英语教学中培养学生自主学习能力的探索

本文阐述在英语教学中实施创新教育,开展综合能力训练,培养学生自主学习的能力,提高英语教学质量的做法和经验.     

英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习是指学生在学习过程中能独立选择和确定发展方向和目标．积极主动地获取语言知识,并运用这些知识发现和解决问题。开展自主学习．能充分体现学生的主体地位：创造和谐愉快的教学氛围,在积极互动中培养自主学习的意识：传授科学的学习方法,指导学生学会学习。本文就英语教学中的学生自主学习能力的培养进行了探讨。     

大学英语教学中学生自主学习能力的培养

成功的外语学习离不开习得者的自主学习。然而，我国现阶段的大学英语教学对培养学生的自主学习意识重视不够。本文探讨了自主学习的涵义，并讨论了如何在大学英语教学中培养学生的自主学习意识。     

论英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能够有效的提高学生学习的水平、质量和效率,培养学生的创新思维能力,进而促进课堂教学。教师应该注重培养学生自主学习能力,为学生的英语学习奠定坚实的基础。本文主要通过对培养初中英语教学中学生自主学习能力的概述,并提出相应的措施。     

大学英语教学中学生自主学习能力的培养

培养大学生自主学习能力是大学英语教学现状、现代语言教学理论的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证.教师可通过改善英语学习者的学习环境,培养学生自主学习英语的意识和动机,创设发展性的课堂教学模式,加强对英语学习策略的训练,充分利用多媒体、网络资源引导自主学习等措施,逐步培养学生自主学习的能力.     

英语教学中如何培养学生的自主学习能力

养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,在促使学生学好英语方面具有至关重要的作用。本文根据英语学科的特点,结合教学实践,对如何培养学生英语自主学习能力进行了探索。     

英语教学中培养学生自主学习能力的探索

本文阐述在英语教学中实施创新教育,开展综合能力训练,培养学生自主学习的能力,提高英语教学质量的做法和经验。     

论英语教学过程中学生自主学习能力的培养

学生自主学习能力的培养是当前语言教学的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证。教师要通过转变教学观念,培养学生自主学习英语的意识和动机,加强对学生的学法指导,培养学生自主学习的能力,使学生真正成为学习的主人。     

英语教学中学生自主学习能力的培养

普通高中英语课程标准明确指出：高中英语的教学理念在于帮助学生优化学习方式，提高自主学习能力。而目前在英语教学过程中存在的主要问题是： 一、教师包讲，满堂灌。教师不放心让学生自主学习，采取面面俱到、无微不至、多讲细讲的教学方法，学生只是机械地记录。一堂课下来，教师精疲力竭，学生兴味索然，教学效果甚微。     

论英语教学中对学生自主学习能力的培养

本文指出并分析了当前有些地区中学英语教学中忽视培养学生自学能力的问题。阐述了培养学生自主学习能力的重要性,并提出了一些行之有效的培养学生自学能力的方法。     

大学英语教学中自主学习能力的培养

大学英语教学应该着重培养学生的自主学习能力，以利于学生的继续学习和终身教育。本文简要介绍了自主学习的定义、培养自主学习英语的必要性以及如何在大学英语教学中培养学生的自主学习能力。同时，文章通过分析指出培养学生的自主学习能力将是一个长期的过程。     

当前大学英语教学中学生自主学习能力培养刍议

培养大学生自主学习能力是当前大学英语教学研究的重要课题.结合自主学习的基本概念,分析了大学生英语自主学习培养的必要性,并提出了培养大学生英语自主学习能力的主要措施,包括培养自主学习意识、传授自主学习策略、重塑教师角色、创造自主学习环境等四个方面.     

高职英语教学中学生自主学习能力的培养

高职英语教学改革强调英语教学过程中从以教师为中心向以学生为中心的转变。然而,要想使学生摆脱对教师的依赖性、真正做到主动去学习不是一件容易的事,本文提供了几种方法来培养学生的自主学习能力。     

小议高职英语教学中学生自主学习能力的培养

大学生自主学习能力的培养,不仅是高职英语教学的要求,也是现代高等教育所有学科教学的必然趋势。本文笔者简要阐述了当前高职院校学生英语学习的现状、高职英语教育现状,浅析在高职英语教学中,教师可培养学生自主学习能力的几点看法。     

英语教学中自主学习能力的培养

自主学习能力的培养在英语教学中日益受到重视,作者从自主性学习者应具备的特征、教师的作用、合理利用网络资源、小组合作学习四个方面阐述了自己的观点。     

高职英语教学中学生自主学习能力培养的研究

我国教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中明确提出要培养高职学生的英语自主学习能力,为学生的终身学习打下坚实的基础。但目前高职院校学生的自主学习能力并不令人满意,这就要求英语教师要根据学生的实际水平,在英语教学中培养学生的自主学习能力。     

浅议大学英语教学中学生自主学习能力的培养

进入21世纪,终身学习已成为教育体制的核心概念和主题,学会自主学习是时代需要．本文结合新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行),从我国实行自主学习的必要性和大学英语教学存在的普遍问题入手,阐明了自主学习的内涵以及如何培养和提高大学生的英语自主学习能力。     

浅谈电大英语教学中学生自主学习能力的培养

培养自主学习能力是电大学英语教学的要求,也是提高英语教学效率的有力保证。电大教师可通过改善英语学习者的学习环境,培养学生自主学习英语的意识和动机,指导学生设计自主学习方略,培养学生自主学习的能力。     

浅谈大学英语教学中学生自主学习能力的培养

培养学生自主学习的能力,会对学生将来的学习产生重要的影响。这种自主学习方式,能够促进学生的长期发展,发掘学生的潜能,调动学生学习的积极性,并在一定程度上有利于增强学生的好奇心和求知欲。笔者结合多年的教学经验,以大学英语为例,浅析如何培养大学生自主学习能力。