莫扎特——一个永久的话题

尽管对他的第23首钢琴协奏曲(K488)已倒背如流,但对音乐的内涵还没有理解。从小弹他的钢琴奏鸣曲,到现在还弹他的协奏曲,发自内心的喜爱,发自内心地认为他的音乐真的很难把握。要想弹好莫     

对年弹琴该弹些什么曲调

《弘明集》记载:从前有一个大音乐家名叫公明仪,弹得一手好琴。有一天,他独自一个人在屋外见一头牛在那里吃草。他心里想弹几支曲调给牛听听,于是就先弹一支“清角之操”。牛只是低着头自管吃草,一点也不理会。公明仪明白了,是那支曲调太深了,牛怎么会听得懂呢?于是他又另外弹了几     

开心八爪鱼

再弹一次有一个小朋友在圣诞节时上台表演钢琴,演奏完观众一直喊:"再来一曲!"老师就问他要不要再演奏一首,结果他急得哭了起来。小朋友说:"我又没有弹错,为什么还要叫我再弹一次?"     

隐形间谍

中文助读： 丹尼喜欢玩他的弹簧单高跷。他骑着单高跷向上弹啊弹,又往下落啊落。“当我向上弹起时,我可以看见所有的东西。”     

学琴是件开心事

有这样一个男孩,他从小学一年级开始学弹古筝,七年后考出了十级证书。中间,也就是在他11岁的那年,还随上海师范大学的民乐团去日本演出了一回。他平时对弹筝不是很上心,尤其在高中阶段,很少摸筝,只是偶尔在读书累的时候弹一下娱乐娱乐。但他对弹筝之外的东西比弹筝本身更有兴趣,比如对作曲家的了解、对曲子背景的了解、对弹筝环境的要求似乎更关注一些。他的筝一定要搁在书房里弹,当然最好拿到公园的竹林里去弹。弹的时候还要沏一杯香茗,让那氤氲的茶香伴着袅袅的琴音。他还幻想着能像古代名士一样,背一把古琴,遍访天下名师,遍览天下壮景。…     

幽默·大口袋

再来一曲有一个小朋友在圣诞节时上台表演钢琴,演奏完,观众一直喊:“再来一遍!”老师就让他再弹一遍,结果他急得快哭出来了,说:“我又没弹错,为什么还叫我再弹一遍?”     

比喻——散文中的精灵

《说苑》里有这样一个故事:有个人毁谤惠子。他在梁王面前说:“惠子说话,爱用比喻,假使不用比喻,他就没法把事情说明白了。”第二天惠子去见梁王。梁王对他说:“请你以后讲话,就直截了当地说,不要再用比喻了。”惠子回答说:“现在有个人,不知道弹是怎样的一种东西。如果他问你弹的形状是怎样的,而你告诉他:弹的形状就像弹。那个人听了会明白吗?”梁王问:“那怎么才能使他明白呢?”惠子说:“如果告诉他,弹的形状像把弓,它是用竹子做的,是一件射具。这样说,他听了能不能明白呢?”梁王说:“可以明白了。”惠子说:“用别人懂得的事物,来比喻不懂…     

杨志学琵琶

<正>我国唐代,有位名叫杨志的音乐家,从小就喜欢弹琵琶,而且弹得相当好。但他从不自满,无论是谁,只要在弹奏琵琶上有一点长处,他都要虚心去学。     

通天电梯(童话)

董小天真烦,一天要被爸爸锁在屋里弹三个钟头钢琴。他一点儿也不喜欢弹琴。可爸爸是大老板,钱多。他盼着儿子成"家"。不弹,就揍。小家伙喜欢武术。可哪有时间去练?爸爸也不准。     

开心八爪鱼

有一个小朋友在圣诞节时上台表演钢琴,演奏完观众一直喊：“再来一曲！”老师就问他要不要再演奏一首,结果他急得哭了起来。小朋友说：“我又没有弹错,为什么还要叫我再弹一次？”     

