电大开放教育学籍管理过程初探

电大开放教育学籍管理过程就是对开放教育学生直接服务的过程;是与教务管理其它各子系统及系统外的各部门间相互协作、互相支持服务的过程;是学籍管理人员管理创新的过程。当前基层电大学籍管理与现行的高校信息化管理还存在一定的差距,因此,必须进一步提高认识,强化建设,完善服务。     

浅析开放大学数字档案馆(室)建设

建设开放大学数字档案馆(室)是学校事业发展的需要,是建设完整的数字化校园平台的需要,更是当今网络信息时代高速发展的需求。根据福建广播电视大学建设开放大学数字档案馆(室)背景、意义以及档案管理的现状,思考开放大学数字档案馆(室)的建设与实现途径,以适应档案信息化和档案现代化管理的发展趋势,更好地完善开放大学终身教育服务体系。     

电大“开放教育”教务管理系统存在的问题及对策

2009年推行的电大开放教育教务管理新系统存在着系统条块分离、缺乏与学费相对应的电子货币元素及客户端平台不完善等问题。本文针对这些问题进行分析并提出相应的对策,希望这些建议能对新教务管理系统的修订和设计有所借鉴．能更好地为教务管理工作服务。     

电大开放教育学籍管理科学化之管窥

学籍管理是教务管理的重要组成部分,是电大提供学习支持服务的特色和亮点。随着远程开放教育的发展。学籍管理也应当得到同步的发展。本文根据开放教育学籍管理的主要内容,从开放教育学籍管理的特点出发,从学籍管理的“专业化、规范化、信息化、网络化”几个方面入手,提出电大开放教育学籍管理科学化的建议。     

国外学术论文开放存取平台建设分析

本研究以开放获取的建设模式入手,将当前各国学术论文的开放获取实践平台分为开放存取仓储平台建设和开放存取期刊平台建设,并针对各个国家的学术论文开放存取实践进行统一的梳理。然后对各个国家平台建设的推动力量和国家的政策导向加以分析。本研究认为,图书馆、科研机构等是开放存取平台建设的推动力量,在开放存取平台建设过程中的重要性不容忽视;开放存取的金色模式和绿色模式两种运作模式的选择需要考虑平台建设所处的具体环境;准确的平台性质和学科定位对后期开放存取平台的竞争力来说有一定的影响意义。     

打造“开放高效”的实践教学信息平台

电子信息技术日新月异,实践教学内容更新较快,传统的以教材为主的教学方式已无法满足目前电子信息类实践教学的要求,如何实现高效有序的实践资源管理,对实验室管理模式与信息化建设提出了严峻的挑战。应对挑战,北京邮电大学电子信息实验教学示范中心设计并构建了“开放高效”的实践教学信息平台,通过时间、空间、内容、器材的全方位开放与高效管理,解决实践教学网络化与信息化问题,收效显著。     

高校教务管理信息系统研究与实现

本文在对目前高校教务管理信息系统进行分析、比较、论证的基础上,提出以客户机／服务器（C／S）和浏览器／服务器（B／S）混合体系结构开发高校教务管理信息系统,提出了系统总体设计方案和实现方法．最后设计并实现了某高校的教务管理信息系统．这对我国现阶段高校教务管理信息化建设具有一定的借鉴意义。     

开放大学学分互认体系构建之我见

公民学习成果即学分互认体系的构建是中国开放大学建设的主要任务之一。学分互认体系的构建既要体现中国开放大学特色,同时又要符合终身教育体系运行要求,以满足学习者认同感与归属感。通过管理机制、管理平台和管理方式进行全新的变革,策划与设计好适用于开放大学的学分互认体系．形成具有中国特色的公民学习成果互认体系。     

远程开放教育教务档案电子化的创新思考

本文分析了远程开放教育教务档案电子化的优势、现状与需求,并阐述了创新远程开放教育教务档案电子化的措施。     

远程开放教育教务档案电子化的创新思考

本文分析了远程开放教育教务档案电子化的优势、现状与需求,并阐述了创新远程开放教育教务档案电子化的措施.     

