治教育若“烹小鲜”

有这样一位师者,她如一个痴迷的厨师一般精心烹制着"教育"这道菜肴,并以精湛的厨艺使这道菜肴越炒越可口,使之散发出幸福的味道。她便是担任桂林市叠彩区拱极小学(以下简称拱小)校长的笔者。以礼雅治校笔者对教育情有独钟,18岁师范学校毕业便走上讲台,从一名普通教师一步步成长起来,期间先后担任校团委书记、大队辅导员、教导主任、副校长,2008年出任拱小校长。笔者以"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"为人生格言,追求"大音希声,大象无形"的教育境界,笔者认为教育应该是自然     

粉笔无言写春秋——记浙江省教育学会特殊教育分会会长洪佳琳

最初相识洪佳琳,是在10年前,那时她已担任杭州杨绫子学校校长12年。最近相访洪佳琳,是在去年底,此时她已退离校长岗位,受命组建浙江省特殊教育资源中心并任中心主任,担任着中国教育学会特教分会智障教育专委会主任,浙江省特殊教育分会会长。自始自终。她给我的印象都是普通、平凡、亲和、敬业,但相识越久,越感觉到她那表象背后强烈的吸引力,相知越深,越觉得她像一杯新茶,慢慢品味才尝出甘甜芬芳,她像一首乐曲,     

精雕细琢,配置“信息素养”大餐

在信息技术飞速发展的新时期,信息素养已成为现阶段学生教育的重要内容。作为新时期的小学生理应具备相应的信息素养,以适应时代的需要。文章着重探讨培养小学生信息素养的主要途径。如果说小学生信息素养是一道菜肴,那么课程开设是小学生信息素养这道菜肴的主料;学科整合是信息素养这道菜肴的配菜;校园网络就是学生信息素养这道菜肴的作料。这三方面紧密联系、相互补充,构成了一道营养丰富的信息素养大餐。     

她以事业为第二生命——记江苏省苏州旅游职业高中校长顾蓓莉

顾蓓莉校长以职教事业为第二生命,她干工作的那种拼劲,那种浑身上下洋溢的活力,使所有认识她的人包括学校的同事,谁也不相信她已经是54岁的人了。顾蓓莉对热爱的事业,有使不完的劲,所以越活越年轻。顾蓓莉从踏上教育岗位的那天起,27年如一日,兢兢业业,在学校教学和管理工作中开拓奋进,     

书中觅渡——记江苏省江阴市山观实验小学校长孟彩娟

即便是做了10年语文教师、18年校长之后，孟彩娟仍然是“不善言辞”的。但既然她已经在执掌一校的兴衰，带领自己的团队使一所名不见经传的乡镇小学较早地跨入了“江苏省实验小学”的行列，并以“红领巾小书房”为主题的特色教育，使山观实验小学名扬省内外，除去辞令的“不及”，能解释她成功奥秘的便只剩她在山观教坛这片沃土上留下的一串串脚印，清晰，醒目。事实上，每个人都在觅渡，只不过孟校长选择的，是以“书”作为通往彼岸的渡舟……     

西餐厨子

马校长一度认为自己对儿子的教育是失败的。她说,她从来没有体验过儿子考上好学校的快乐。一个白白净净的小帅哥,头上扎着一条小碎花三角巾,脑后一条小马尾辫,戴着眼镜,手上端着一碟五彩缤纷的水果沙拉,做递过来的姿势。旁白是:"妈妈,喜欢吗?等我回国的时候做给你吃!"这是马校长博客里的一张照片,是她的儿子从意大利发来的。马校长说:"我儿子在意大利,不过他不是读硕士也     

师爱更是一种责任

朱清,是天津市和平区宜昌道小学的一名青年教师.她出身教育世家,祖父生前是南京路小学前身忠和学校的校长.     

校长本色谈——读《帕夫雷什中学》

“校长本色”这句话，作为一个话题，怕是有诸多人谈及。今日重提，是因为《帕夫雷什中学》一书。苏霍姆林斯基本人便具有突出的“校长本色”。苏氏的教育成就和他在当代世界教育史上的崇高地位暂且不说，仅就“校长本色”举几小例。 　　“有一次，在一个五年级班上检查家庭作业，文学课女教师叫起一个比较差的学生来。教师对这个学生独立造的一个句子，感到不满意。她一句话没说，便挥了一下手，这个孩子却为此哭了一晚上……”为此，作为校长的苏霍姆林斯基花了很长时间跟这位老师谈话，向她说明，她这一挥手间反映了她的教育观点——…     

觅渡:让学校成为学生终身发展的策划中心

【人物小传】薛丽君从小就认为教师最可亲、最有本领、最伟大。因为读书早,17岁便如愿以偿走进觅渡桥小学工作,30岁不到担任这所学校的党支部副书记兼副校长,34岁走上校长岗位。仅凭17年的教学与管理经验,要做具有近170年校史的秋白母校的校长,她自己都没有想到,始终有一种诚惶诚恐的敬畏感,做校长时间越长,这种感受越强烈。2010年7月,她又兼任广化小学、冠英实验小学的校长,成为觅渡教育集团的校长、常州为数不多的集团化办学之路的探索者。     

做一名负责任的“舵手”——记枣庄八中校长刘书龙

刘书龙是从一名中学普通教师一步步成长为枣庄八中这所省重点中学的校长的。他带领班子成员在探索中变革，在实践中发展，在创新中跨越，使学校一跃成为鲁南教育园地中一朵亮丽的奇葩。     

