《中学生与课外书》

从前读弥尔恩（A．A．Milne)的那篇著名的散文《名贵的水果》(Gilden Fruit)，觉得他虽然首先赞赏橙子，要不是隔靴搔痒，定是顾而言他的态度。他的赞赏这水果的理由，是因为它干净，手握的部分并不就是嘴吃的部分。因为它味道好，这正与看了人家的诗稿而称赞他的字写得好一样，未免被这“名贵的水果”齿冷了。     

课外书危机导致人文精神缺失

近日一则消息报道，如今孩子们手中的“课外书”已经名不副实。北京青少年读书办公室针对北京部分8岁至16岁孩子的读书情况进行了一项调查，结果显示，83％的孩子有阅读课外书的愿望，77％的孩子喜欢阅读小说类书籍，16％的孩子喜欢诗歌、散类书籍。但现在孩子手中“课外书”76％都是考试类书籍。     

女儿爱读课外书

良好的读书习惯是一个人一生的财富,必须从儿时养成。培养孩子读书习惯应该从购书、阅读开始。亲子共读不失为融洽亲子关系、提高孩子阅读品质的好方法．     

课外书“被缴”之断想

“现在七年级的孩子就是不想好好读书。你看,尽读些乌七八糟的破书!”气愤的同事边说边把收缴来的一大摞书向我桌边推过来。“《哈利·波特与死亡圣器》,新出的世界名著!”我边看边在心底欢呼,但我不敢表露出欣喜之情。面对同事余怒未消的脸色,我愕然,久久无语。     

女儿爱读课外书

良好的读书习惯是一个人一生的财富,必须从儿时养成。培养孩子读书习惯应该从购书、阅读开始。亲子共读不失为融洽亲子关系、提高孩子阅读品质的好方法。著名的教育学者朱永新说过,一个民族的阅读史就是这个民族的精神发育史。我很赞同他的这个观点。阅读必须要从小抓起,形成良好的阅读习惯。阅读习惯的培养从认字之后,有了初步阅读能力时就要正式开始。     

写作需要多多阅读课外书

2005年11月3日的《南湖晚报》第11版上刊登了《课外阅读成为农村孩子的“营养餐”》一，结合我自己的了解，发现确实如此。在经济大潮的推动下，原来“修理地球”的农民们的收入有了较大的提高，对孩子在学习上的投入也大大增加了。家里的藏书或多或少都有一些，其中适合孩子的占了大部分。几年来的教学经验告诉我，课外阅读能够大大提高学生的写作水平。要想写出一篇高质量的章，写作思路的多样性和词汇的积累是至关重要的。     

“哄”学生读课外书

语文教学,最重要的是培养读书的种子。对小学生来说,坚持课外阅读,不仅可以大大拓宽视野,提高语文素养,还可以丰富人文素养,塑造健康人格。可由于本校学生多数为外来务工子女,他们的课外阅读状况令人堪忧,学生对课外阅读毫无兴趣。本文依据学生特点和教学实际现象探寻"哄"学生读课外书的方法,旨在提高学生课外阅读兴趣,培养坚持阅读的习惯。     

师生共读课外书

我们的学生每天都在伏案学习,但都学到什么呢——课本知识。作为中学历史教师,我一直在思考：如何让学生有时问读课外书？读什么书？在教学中,我进行了多种探索,精选作业题,少布置作业,留出自习课让学生读书,但是学生最喜欢、我受益最多的还是我和学生一起读课外书。     

帮孩子选好课外书

家长在给孩子选择课外书时。应遵循以下四个原则。 一是兴趣原则。根据孩子的兴趣,从开发孩子的智力出发,适当地选课外书。如有的孩子喜欢听故事,有的孩子喜欢做游戏,有的孩子喜欢拼图案……孩子的兴趣是开发智力的基础。因此,家长在为孩子选购课外书时,务必考虑到孩子的兴趣。     

