浅论校外培训器乐演奏教学模式

器乐演奏是每个国家重要文化的一部分,它是民间音乐传承和发展的一种形式。就目前的全球经济发展趋势来看,想要对外发展就必须加入文化的交流,因此器乐演奏作为一种民族文化必须得到重视、得到发展。本文针从教学形式、教学内容、教学手段以及教学评价这四个方面对校外培训器乐演奏教学模式进行了基本的探讨。     

从《溪山琴况》看器乐演奏中的音乐表现

《溪山琴况》是中国古代音乐美学的重要代表作品,深入细致的论述了古琴演奏技术、技巧及音乐表现理论。该书反映的音乐思想,对器乐演奏有着深刻的借鉴意义。     

数字化环境下文献检索课教学模式探究

随着信息技术和网络技术的飞速发展，高校图书馆自动化的完善为文献检索课提供了良好的环境。结合我校文献检索课的实际，介绍了数字化环境下对传统文献检索课改革的必要性以及改革后的数字化信息资源检索课的教学内容和教学方法。     

数字化文献信息检索实践课教学模式研究

数字化文献信息检索课教学应重新确立教学目标,实现由检索技能型向信息素质型的转变。探索适应数字信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养跨世纪复合型人才,已是检索课改革迫在眉睫的任务。文献信息检索实践课教学要建立发现式、讨论式、研究式和合作式等多元化的教学模式,并将这些教学模式合理运用,有效地提高实践课教学艺术和教学效果,以培养学生的自学能力和研究能力。     

民族器乐与民族文化精神的传承——吴红非二胡演奏艺术研讨会综述

2011年6月11日晚,由浙江省音乐家协会、浙江传媒学院、浙江省二胡协会等单位联合,在杭州音乐厅举办了《吴红非二胡演奏会》。在音乐会上,吴红非教授以八首作品深深打动了听众。这场音乐会也是浙江传媒学院纪念建党九十周年的系列活动之一。对吴红非教授二胡演奏艺术的研讨会于演奏会的第二天上午在浙江省文联举行,     

数字化保护与传承视域下民族器乐文化智能应用服务系统构建

知识图谱技术支持的智能问答、个性化推荐、智能搜索等人工智能应用,为提升民族器乐文化服务水平、扩大民族器乐文化的传播覆盖面提供一种崭新的思路,对民族器乐文化的保护与传承具有重要意义。本文在分析民族器乐数字化保护现状与难题的基础上,重点探寻了人工智能技术支持的民族器乐数字化资源管理与应用的有效措施,以知识图谱技术为支撑构建了民族器乐文化智能应用服务系统框架,从知识管理、智能问答、智能检索及知识推荐4个方面设计智能应用服务,满足公众参与的多元化、个性化的需求。并结合土家族民俗文化特性,开发了土家族器乐文化智能应用服务系统实例,展现土家族器乐文化的独特魅力。     

论古籍数字化标准体系建设

基于我国古籍数字化事业可持续发展的需要,亟须解决标准化建设问题.从推动古籍数字化可持续发展的角度论述了古籍数字化标准体系建设的内容及应遵循的原则.     

档案数字化的元数据研究

本文通过对档案数字化工作的内涵与三个层次的分析以及对档案数字化元数据功能和内容的描述,阐明了档案数字化工作的基本要求以及元数据在其中的重要作用,并总结了档案数字化元数据的评价标准。     

对档案馆数字化程度的模糊综合评价

档案馆数字化程度的定量研究具有重要的理论意义和实践意义.本文在对档案馆数字化这一概念进行分析的基础上,运用模糊数学的理论方法,设计和构建了一套量化档案馆数字化程度的模糊综合评价体系,便于档案馆了解自身的发展状况,进一步加快档案馆数字化进程,同时为档案馆之间的横向比较提供依据.     

对档案馆数字化程度的模糊综合评价

档案馆数字化程度的定量研究具有重要的理论意义和实践意义。本文在对档案馆数字化这一概念进行分析的基础上,运用模糊数学的理论方法,设计和构建了一套量化档案馆数字化程度的模糊综合评价体系,便于档案馆了解自身的发展状况,进一步加快档案馆数字化进程,同时为档案馆之间的横向比较提供依据。     

数字化参考服务的评价

对数字化参考服务的评价已成为图书馆人的重要责任之一。本文在介绍了国内外数字化参考服务发展现状的基础上 ,对数字化参考服务的评价进行了探讨。笔者主张从咨询前、咨询中和咨询后这三个阶段对数字化参考服务进行全面的评价 ,以促进数字化参考服务的稳步发展。     

国内公共图书馆的数字化参考咨询服务

介绍了国内公共图书馆的数字化参考咨询服务的现状与存在的主要问题，并提出了发展对策。     

构建档案数字化地方标准体系

2013年12月20日,北京市质监局发布公告,由北京市档案局起草的《档案数字化规范第7部分:成果存储与利用》(DB11/T 765.7-2013)正式成为北京市地方标准,并于2014年4月1日起实施。这是《档案数字化规范》系列地方标准的最后一部分,它的发布,标志着北京市档案数字化地方标准体系正式构建完成。     

工程设计档案数字化标准选择问题研究

随着数字化进程的推进,工程设计档案存量进行数字化被许多机构提上了日程。在工程设计档案数字化过程中,标准是基础,在一定程度上决定了数字化建设成果的质量。从实际情况来看,工程设计档案数字化并没有直接的标准可供指导,学界对此也并未有研究。因此,对国内主要数字化标准的内容作一梳理,汲取其中可供资见的内容就显得非常必要。     

档案数字化建设危机

本文试图从四个角度来探究掩盖在“繁荣”景象后面的危机对档案数字化建设的影响,以期引起档案业内人士的高度重视,达到理性对待档案数字化建设的目的,对档案数字化建设的科学性、实效性有所裨益。     

数字化分类法之意义

文章论述了编制数字化分类法并做为我国信息组织分类的标准，对我国数字图书馆的建设，规范信息资源的组织管理，扩大因特网中中文信息资源的开发和利用，提高中华民族地位的重要意义，并初步探讨了编制数字化分类法理论及技术上的问题。     

数字化参考咨询服务质量评价指标体系研究

本文阐述建立数字化参考咨询服务质量评价指标体系的必要性，并建立其层次结构模型，对各质量评价指标进行解析。     

新教学模式的探索

面对新的课程改革,不光需要有改革意识的数学教师认真研读,接受各种教师培训,从而体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教育观。但教师最重要的是根据数学新课程标准的要求,改变自身的教学行为。     

纸质档案数字化验收标准体系研究

编者按:本刊于2014年推出"档案科技成果推介"。我们将从2013年度国家档案局优秀科技成果获奖项目中选择部分成果作重点介绍(其中有一部分获奖项目本刊已于2013年刊登),以期达到让档案工作者及时了解档案科研新动态,促进档案科技成果推广和转化之目的。     

基于CALIS标准的书院文化数字化建设与研究

书院文化是我国历史上特有的社会文化现象．在中国教育、历史、文化、出版、藏书等事业上占有极其重要的地位。文章依托CALIS标准，从系统选型、系统标准、系统模式、资源组织、技术设备等方面对书院文化数字化建设进行了研究与探讨。