在阅读教学中培养学生的创新能力

创新思维与创造能力已受到越来越多人的重视,本文就阅读教学中如何培养学生的创新能力提出了一些见解和方法。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

语文课堂中阅读教学是语文素质教育的重要组成部分，它有助于学生从各种材料中摄取创造性成分，获得从事创造活动的养料，更有助于培养学生的创新能力和创新精神。因此，引导学生创造性阅读，培养学生的创新意识，是摆在我们语文教师面前的一个重要课题。那么，如何在阅读教学中培养学生的创新能力呢？     

在阅读教学中培养学生创新能力

新的世纪赋予阅读以新的意义。如何培养与提高学生的阅读能力，乃是当代语文教师必须思索的问题。让学生读好、读快、理解得准，敏锐地抓住自己所需要的内容并记住，从而获得高尚的思想品德、丰富的科学文化知识和较强的学习能力，这是新时期语文教育工作者的责任。     

在语文阅读教学中培养学生的创新能力

创新能力的培养是一项系统工程，贯穿于教育的全过程，需要各门学科各环节诸多方面的协调。而语文作为一项基础学科，在阅读教学中创新能力的培养具有独特的作用。因此，教育必须以创新能力的培养作为教育工作者的根本任务。使学生的创新潜能得到有效开发，并使之升华，形成强烈的创新意识和无限的创造能力，让他们成为知识经济时代所需要的人才。     

在阅读教学中如何培养学生的创新能力

构建一个民主、自由、平等、和谐的学习环境是激发学生创新能力的重要前提和保证。那么,如何激发学生的创新能力呢？     

在阅读教学中培养学生的创新能力

小学语文阅读教学在培养学生的创新能力方面具有独特的优势，首先是把学习的主动权交给学生；其次是充分利用语文教材蕴含的创新资源，采用灵活多样的教学方式，培养学生的创新能力；再次是为学生提供广阔的天地，营造创新能力形成的空间。     

浅谈阅读教学中培养学生创新能力

从"课题入手、发现问题、自己质疑",是学生学习主体性的重要体现,也是"新课改"中培养学生自学能力、创新意识和创新能力的重要手段,善于在日常生活中发现问题,是创新意识的重要表现。诱发学生的学习兴趣,寻求真理和创造的欲望,是阅读教学中培养学生创新意识和创新能力的有力保障。     

初中语文阅读教学中培养学生创新能力的有效途径

培养学生的创新能力与创新精神已成为教育教学事业的奋斗目标,加强创新元素在初中语文阅读教学中的融入,可以极大地提高学生的学习积极性,促进初中语文阅读教学成效的提高。本文结合教学实际,阐述了初中语文阅读教学中培养学生创新能力的几点策略。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

创新是国家兴旺和民族发达的不竭的源泉和动力。素质教育的核心是培养学生的创新能力，而创新能力的培养应根植于课堂教学之中。语教学的现状要求我们，必须摆脱传统教学模式的桎梏，让学生主动地学习语，积累、领悟、创造是值得提倡的语教学方法，特别是语创新能力的培养。因此，语课应当成为学生创造力驰聘的广阔天地。那么，如何在语阅读教学中培养学生的创新能力呢?     

在阅读教学中培养学生的创新能力

一、开启学生丰富的想象之门 创新思维的萌发与培育必然伴随着想象、联想乃至幻想。所以阅读教学中,教师要充分利用语文教材声情并茂的特点,借助多媒体等各种手段帮助学生建立视听形象与语言文字之间的联系。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

创新不仅是知识经济发展的动力,还是人才素质的核心。小学语文作为一门基础学科,包含丰富的创新内涵,为此,在阅读教学中,我们必须结合语文听、说、读、写的训练给学生提供创新机会,培养学生的创新能力。     

在阅读教学中培养学生创新能力

传统的语文教学总是封闭在课堂里，由教师包揽一切，老师讲学生听，学生成了贮存知识的容器，课堂上没有生气，只有死水一潭，这是应试教育的弊端。随着应试教育向素质教育转轨．课堂教学的气氛活跃了。学生自主学习，教者引发讨论，学生大胆质疑，智力得到开发，能力有了提高。这些变化，当然要靠老师与学生共同去努力。     

在阅读教学中培养学生创新能力

致力于培养创新人才,提高全民族的创新素质,是素质教育的时代内涵和特征,这不仅是素质教育在理论上的升华,而且是素质教育在实践上的突破。作为小学教育教学的主要内容之一的小学语文阅读教学,理应把＂创新＂作为研究的重要内容之一。     

在阅读教学中培养学生的创新能力

21世纪是一个知识经济时代,这一时代呼唤具有创新精神和创新能力的人才。所以,当代的中国教育界,最时髦的词语,当推＂创新教育＂。作为一种教育理论,创新教育必须与各学科的教学实践相结合。只有这样,语文教学才具有生命力,     

在阅读教学中培养学生的创新能力

创新不仅是知识经济发展的动力,还是人才素质的核心。小学语文作为一门基础学科,包含丰富的创新内涵,为此,在阅读教学中,我们必须结合语文听、说、读、写的训练给学生提供创新机会,培养学生的创新能力。     

农村九年制学校语文阅读教学中培养学生创新能力的研究

进入21世纪以来,国家对创新型人才有着更大的需求,创新型人才承载着国家的兴旺、民族的进步。因此,培养创新型人才成为当今时代的要求,在教育改革中也更加重视对学生创新精神和实践能力的培养。作为语文教学中的重要组成部分,阅读教学在培养学生创新思维和能力方面意义重大。农村教学环境、设施设备相对落后,所以九年制学校语文的阅读教学更要重视起来,加强对学生的引导和点拨,进一步激发其创新能力。本文主要对农村九年制学校语文阅读教学中对学生创新能力的培养进行分析研究,不断完善教学方式。