要写出自己真实的感受

习作要求本次习作要求写一封信,留下你对母校工作的建议。其要求详见人教版小学《语文》第十二册积累·运用三。习作指导这次习作要求给母校校长或老师写一封信,表达学子对母校、对老师的深情。为了母校的明天更美好,提出自己真诚的建议。要写好本次习作,必须把握以下几点:     

给班主任的一封信

第十二册积累·运用三习作要求:你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校的各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情;回忆一下近来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

给母校校长的一封信

第十二册积累·运用三习作要求:你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校的各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情;回忆一下近来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

如何写《我最后悔的一件事》

六年制五年级 [第十册习作训练二](同五年制第八册习作训练三) 你有没有后悔的时候?请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。也可以写其他的事。     

给校长的一封信

第十二册习作三要求:你即将小学毕业,离开学校,请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到学校的各处走一走,看看还有哪些不如意的地方;回忆一下近年来的学习生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件比较重要的事情,想一想应该怎样解决,给校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。     

给母校的建议书

第十二册习作三要求:你即将小学毕业,离开学校,请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到学校各处走一走,看看还有哪些不如意的地方;回忆一下近年来的学习生活,找一找学校领导、老师没有想或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件比较重要的事情,想一想应该怎样解决,给校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。     

给校长的一封信

习作要求:你即将小学毕业,请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。给学校的校长或老师写封信,在信中提出改进的建议,要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。     

一听 二想 三编写

五年制三年级 (五年制第六册习作训练一见本期第19页、习作训练二见本期第8页) [第六册习作训练三] 生活中你会听到各种音响, 你会不会选几种声音编个小故事?可要注意想象合理,语句通顺连贯。     

习作:给母校的建议信

习作要求:你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。要把自己的想法写清楚,表达出真情实感。佳作示例:     

杨老师的“三部曲”

第十一册习作训练4 一本好书、一个好的影视节目,读后或看后会令人产生很多感受。你可以用读后感或观后感的形式把自己的感受写出来。写读后感或观后感,要说清楚读的什么书或看的什么节目,要联系生活实际和思想实际,写出自己真实的看法和想法,也可以写对其中某些内容的不同看法。     

怎样写好小动物

五年制四年级(五年制五年级第九册习作训练三见本期第4页)[第七册习作训练三]选择一种你见过或养过的小动物,可以写它的外形、习性等特点,也可以写它是怎样捕食、进食,怎样嬉戏的,还可以写你与它之间发生的事,要表达出对它的喜爱之情。     

围绕“印象最深”写一个人

六年制三年级(第六册习作训练六见本刊2003年第1-2期第27页)[第六册习作训练七](同五年制三年级习作训练六) 生活中你会遇到各种各样的人,哪个人给你留下的印象最深?把他的外貌特点,他对你的关心、爱护和帮助,他的特长和爱好写下来,向别人介绍一下好吗?     

选材要精心 内容要具体

六年制三年级[第六册习作训练一](同五年制第六册习作训练一) “一日之计在于晨”。你留意过早晨美丽的景色,晨雾中忙碌的身影吗?请你以“早晨”为范围,选择你印象深的人、景或事写一篇小作文。题目嘛,自己定,但是内容要具体。写完以后要把不满意的地方修改一下。     

愉快的展望 幸福的畅想

六年制六年级[第十一册习作训练三](同五年制第九册习作训练三)20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时候你们会是什么样子?学校、家乡乃至中国和世界会变得怎样?请你展开想象,选择最感兴趣的内容写一篇文章。     

写好一种自己喜欢的水果和蔬菜

[第六册习作训练五](同六年制第六册习作训练四) 读过《我爱故乡的杨梅》这篇课文,你一定会被作者细腻的笔法所感动。请你也试试写一种自己喜欢的水果和蔬菜。可要注意,写之前要对你写的东西做一下细致的观察、了解,抓住特点,尽量写好。     

如何写“我最喜欢做的事”

五年制三年级(第六册习作训练六见本期第13页)[第六册习作训练七] 每个人都有自己的兴趣、爱好。有的喜欢下棋、踢球,有的喜欢画画、唱歌,有的喜欢集邮、做手工。想一想:你最喜欢做什么事?是怎样做的?从中体会到了什么乐趣?把它写下来,一定很有趣。     

让春天走进自己的心田

[第十册习作训练一] (同五年制第八册习作训练一、第六册习作训练二) 春天来到了,大家对春天的景物又有了新的发现,新的体会,请你把这些发现、体会写下来,要表达真情实感。     

精心选材 写好“我发现了……”

[第十一册习作训练六](同五年制五年级习作训练六) 请你把自己的发现写出来,要注意把发现了什么及发现的过程写清楚。     

你想说什么就写什么

(五年制五年级第十册习作训练四见本期第4页)[第八册习作训练五] 在日常生活中,我们说得多,写得少。如果要把我们想对谁说的话写下来,就要多多训练。这次习作,就是把你想告诉别人的话写下来,你能写好吗?     

选好图片写好文

六年制三年级[第五册习作训练二]选取一幅你最喜欢的图片或者是自己家人的照片,还可以是自己画的画,先说说图片上的内容是什么?围绕这幅图片发生过哪些事?再把你说的写下来。