都是课桌书本,进入技校后,… 相似文献
12.
杜小艳 《吕梁高等专科学校学报》2010,26(4)
在中等职业技术学校计算机上机实习操作中,通过分阶段教学、耐心细致地指导、引入竟争机制、建立兴趣小组、创设轻松的情景等教学活动,能够收到良好的教学效果. 相似文献
13.
计算机教学的理论性和实践性都很强,计算机课的理论与实践是密切相关、相辅相承的,要培养学生具备熟练的计算机操作技能,上机实习课是计算机教学中一个不可缺少的重要环节. 相似文献
14.
现代教育的一个最基本理念是面向全体学生,使每一个学生都得到适合的教育和充分发展。然而,在现实教学中,往往是教师在一个存在差异的教学班里,按统一的内容, 相似文献
15.
机电专业实习课学生学习积极性不高,课堂效果不好成为困扰很多职业学校的难题,本文以机电专业实习教学为例进行探究。 相似文献
16.
杨苗仙 《中国教育技术装备》2010,(27):69-69
实习课教学是职业学校专业课教学过程中的重要环节。为提高学生分析问题和解决问题的能力,在具体实施实习课教学的过程中应做到:重视理论教学并联系实际进行讲授,坚持理论指导实践:根据专业技能训练大纲进行教学,注重实用性;指导教师要做好示范操作,做到规范化;实行早期实习和连续教学,贯穿重复性。 相似文献
17.
18.
照明线路安装是电工电子专业必修的课程。我在教学中深深体会到 ,教师在教学上如做到深入浅出 ,处理得当 ,学生就会感到简单易学 ,如果教法不当 ,不仅使学生感到学习困难 ,掌握不了操作技能反而感到厌烦。因此 ,如何上好照明线路实习课 ,是值得探讨的问题。我根据多年的教学经验 ,以综合照明线路安装为例谈几点体会。一、抓好理论来指导实习综合照明线路的安装是照明线路实习操作教学的综合运用 ,也是照明线路各单元教学的组合 ,它是由量电、线路(含控制板)和负载三部分组成。抓好理论教学是上好实习课的前提 ,在教学中 ,应将整个综合线路… 相似文献
19.
20.
曹荣哲 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):145-146
21世纪,机械制造行业的竞争主要就是数控技术能力的竞争.这就急需培养一大批既有现代科学技术,又有现实生产能力,经过职业技能训练,能够在工厂第一线或技术部门从事数控机床编程与操作、使用与维修及维护等应用型的中专技术人才.为此,近几年来,我省许多中等职业学校都相继开设了数控专业,以满足与适应市场对人才的需求.培养市场所需要的实用才人,实习教学非常重要.笔者认为,采取下列方法可以取得较好的实效. 相似文献