对牛弹琴

对牛弹琴:讥笑听话的人不懂对方说的是什么。用以讥笑说话的人不看对象。古时候有个叫公明仪的人,琴弹得非常好,弹的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很尊敬他。有一天,公明仪来到郊外,见此地山清水秀,鸟语     

月亮能失控

书生张国荣来到兰若院后,很快与这里的院士们熟悉起来。 对了,除了认识这里的人,他也开始认识这里的鬼。 昨晚,张国荣在照明很差的客房里独自弹着七弦琴。弹的是他在路上听来的一首流行歌曲。他听见几个汉子兴高采烈地吼着：“快使用双截棍,哼哼哈兮！快使用西红柿,哼哼哈兮……”     

月亮能失控

书生张国荣来到兰若院后,很快与这里的院士们熟悉起来。 对了,除了认识这里的人,他也开始认识这里的鬼。 昨晚,张国荣在照明很差的客房里独自弹着七弦琴。弹的是他在路上听来的一首流行歌曲。他听见几个汉子兴高采烈地吼着：“快使用双截棍,哼哼哈兮！快使用西红柿,哼哼哈兮……”     

谁在天上弹棉花,

你问我,我问他,谁在天上弹棉花,不闻弹弓偏喃响,只见棉絮在飘洒。弹床雪花被,麦田田里盖,弹件雪花袄,树枝枝上挂,啦啦啦,啦啦啦:…春在雪花下悄悄发了芽!.你问我!我问他,谁在天上弹棉花,云朵弹成白棉絮,漫天遍野在飘洒。弹得雪仗打,打出春意来,弹得雪撬飞,飞去把春拉,啦啦啦,啦啦啦:…笑声踩出了串串迎春花!谁在天上弹棉花,@徐日东!324000浙江衢州市馒头巷龙池苑13栋2单元201室     

我交给你们一个孩子

小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:"再见!"这个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看作一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。     

我交给你们一个孩子

小男孩走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说：“再见！” 这个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看作一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。     

情绪管理系列(之一) 冷却孩子愤怒的火焰

该弹琴了,可是晓东要看电视,妈妈不同意。晓东气得在沙发上不说话也不动窝。妈妈催他:"快点弹,别浪费时间!"晓东猛地站起来走到琴凳旁边,坐下后双手抱胸前,问:"从哪儿弹?"妈妈说:"从头弹。""从哪头儿弹?"儿子先用手指指钢琴的左头,又指指钢琴的     

我想当钢琴家

我两岁的时候,妈妈给我买了一架钢琴。我对这个大家伙非常好奇,摸摸这儿,摸摸那儿,不知道有什么用。三岁时爸爸告诉我钢琴是一种乐器,能弹出好听的曲子。后来,爸爸给我讲了莫扎特学钢琴的故事——莫扎特两三岁的时候,家里人都叫他小萝卜头。爸爸教姐姐学钢琴,他也想学,可是爸爸嫌他小,不让他学。莫扎特就老是在旁边听。有一次,一支曲子姐姐老是弹不好。到了晚饭以后,爸爸在客厅里听见楼上传来琴声,那支曲子弹得不错,以为是女儿弹的,就鼓起掌来。这时,女儿从厨房里走出来,爸爸呆住了,跑到楼上,才知道是小莫扎特弹的。从此,爸爸同意莫扎特学钢琴。后来,他成为一位著名的音乐家。四岁半的时候,我开始学钢琴,一直学到现在。念幼儿园的时候,我大部分时间比爸爸妈妈起得早,弹两个小时钢琴。念     

我交给你们一个孩子(三则)

我交给你们一个孩子小男孩走出大门,返身朝四楼阳台上的我招手说:"再见!"那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,也只能看作一把借来的琴,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有归还期限的。     

我交给你们一个孩子

小男孩儿走出大门,返身向四楼阳台上的我招手,说:再见!那是好多年前的事了,那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样,再陪他一次,但我却狠下心来,看他自己单独去了。他有属于他的一生,是我不能相陪的,母子一场,只能看做一把借来的琴弦,能弹多久,便弹多久,但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。