怎样指导低年级学生选择适合的课外书

学习不仅是课堂中的学习,更多的是课外的学习。很多著名教育家和语文学家都认为,学习水平好的学生很大程度上得益于课外。但是如何指导学生进行课外学习,选择适合低年级学生的课外书,却是一项重要工作,也是一项难度较大的任务。本文从低年级学生的特征出发,谈谈如何指导中低年级学生选择适合的课外书。     

见缝插针 引导学生多读课外书

1.教学语言应科学规范。学生的模仿能力很强,如果教师的语言科学规范,潜移默化之下,学生也能讲科学规范的语言;反之,教师语言不科学规范,就会产生消极的“示范”效应。另外,只有科学规范的语言才能把要表达的意思讲清楚、讲明白。只有科学规范的语言才能谈到语言美,才有可能使语言的魅力上升到更高的层次。2.教学语言要具有审美性。教师的语言美,应包括两个方面:一是内容美,二是形式美。内容美要求教师的语言要思想深刻,富于哲理,充实而又含蓄,常常具有令人豁然开朗的启迪性;形式美则要求教师在遣词造句和修辞上显示出高超的艺术,不能只满足…     

抓细节,引导学生多阅读课外书

曾经在报上看到一则报道：台湾某小学为鼓励学生多读课外书,订了一个规定：对能阅读足够数量的所规定的课外书的学生,校长与教导主任会在其面前跳芭蕾舞。     

两代人的课外书

我出生于上世纪60年代末。虽然14岁参加革命的父亲比做小学老师的母亲工资高出数倍,但是他的收入要全部接济我没有工作的爷爷奶奶以及六个尚未成年的叔叔姑姑。尽管住在大城市,但有时候．一样会为吃饭交学费发愁。乖巧懂事的我从不敢向父母伸手要一分零花钱,更别说买哪些花花绿绿的馋人的图画书——就是那种连环画也有叫小人书的。但是我就是馋!     

读好课外书不能只选“主食”

读课外书就是读课本以外的书,这是一件需要持之以恒去做的事。读课外书不但眼前的学习有用,或许还能带给你终生美好的享受。     

课外书危机与人文精神的“缺氧”

书籍是引领人类精神成长的捷径。而对校园的孩子来说,健康是贴近他们心灵的“课外书”,对其气质、智慧、修养、能力的提高,人文精神的提升,有极其重要的功效。在这样一个多元化时代,孩子需要应对各种的机遇与挑战,他们需要广泛涉猎各类课外出版物,不断更新他们的知识,丰富他们的阅历,提高他们的审美品位和综合竞争能力。然而,其实呢?我们来看下面的两个案例。案例一为了了解本班学生在家看课外书的情况,我为家长设计了一份调查表,目的旨在督促孩子们除了学习课本知识外,还应加强课外书籍的阅读。问:你的孩子在家看课外书吗?回答看的占六成以…     

一个爱看课外书的故事

小晔,聪明而有个性,最大的特点就是爱看课外书,在幼儿园时就已经能独自看小画书了,而且能活灵活现地讲给小朋友们听。可上高中后还迷恋看书,不知有多少次因为看课外书被老师惩罚、被家长责骂,可她就是不能“痛改前非”,学习成绩极不稳定,一高兴班级前几名,一松懈就倒数。     

为什么牛奶最常见

走在超市乳制品专柜前,满眼的牛奶会不会让你产生疑问：为什么我们不能喝其他动物的奶呢？在世界范围内大约有6000种哺乳类动物。而美国市面上97％的乳制品却都来自牛奶。虽然在奶酪制品里,羊奶做的奶酪也很多,但我们可以选择的余地依然太少了。     

爱课外书的孩子好心酸

这个世界上是有心酸这么一回事的。试想一下,我一个拼一下还是可以成为祖国的花朵,担负起振兴中华的重任的妙龄少女,处于一个改革开放已经很久了的今天,上网、打游戏、淘美装、啃漫画、看小说,挥霍一下大把大把的青春光阴,那不本该就是我的生活吗？