文章如何写得“真”

有这样一则故事:擅长写生的画家创作了一幅《马食草图》,有位农夫看后说:"这准是一匹瞎马。"画家分辩说:"它的眼睛是睁开的。"农夫笑着答道:"正因为它睁开眼睛,所以才是瞎马。不瞎的马吃草时是闭着眼睛的,因为它怕眼睛被草尖刺伤。"画家叹服。     

为什么要把文章写得波澜起伏

俗话说“人贵直,文贵曲”。古人论作文,最忌直、忌庸,主张“文似看山不喜平”,“文章曲则斡旋”。孔子讲“辞欲巧”,孟子讲“智譬则巧”。按清代袁枚的解释,这里的“巧”,即“曲之谓也”。     

文章怎样写得“意境深远”

无论是议论文还是记叙文,都有一个意境是否深远的问题。追求意境的深远,应该是我们每一个考生的目标。那么,我们可以从哪些方面一步步地接近这个目标或达到这个目标呢?1.让你的文章诗情澎湃文章有诗意,才可以称之为有意境。文章无诗意,就像大白话,最多只是对生活的复制,缺乏耐人寻味的意境。我们来看2009年高考湖北卷优秀作文《站在文学的门口》的开头:     

文章怎样写得“意境深远”

无论是议论文还是记叙文，都有一个意境是否深远的问题。追求意境的深远，应该是我们每一个考生的目标。那么，我们可以从哪些方面一步步地接近这个目标或达到这个目标呢？     

先“说”后“写” 要写得真实

传统的写话教学是"光写不说",这种做法,将口头语言和书面语言割裂开来,违背了语文教学规律。其实,"说"和"写"是一对孪生姐妹,二者互相影响、互相促进。先"说"后"写"不仅能提高学生的表达能力,而且能增添写话的趣味性。笔者就"一年级写话"的有效训练,     

教学目标要写得“名正言顺”

当我们提笔在备课笔记上郑重地写下＂教学目标＂四个字时,是否深入思考过这样几个问题：为什么要写教学目标？教学目标源于什么？应该怎样准确描述？学生完成什么样的学习过程就能达成教学目标？     

比喻写得文章新

古语说,云想衣裳花想容。生活中任何一种事物都少不了修饰和点缀,文章也一样。比喻有如思维的花朵,语言的果实,它摇曳多姿的风度．和芬芳诱人的滋味．为我们的心灵呈现出优美的节奏和延展如画的风景。换一种说法,如果文章是一只精巧而实用的花瓶,比喻就好比一束鲜艳的花枝,花与瓶的映衬,视觉上给我们优美的姿态,和赏心悦目的精神享受。     

“我就能把文章写得好看”

大海的母亲是小溪……——题记一位穷困潦倒的青年流浪到巴黎,希望从父亲的朋友那里谋一份糊口的差事。“你懂数学吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇摇头。“历史、地理呢?”青年还是不好意思地摇摇头。“那法律呢?……会计怎么样?”青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连地发问,青年都只能摇头对答。——的确,自己似乎一无所长,连丝毫的优点也没有。     

“真”“小”“细”，写“好”文章

<正>写作点拨何为“好”文章？有人认为是立意健康,思想深刻的文章;有人认为是言之有物,不空洞的文章;也有人认为是能够让人读来回味悠长、意犹未尽的文章。《普通高中语文课程标准》明确指出高中阶段作文教学的目标：学生对自然、社会和人生有自己的感受和思考;能以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感。所以,我认为,中学生笔下的“好”文章应该是表达自己对自然、社会和人生的真实看法和真实情感的文章。     

要善于写“跳出来”的文章

有一次,我国著名蒙古族作家玛拉沁夫乘火车途经长城时,心灵被长城的雄伟气势强烈震撼,瞬间文思涌动。他抓住了这一瞬间,下了火车后,不顾旅途的疲惫,回家铺开了稿纸,立即动笔。于是,电影文学剧本《祖国啊,母亲》便诞生了。     

要善于写“跳出来”的文章

有一次,我国著名蒙古族作家玛拉沁夫乘火车途经长城时,心灵被长城的雄伟气势强烈震撼,瞬间文思涌动。他抓住了这一瞬间,下了火车后,不顾旅途的疲惫,回家铺开了稿纸,立即动笔。于是,电影文学剧本《祖国啊,母亲》便很快诞生了。     

语文教师要写“下水”文章

语文教师要写“下水”文章广东深圳市西乡中学刘忠革叶圣陶老先生多次指出：“一位优秀的语文教师,应该是会写出一手好文章。”并把在学生写作之前,教师先写的指导文章,称之为“下水”文章。我在中学多年从事语文教学工作,在这方面有过较深切的体会。在刚从事教学工作...     

写好文章要做到“六多”

我认为,学生要想写好作文,应做到"六多",即多读、多观察、多思、多做笔记、多写、多修改。一、多读。杜甫说:"读书破万卷,下笔如有神。"也有人说过:"艺痴技必精,书痴文必工。"这些都说明了多读对于写好文章的重要性。纵观写作上有成就的大作家,都是读过很多书     

写得要像

学语文，练作文．常说的一句话是：准确、鲜明、生动。这六个字，准确为首。先有准确．才能谈得上鲜明、生动。     

文章如何才能写得快

想不想让自己的文章写得快?这篇文章会给你神奇的力量!写文章,不仅要注意质量,还要讲究速度。那么,文章如何才能写得快呢?很重要的一点,就是在下笔之前要认真思考,精于构思。如古人所言:先闭目静坐,理会题旨,具在胸中,然后下笔。据说宋朝诗人陈师道,每当游历山川、诗兴大发的时候,就急忙回到家中。回家后并不急于动笔,而是躺在床上,静心凝视地思索。此时,家人要把鸡狗赶出门,把孩子领到别处去玩,免     

写得要像

学语文,练作文,常说的一句话是:准确、鲜明、生动。这六个字,准确为首。先有准确,才能谈得上鲜明、生动。要想写得像,就必须在细节上下功夫。现成话,有的是,谁     

如何把文章写得生动

写作是艺术．章应以生动的艺术描写来吸引读．感染读，让渎获以审美愉悦与审美熏陶。如何把章写得生动?     

怎样使文章写得新颖

很多学生写作文,从小学写到高中,基本上都是了无新意.老师们的耐心引导,每期的作文训练,都难以让这部分学生的作文避免这一问题.老师们对此万般无奈,这部份学生一提写作文就头疼.如何把文章写得新颖呢?最关键的是要善于观察和善于抓住所写对象(不论人或物)的特点.此外,要有相应的表达能力和有真挚的感情等.     

把文章写得短些

有些人写文章唯恐别人看不懂,于是从开天辟地说起,套话连篇,文章全则全矣,可惜却把读者希望知道的新鲜内容给淹没了。写文章应当时刻想     

怎样把文章写得有条理

<正>在平时的习作中,有些同学写出的文章总是杂乱无章。究其原因,主要是构思时没有把握一定的顺序,脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里。其实,要做到写文章有条理也很简单,可以根据以下几种顺序构思。按事情发展顺序。任何一件事都有它的来龙去脉、前因后