打造高素质师资团队 推进城乡教育和谐发展

构建和谐教育是建设和谐社会的基础，建设一支高素质的师资队伍，又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来，区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设，把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓，采取了多项行之有效的措施，取得了显著成效。具体做法是：     

践行师德创先争优 办人民满意教育

教育大计教师为本,教师素质师德为要。师德是教师素质的核心和灵魂,是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。师德水平是衡量人民群众对教师、学校乃至整个教育系统工作满意与否的一个重要标尺。在全省教育系统创先争优活动向纵深推进的关键点上,江苏省委教育工委、江苏省教育厅党组在广泛调研、深入研究的基础上,决定开展践行师德创先争优、办人民满意教育主题实践活动,动员号召全省党员教师在践行师德上做表率、当楷模,营造良好氛围,激励带动全体教师模范教书育人,打造一支优秀的教师队伍,为率先建成教育强省、率先实现教育现代化提供有力保障。3月2日,江苏省委教育工委、江苏省教育厅党组召开践行师德创先争优、办人民满意教育主题实践活动视频动员大会,认真贯彻省委深入推进基层党组织和党员创先争优活动大会精神,进一步推动全省教育系统创先争优活动,进一步加强和改进师德建设工作。省委常委、省委宣传部长、省创先争优活动领导小组副组长杨新力出席会议并作了重要讲话,省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长沈健作了动员部署。全省教育系统各级管理部门、各级各类学校负责人和各级创先争优活动领导小组办公室成员计1.6万人参加了会议。沈健厅长在动员讲话中深...     

打造一流师资 办人民满意教育

一流的教育需要一流的师资队伍。近年来,我县以打造高质量师资队伍为根本追求,通过师德教育、新课程系列培训、加强教育科研等途径,着力提升中小     

打造高素质师资团队推进城乡教育和谐发展

构建和谐教育是建设和谐社会的基础,建设一支高素质的师资队伍,又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来,区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设,把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓,采取了多项行之有效的措施,取得了显著成效。具体做法是：     

办人民满意教育 树一流教育品牌

发展教育，功在当代，利在千秋。德城区作为德州市中心城区，承担着城区义务教育重任。多年来，我们始终坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，特别是学习实践活动开展以来，我们坚持以科学发展观为指导，以“全市保第一、全省有位置、全国有影响”为目标，坚持“均衡、规范、发展”主题，大力实旋“科教兴区”战略，紧扣保障、9币资、特色、发展“四条主线”，     

创地方一流学校，办人民满意教育——襄阳区石桥镇一中开展办人民满意教育点滴尝试

石桥镇位于襄北湖河两省襄阳、河口、邓州三区（市）交界处，全镇以农业为主，黄土坡坡多；土地贫瘠，矿产资源少，乡（镇）企业少，农业深加工少，产业链没有形成，经济来源渠道相对少，经济收入相对少。但是，镇委、镇政府以及全镇广大人民群众却非常重视教育，非常支持本镇教育，更是重视和支持石桥一中的教育工作，。支持子女到一中来学习。石桥一中为了不辜负领导和人民期望，近几年来，学校以“创地方一流学校，办人民满意教育”为目的，多措并举，多管齐下，提高了学校的管理水平，全面推进了素质教育，大大提升了教育教学质量和人民群众对教育的满意率，使石桥一中成为全镇的龙头学校。连续两年被区委、区政府授予“教育教学先进单位”，三年中考综合评估均居前五名，先后被市、区两级授予“建管教示范学校”、“绿化合格学校”、“综合治理先进单位”等光荣称号。其做法是：     

加强师德师风建设 打造一流教师队伍

我校多年来一直坚持把师德师风建设放在加强师资队伍建设的首位,致力于打造一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。几年来我们在抓好常规师德师风工作的基础上,有计划地开展以“修师德、树师风、铸师魂”为主题的师德师风系列教育活动,把这一主题活动作为广大教师修身塑魂的途径,有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。     

办人民满意的教育

多年来,我校始终秉承德育为首,质量为本,科研兴校,全面发展的办学思想,以办人民满意的教育为目标,以加强师德师风建设为重点,以提高教育教学质量为核心,以规范教育管理为突破口,以全面实现素质教育为落脚点,     

教师：5年内1000万中小学教师将接受新一轮培训

我国将大力加强教师培训工作，力争5年内完成以师德教育和“新理念、新课程、新技术”为重点内容的1000万中小学教师的新一轮全员培训。近年来我国义务教育阶段教师队伍建设取得了新进展。教师资格制度全面推行，核定中小学人员编制的工作顺利进行，教师队伍整体素质有所提高。1999年至2002年间，     

实施均衡发展战略办人民满意教育

徐州地处苏、鲁、豫、皖四省交界，下辖2市4县5区，总面积11258平方公里，总人口916．85万人，是江苏的人口大市、教育大市。全市共有各级各类学校1972所，在校生193万人，基础教育教职工近10万人。学前三年幼儿入园率79％，义务教育入学率1009／6、巩固率99％以上，高中阶段教育入学率84．39／6，高等教育毛入学率33％，新增劳动力人均预期受教育年限达12年。     

贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 打造一流师资团队 促进学校全面发展——江西省西山学校教师队伍建设纪实

<正>江西省西山学校积极贯彻党和国家的教育方针,秉承一切为了孩子的发展的办学宗旨,坚持教体结合,共育良才,体脑平衡,追求卓越的办学理念,发展优质教育,打造特色教育,推进素质教育,成绩显著,得到了社会的广泛认可。目前,学校的专任教师队伍学历100%达标;中高级职称195人,占80%,外籍教师3人,构建了一支素质高、作风正、业务精、爱心足、留得住、教得好的师资队伍。认真把好选聘入口关。学校按照国家民营单位人事聘用的有关规定,按照班级和学生情况合理配置专职教师,制定了教师队     

贯彻落实十八大精神 办人民满意的教育 打造一流师资团队 促进学校全面发展——江西省西山学校教师队伍建设纪实

江西省西山学校积极贯彻党和国家的教育方针,秉承一切为了孩子的发展的办学宗旨,坚持教体结合,共育良才,体脑平衡,追求卓越的办学理念,发展优质教育,打造特色教育,推进素质教育,成绩显著,得到了社会的广泛认可。目前,学校的专任教师队伍学历100%达标;中高级职称195人,占80%,外籍教师3人,构建了一支素质高、作风正、业务精、爱心足、留得住、教得好的师资队伍。认真把好选聘入口关。学校按照国家民营单位人事聘用的有关规定,按照班级和学生情况合理配置专职教师,制定了教师队     

推进中小学标准化建设 努力办人民满意教育

党的十八大把教育放在改善民生和加强社会建设之首,提出"努力办好人民满意的教育",要求"均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育"。运城市委、市政府在建设教育强市和人力资源强市的过程中,始终坚持科学发展观,把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,坚持以优先促保障,以标准     

办人民满意的教育需要人民满意的教师

本刊本期与《中国教师报》联合推出反映我省郴州市宜章县迎春镇中心校原校长李黎明先进事迹的长篇通讯《他用信念之弦奏响生命乐章》。这篇通讯生动展示了教育战线一名普通共产党员壮丽的兴教画卷。这是在我们如火如荼开展“创先争优”活动、落实《国家教育中长期改革与发展规划纲要》精神的宏大背景下所涌现出来的又一典型。     

践行师德创先争优 办人民满意教育

教育大计教师为本,教师素质师德为要。师德是教师素质的核心和灵魂,是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。师德水平是衡量人民群众对教师、学校乃至整个教育系统工作满意与否的一个重要标尺。在全省教育系统创先争优活动向纵深推进的关键点上,江苏省委教育工委、江苏省教育厅党组在广泛调研、深入研究的基础上,决定开展＂践行师德创先争优、办人民满意教育＂主题实践活动,动员号召全省党员教师在践行师德上做表率、当楷模,营造良好氛围,激励带动全体教师模范教书育人,打造一支优秀的教师队伍,为率先建成教育强省、率先实现教育现代化提供有力保障。     

依托校本培训 办人民满意的教育

优质的人才来自优质的教育，优质的教育离不开优质的师资，而优质的师资离不开学校的培养。如何“激活”教师，促进教师个体发展，保证学校整体师资队伍良性循环，正是学校校本培训要解决的问题．为此，大丰市小海中学从以下几个方面开展校本培训。     

办人民满意教育,争当教育发展排头兵

滨海新区行政区成立以来,新区教育系统广大教职工按照区委区政府总体安排部署,紧紧围绕"争当教育排头兵"的总体目标,发扬"五加二、白加黑"的拼搏奉献精神,深化教育改革,推进教育均衡发展,加强队伍建设,提高教育教学质量,办好人民满意教育。     

做人民满意教师办人民满意教育

教师节前夕,胡锦涛总书记在中南海亲切接见了全国优秀教师代表,与优秀教师代表座谈并发表了重要讲话。讲话具有强烈的时代感、战略的前瞻性和现实的指导性,为新世纪新阶段教育事业改革与发展进一步指明了前进方向;讲话为全面加强教师队伍建设、弘扬     

做人民满意的教师 办人民满意的教育——第22个教师节寄语

教师,是金秋九月的永恒主题。此时此刻，在我们这个尊师重教的国度里。崇敬与感恩，光荣与祝福,都一同献给了辛勤耕耘的人民教师!     

办优质教育 让人民满意

教育承载着广大人民群众对幸福生活的期盼,牵动着成千上万家长的心,关系着宾川的长远发展。“十一五”期间,宾川县委、县人民政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,积极整合各方资源,多渠道筹措资金,大力实施“科教兴宾”战略,扎实推进校点布局调整、学校基础设施建设、扩大高中招生规模、深化管理体制改革等重点工作,全县素质教育工作不断推进,教育教学质量稳步提升,