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漆仲明 《中学政治教学参考》2016,(6):59-61
现代家庭德育承载着个体品德养成、家庭道德发展乃至服务社会政治、经济、文化等使命。但当代中国家庭正处于社会转型期,只有基于中国社会发展规律、中国家庭道德变迁规律以及当代青少年成长规律来充分认识中国家庭德育建设规律,成功探索出现代家庭德育方法论,才能让广大家长家庭德育改革坚持"理念先行"、家庭德育功能坚信"美德可教"、家庭德育实践秉持"无教学的教育"、家庭德育成败明晰"责任大于能力"。家长只有掌握了现代家庭德育方法论,才能开展家庭德育具体方法的综合创新与正确运用,最终担当起教养子女道德社会化的主体责任。 相似文献
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家庭教育在孩子思想道德建设中具有特殊的作用.家长不良的言传身教,对孩子教育方面的错误观念,都使现在家庭德育环境的建设面临着危机,所以,教师有必要及时转变观念,净化、优化家庭德育环境;潜移默化滋润孩子健康心灵;开阔眼界,使家庭德育面向社会,面向世界,为了孩子的健康成长,营造一个和谐、优质的家庭德育环境. 相似文献
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对孩子进行爱心教育当然离不开家庭教育的参与。现在的很多孩子只知道接受别人的爱,并视为理所当然,而在别人需要他们关心和关爱的时候往往表现出冷漠、自私。如何在家庭中对孩子进行爱心教育就成为我们必须关注的问题。 相似文献
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对生长在“礼仪之邦”的中国人来说,文明礼仪及其习惯的养成对儿童的发展有着十分重要的意义。因为懂得尊敬他人,才能得到别人的尊敬。有着良好道德品质的人,才能得到社会的认可。所以,在家庭中对孩子进行传统礼仪教育是非常重要的。那么,如何在家庭中进行礼仪教育呢?我们一起走进浙江省平湖市实验小学,倾听部分家长分享家庭礼仪教育的体会和经验。 相似文献
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在学生品德养成教育中,我们要大力发挥家庭教育的作用。在具体工作中,家长一定要根据品德教育的生活性和多样性特点,寓教育于生活中,充分发挥自身的示范引领作用,同时要注意教育的即时性、渐进性和多样性,使孩子逐步养成良好的行为习惯,形成良好的道德品质。 相似文献
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传统幼儿家庭德育以家庭伦理教育为主要价值取向。但随着现代社会的发展,公共生活领域的增加,在整个德育体系中,公共道德逐渐成为人们关注的焦点,因而,以公共道德为核心的幼儿家庭道德教育应成为现代家庭的主要价值取向。从家庭伦理到公共道德的转向,需要家长提高认识,改变教育方法,突破家庭场所的限制,走向社区生活,配合幼儿园全方位地培养幼儿的公共道德意识。 相似文献
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孩子们表现出的差异很多都来自家庭教育,负载着中华民族几千年传统文化的语文教育则是家庭教育核心部分.孩子的后天修养和素质如何,他们能否像父母所期待的那样"成才",很大程度上取决于家庭语文教育. 相似文献
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近两年来,“创新”问题成为人们研究的热点。对创新与教育的关系人们做了很多探讨,但在众多关于创新与教育关系的著述中,论及德育的很少。所以说,要给德育以应有的关注,要充分发挥德育的作用。 相似文献
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在寒冷的冬天,当中国的同龄孩子还在热被窝里熟睡时,美国就有孩子早早起来去挨家挨户送报纸了。这在娇惯子女的中国家长看来是不可想象的,似乎太“残忍”了,难道是美国家庭差钱,要让孩子去赚“外快”?当然不是。 相似文献
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体育对增强情感、树立信念、规范行为、培养习惯和提高素质有着不可替代的作用,初中体育活动不仅培养学生的体育特长,更培养正确的道德观.而由于体育活动的特殊性,学生乐于接受,所以就德育的渗透性来说,体育活动有着其他活动所不能比拟的优势.因此,在初中体育活动中进行德育教育,是学校德育教育的一个重要的研究课题.体育教育的途径除了课堂教育外,还有课外活动,主要包括体育讲座、游戏、体育录像和社团活动.课外体育活动是非常重要的,它不仅丰富了学生的业余生活,而且锻炼了学生的健康体魄,提高了学生的个人修养. 相似文献
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果果妈 《启蒙(3-7岁)》2012,(2):30-31
奇奇的妈妈的苦恼:这孩子怎么这么懦弱?周末,奇奇的妈妈带着儿子在楼下和小朋友玩儿,看到儿子和同伴争玩具,就严厉地说:"弟弟比你小,你要让着他。"儿子只好让出玩具。一天,有个比奇奇大的孩子来家里玩儿,孩子们又争东西,妈 相似文献
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家庭德育及其功能研究 总被引:4,自引:0,他引:4
家庭德育是家庭教育的核心和灵魂,是关涉儿童和青少年健康成长成才、家庭安宁幸福、国家和社会稳定以及民族素质提高的一个重要问题。本文就家庭德育的概念、家庭德育的功能诸问题进行了探讨。 相似文献
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素质教育是现代教育的重要部分,是我们衡量基础教育成败的关键所在。所谓素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,包括人的思想道德教育、能力培养、个性发展、身体健康和心理疏导等等。应该说,上述各个方面起头并进,循序渐进才能构建起素质教育的基本框架,但是功利主义的驱使,应试教育的束缚,使得教育中片面追求所谓能力和个性的体现,而忽视了本应该是最基本的思想道德教育,结果是几个部分的发展参差不齐,造成了素质教育难以有实质性的提高。 相似文献
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徐卫良 《中小学心理健康教育》2008,(9):42
父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师。父母的心理素质与教育水平对孩子心理品质的培养与形成起着关键的影响。黎巴嫩诗人纪伯伦曾说:“如果父母是张弓,孩子就是搭在弓上的箭。”孩子将来成就如何,射向哪里,无疑将受父母这张“弓”的影响。因此,作为家长,应重视对孩子的家庭心理健康教育。 相似文献
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德国
德国人特别守时。德国父母教育孩子从小养成约会要准时到达的习惯,只有按时赴约才是对对方的尊重。约定好的时间,如果没有特殊情况,绝不轻易变动。德国孩子无论是应邀到别人家做客,还是外出拜访朋友,都会按点到达, 相似文献
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家庭是德育活动的最重要场所。家庭德育活动应该坚持以下几个原则:辩证施教,长辈以身作则,与学校、社区积极配合。辨证施教应该注意正面教育与反面教育相结合、理论教育与社会实践相结合、表扬与批评相结合、关心爱护与严格要求相结合。家庭德育是影响社会稳定和发展的重要因素。加强和改进德育活动是全社会必须高度重视的课题。 相似文献
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现代德育面临的困境在于与现实的生活疏离.学校德育要走出困境,就应回归生活,从德育走向生活,从生活走向德育.德育的产生源于社会生活的需要,德育的实施离不开生活.只有当我们树立起生活德育的信念,让德育走向生活,德育才真正能有实效. 相似文献