吉林省教育科研型名校长:张虹

吉林市船营区二十五小学校座落在美丽的松花江畔,是一所具有悠久办学历史、优良办学传统、丰厚文化积淀的名校。 学校现有两个校区,3000多名学生,160余名教师。校长张虹在这所学校工作了20余年,从教师、教导主任到校长兼书记。她一步步地成长起来,也见证了这所学校的不断发展壮大,走向辉煌。在长期的工作实     

变身小玩意越变越爱你

谈恋爱的时候,不单是吃饭、看电影,教她玩个变身小游戏,制造一些小情趣吧!从而增进彼此感情,使她女大十八变,越变爱你。张图你可以将它剪下来,然后按照介绍的折法折成变化多端的玩具,可以变化多种得意图案的组合啊! 第一个步     

每一次握手

<正>每次去朝外,见到老校长时,她都会很自然地握住我的手。朝外是朝阳外国语学校的简称,2012年的春天,我开始频繁出入于坐落在鸟巢附近的这所学校。那些空气依然清冷的早晨,在慧忠里的朝外小学部,那些好小好小的孩子,会争先恐后地跑过来,仰着花盘似的小脸,和你热热地说一句:"老师好!"老校长姓郝,名字颇富中性色彩:郝又明。但我喜欢叫她老校长,在我不长的从事教育工作的履历中,她是我见过的最年长的一位     

心墙

这是一堵心墙。不知从什么时候开始堆在她与他之间,被叛逆的他砌得老高。(一)"今天放学去哪儿了?"听得出,她努力控制着语调,忍着怒气。"没有啊!"他头也不抬地回答道。桌上满是被扒得横七竖八的饭菜,一双筷子挑剔地穿梭在她精心准备的菜肴     

小安吉拉的追问

<正>安吉拉来中国一所外国语学校教书,她八岁的女儿小安吉拉也跟了过来。小安吉拉太喜欢问问题了,看到学校楼梯上靠右边画着两行彩色小脚丫,就问孔校长:"为什么要把脚丫画在楼梯上?"孔校长说:"那是提醒学生们要右行礼让啊。"小安吉拉继续问:"难道会有人分不清左右吗?"孔校长说:"左右倒是能分清,但是,有时候会有人忘了应该靠右边行走。"小安吉拉不依不饶:"为什么会忘了靠右边行走呢?"孔校长噎住了。正聊着,有个戴着"两道杠"的女生迎面走来,向孔校长问好。小安吉拉惊奇极了,问孔校长:"她为什么把‘等号’戴在胳膊上?"孔校长说:"那不是‘等号’,那是少先队中队长的     

“校长面对面”活动有效提升民主的品质

教育困境中的观念突破从现实的角度来看,可以说每一所学校都存在民主的现象,每一个校长都在一定程度上践行民主的制度。但问题是,我们常常看到的,往往只是"民主"的表象,换句话说,学校日常教育教学管理策略、行为和举措等所体现出来的校长意志,并没有包容师生主体的意志。这仅仅是一种没有品质的民主,必然会使我们的教育改革与创新陷入无法回避的困境。如果不寻求变通,尤其是观念上的突破,我们教育的路难以越走越精彩。     

花钱买水

一个有钱的女人有一条小狗,名叫萨米。她总是给它吃好多东西。她从不带它出去散长步,因为她自己也不喜欢散长步。小狗越长越     

祝郁：做教师的智慧引领者

2005年,教育核心期刊《全球教育展望》第1期少见地刊登了一名校长的工作体验自述《让每个教师满意》。这名校长用质朴的语言记述了她通过竞选就任校长的半年多时间里,是如何通过让学校教师成为绅士或淑女,让他们劳有所获,通过获得成功来使他们满意,从而激发他们的工作激情和热情,达到使学生及其家长满意的目的。她,就是嘉定区迎园中学校长祝郁。一如她的名字,经过近十年的精心＂灌溉＂,如今的迎园中学郁郁葱葱,生机勃勃,是名副其实的优质学校,     

"当得不像校长了,就当好了"

这好像说的是一句俏皮话.不像校长了,怎么校长就当好了呢?校长当得好,应当是越当越像了,怎么反而不像了呢? 实际上,这句话显然是在一定条件下讲的.这是十余年前安徽大学的韦穗副校长问我是"怎样当好校长"时我所作的一个回答,她对这个同答自然也疑雾重重,要我作进一步的解释.在此,我把我当时解释的大意作一个简单的回顾.     

让老师亲亲你

开学的那天,仅仅6岁的孩子们第一天上学,都十分兴奋,一张张小脸都洋溢着灿烂的笑容。可是就在一片欢声笑语中却传出了断断续续的哭喊声。原来是我们班里的一个特殊的孩子———自闭症儿童,她对陌生的环境、陌生的人群都非常排斥,缺乏安全感,过度依赖自己的父母、亲人。当时她哭得很伤心,有股誓死不离开父母的架势,是石校长好不容易把她哄到我的身边。缺乏经验的我用尽浑身解数,仍不能使她平静,又是石校长提醒了我:“看老师多喜欢你呀?老师快亲亲我们!”就这样,我稀里糊涂地吻了这张满是泪水的小脸蛋。也许正是这一吻,使她真实地感受到了老师…