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本文拟从建构现代化的教育理念为切入点,寻找创新教育的理论基础,克服传统的教育思维束缚,发掘人们的创新潜力,并引入知识经济的理念,积极培养学生的创新精神、创新品质,强化对创新教育内涵的理解和体会,大胆唤醒学生的主体意识,实现创新教育的伟大理想. 相似文献
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田厚建 《高等教育研究学报》2001,24(3):8-10
高技术战争对军事人才提出了更高的要求,院校如何加强创新教育,培养创新人才,是一个值得深入探讨的问题,本文从树立创新教育观念,构建人才培养模式,创新教学内容,完善课程体系,加强教员和教学管理队伍建设,建立创新教育管理机制等方面进行了分析。 相似文献
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本文拟从建构现代化的教育理念为切入点,寻找创新教育的理论基础,克服传统的教育思维束缚,发掘人们的创新潜力,并引入知识经济的理念,积极培养学生的创新精神、创新品质,强化对创新教育内涵的理解和体会,大胆唤醒学生的主体意识,实现创新教育的伟大理想。 相似文献
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关于教育创新与人才培养模式改革的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教育创新的主要目的在于提高教学质量,提高教学质量的动力在于人才培养模式的改革,人才培养模式改革的主渠道是课堂教学的创新,实现人才培养模式改革、提高教学质量的根本保障是建设一支高素质的教师队伍。 相似文献
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苗翔 《太原教育学院学报》2000,(2):16-17,33
创新,就是在旧的基础上,创造出新的。在飞速发展的当今社会中,创新起着非常重要的作用。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴亡发达的不竭动力,“而教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面,教育都具有独特的重要意义”。因此,培养创新人才是当今教育界面临的重大课题,是时代向我们发出的挑战,我们必须顺应历史的变化和社会的需要,培养和造就一批高素质的创新人才。一、创新是知识经济的灵魂人类即将进入21世… 相似文献
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袁荣鑫 《常熟理工学院学报》2004,18(6):11-12
培养创新人才是高等教育的主要任务.建立适应时代需要的创新教育模式是创新人才培养的关键,自由的学术环境是高校创新人才培养良好的"孵化基地". 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发出全面实施素质教育的号令 ,并且明确指出实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。也就是说 ,我们的教育(当然也包括基础教育)应该是一种创新教育 ,应该是能“加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才”和能“为创新人才的脱颖而出创造良好的环境和条件”的教育。而目前我们的“教育在体制、结构、人才培养模式以及教育教学方法等诸多方面相对滞后” ,要实施“以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育 ,教育本身要创新 ,要深化改革。这是我们要深入… 相似文献
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王海玲 《商丘师范学院学报》2000,16(5):103-104
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。实施创新教育要树立适合新教育的新观念;构建创新型老师群体和“引导创新”的课程教材体系;改革教学方法,由注入式教学向创造性教学转变;建立“激励创新”的评估体系。 相似文献
10.
叶孟理 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2000,18(4):1-5,9
知识经济的特征中,最本质的是智力资源和无形资产的占有、配置及不断创新。创新人才是知识经济的主要特点。创新教育,是在全面实施素质教育中,以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。实施创新教育,必须努力克服我国传统教育中的弊端,大力推进教学改革。 相似文献
11.
关于高校创新教育的几点思考 总被引:31,自引:0,他引:31
严建雯 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(3):49-51
创新人才是知识经济时代最宝贵的财富,而学校是传播知识和培养创新人才的主体。因此,如何在高校大力倡导并实践创新教育巳成为现实而紧迫的课题。文章从教育观念创新、人才培养模式创新、管理机制创新、教学内容与教学方法创新、培养教师的创新素质、评价机制创新以及营造创新环境与创新氛围等七个方面分析高校创新教育的实施。 相似文献
12.
创新教育要求实施教育的“主体”具备创新的能力和创新的精神。本文就教育观念的创新、创新型师资队伍建设和创新性的评价体系等方面探讨了创新教育。创新教育的实施离不开人们传统教育观念的改变、具有创新能力和创新精神的教师队伍以及对教师和学生评价体系的改革。 相似文献
13.
关于创新教育的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪是一个科技、经济、社会飞速发展,知识经济占主导地位的时代,进行创新教育有着很重要的现实意义,为此,笔者在本文中作了如下几点思考。 相似文献
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陆斌 《黑龙江教育学院学报》2002,21(3):155-156
抓住了创造力的培养就抓住了素质教育的根本。创新教育是素质教育的突破口 ,通过创新教育不仅可以培养创造能力并带动其他素质的提高 相似文献
17.
对高职教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育作为高等教育的重要组成部分,是市场经济和知识经济时代的必然产物,在新的历史时期如何发展职业教育,已经成为我国教育界人士关注的问题.本文就职业教育发展的几个问题全面阐述自己的观点. 相似文献
18.
关于创新教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
穆静 《陕西教育学院学报》2000,16(4):29-30,33
本文论述了创新型人才应具备的基本特征以及担负培养创新型人才任务的教师应具备的能力,并对创新型教学方法进行了探索和分析。 相似文献
19.
关于创新教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
任可 《成都教育学院学报》2001,15(4):33-34,40
创新教育是以教育观念的转变为先导的。创新教育是一种全新的教育模式,它必须以创新意识的树立为基础。创新教育是一个系统工程,因此,只有构建一个有效的教育体系,才能为创新教育的实施提供有力保证。 相似文献
20.
关于研究生创新教育的几点思考 总被引:21,自引:2,他引:21
向萍 《学位与研究生教育》2006,(1):18-21
分析了研究生创新教育的原则,并从思想观念转变、调整课程体系与内容、提倡研究式教学、改革招生制度和论文评审制度等方面,对实施研究生创新教育提出了对策和建议。 相似文献