开放教育教学点教学质量保证体系研究

以行动研究方法结合教学点建设与管理的亲身实践,对开放教育教学点教学质量保证体系进行研究,提出了开放教育教学点的设置标准与管理规范,对开放教育教学点标准化、信息化、系统化管理的实践进行了总结,对进一步完善教学点质量保证体系提出了建议与展望。     

资助机构开放获取知识库研究与构建-以国家自然科学基金基础研究知识库为例

[目的/意义] 以国家自然科学基金基础知识库建设为例,为国内资助与研究机构建设开放获取知识库提供参考经验。[方法/过程] 全面调研国内外开放获取知识库平台技术、功能、服务与发展,详细介绍项目建设平台选型、架构设计、关键技术实现、界面设计、元数据标准、数据清洗、运行情况等研究成果与实践经验。[结果/结论] 总结项目建设经验,为资助与研究机构建设开放获取知识库提供有价值的研究与建设参考经验,推动公共资助机构投资所产生的知识普惠社会,促进社会创新发展。     

基于一卡通及水晶报表的高校成绩自助打印系统研究

高校成绩单打印是高校教务管理日常工作之一,具有重复性、关键性等特点.本案例以MicrosoRVisual Studio 2010为开发平台,结合Crystal Reports（水晶报表）工具,集成高校目前已普遍使用的校园一卡通系统,开发基于校园一卡通和水晶报表的无人值守成绩自助打印系统,实现全自动无人工干预的高校成绩单打印服务,减轻了教务管理人员的工作,提高了教务管理的信息化水平和服务质量.     

关于高校教务管理信息化的探讨

教务管理信息化是提高高校教务管理水平的必由之路,为适应高校发展趋势和提升教学管理水平,应该加速推进高校教务管理信息化进程。本文主要从技术完善、管理力度以及人员素质等方面论述怎样利用现代化的信息手段．不断改进教务管理系统,有效促进教务管理信息化。     

云计算在开放大学教务管理中的应用探讨

教务管理是开放大学管理的核心,通过对当前电大开放教育管理存在的问题和开放大学教务管理的基本特征进行分析。针对云计算给开放大学教务管理带来的变化,提出了云计算在教务管理中的应用策略。     

试论开放获取出版背景下的图书馆信息资源建设

开放获取出版的产生与发展有其深刻的社会和技术背景,其对图书馆资源建设的影响主要体现在资源结构、资源政策和资源管理等方面。在开放获取出版环境中,图书馆的文献资源建设措施包括树立资源建设新思路、完善开放资源建设流程、搭建开放资源建设平台、打造联盟共建共享模式等。     

浅析开放教育教务管理中的“人性化服务”

从学习支持服务中的人文关怀的角度,阐明人性化服务在教务管理中的积极作用,提出人性化个别管理的核心是人性化服务,是服务更高层面的体现,并就电大教务管理中如何进行人性化服务作了探讨。     

开放大学数字图书馆建设与学习支持服务的探究

数字图书馆是开放大学的重要组成部分.数字图书馆应建立和优化数图网络服务平台,建设能够满足不同层次用户学习的终身教育资源体系,为远程开放教育提供快速、高效的畅通的远程学习支持服务平台.     

开放与融合背景下的学术出版平台建设研究CSSCI

如何在开放与融合的背景下建设学术出版平台,已经成为国内学术出版界及整个学术交流圈共同关注的问题。本文梳理近十年国外在收购业内技术公司、布局智能计算、进军开放业态及融合社交媒体等方面的具体举措,在此基础上分析我国学术出版平台建设现状与存在的问题,探析在开放背景下鼓励我国英文学术期刊回归国内平台、积累规模化服务能力,在我国算法治理体系下推动平台智能计算核心技术应用、提升深度服务能力以及在媒体融合背景下分阶段实现平台传播能力建设等发展路径,以期实现国内学术出版平台分阶段、差异化、跨越式发展,有效支撑科技创新。     

预印本平台与开放期刊协同发展机制研究

[目的/意义]对预印本平台和开放期刊发展现状进行分析,梳理预印本平台与开放期刊的发展历程,在技术革新和学术交流范式变革的背景下,预印本平台和开放期刊作为开放科学交流方式,正在相互融合,通过合作共赢,形成更加开放、包容、高效的科学交流生态。[方法/过程]运用案例分析的方法对不同场景下预印本平台与开放期刊的协同发展进行研究,包括学科领域内的预印本与开放出版协同发展生态研究、出版社推动的预印本服务生态研究和预印本融入论文数据库生态研究。[结果/结论 ]通过对二者协同发展的特点进行分析可以得知,预印本平台与开放期刊协同发展参与主体具有多样性、合作具有互补性、发展具有稳定性等特征;对预印本平台与开放期刊协同发展生态机制提出推进策略：出台相关即时开放政策,推动预印本平台与开放期刊协同发展;融入学术社区与论文“数据库”系统,构建开放学术交流体系;建设国家开放获取基础设施,实现科学共同体学科化运营;遵循国际标准,完善预印本与开放期刊发布发表衔接流程。