测量不确定度评定及在三坐标测量机中的应用

本文论述了测量不确定度的概念、分类和评定方法,并结合对三坐标测量机测量不确定度的评定,说明了测量不确定度评定方法的应用过程。     

电能表计量标准测量不确定度评定研究

通过对电能表计量标准测量不确定度分析,来理解计量标准测量不确定度评定方法与各项误差源的解析,并利用数理统计及试验方法对计量标准测量不确定度进行计算和评定。     

测量不确定度的分析及应用

简要介绍了误差理论的发展历程，阐述了测量不确定度与误差的区别与联系，分析了不确定度的A类评定与B类评定方法，并给出了工程测量中的实践应用模式。     

物理实验中的不确定度简化计算

为本文以《JJF1059—1999测量不确定度评定与表示》为基础,阐述了测量不确定度评定的简化计算.     

电能表检验装置测量不确定度的评定

详细论述了电能表检验装置测量不确定度的评定方法；介绍了怎样充分且合理地选择和确定测量不确定度的分量并将它们归为A类或B类标准不确定度以及怎样按国际惯例汇总和报告测量不确定度的结果。     

金属材料断裂韧性测量不确定度的评定

由于影响金属材料断裂韧性的测量不确定度评定的因素比较多,不同人员认识到的影响因素也有差异,因此其评定还处于初级阶段。本文从试验方法上对金属材料断裂韧性KIC的测量不确定度进行了评定,从试验机等级、试样尺寸测量、试验人员、引伸计等方面对引起不确定性的因素进行了详细讨论和计算。评定过程没有考虑材料不均匀带来的影响。指出影响断裂韧性测量不确定度大小的最主要因素是力值和f(a/W)的测量误差,其中试验机的等级和人员技术水平又是主要因素。     

实验教学中两类不确定度的合理运用

不确定度是表示由于测量误差的存在,被测量值不能确定的程度,是表示被测量的真值在某量值范围的评定.本文从教学实际出发,介绍标准不确定度评定方法及其在具体实验中的合理运用,并通过统计方法对其进行估算,以达到提高学生的数据处理能力.     

如何用不确定度评定测量结果

介绍不确定度的概念及怎样用不确定度评定测量结果。     

植物油中游离脂肪酸测量不确定度的评定

测量不确定度目前被广泛重视,相关文献资料从理论角度讨论较多。本文作者通过检测实例,采用直观的因果图,对植物油中游离脂肪酸测量不确定度的来源及其对测量不确定度的影响进行了分析。建立有效的数学模型,利用相对标准不确定度分步计算及整体合成进行测定结果不确定度的评定。     

测量结果及其不确定度评定

测量结果及其不确定度的评定是大学物理实验的教学难点.笔者就多年教学实践中,学生对测量误差和不确定度二者容易混淆或误用.对测量结果的表示不准确的问题,针对性地阐述了误差与不确定的关系以及测量结果的表示.     

部分随机馈相对相控阵天线波瓣性能的影响分析

相位量化将引起相控阵天线峰值副瓣电平恶化、波束偏离预定指向等问题,合理选择馈相方法是降低其影响的关键．文中在给出数字馈相通用数学模型的基础上,以二可能值法为例,对四舍五入、完全随机和部分随机等馈相方法进行了蒙特卡洛仿真和分析．仿真结果表明,在完全随机馈相的基础上,部分随机馈相能进一步改善相控阵天线副瓣电平和波瓣指向等关键的波瓣性能指标,并且不明显增加原有馈相方法的运算量,适于在实际应用中加以推广．     

作为方法的教育学

教育学作为一门学科蕴含三层旨趣,即作为课程的教育学、作为理论的教育学与作为方法的教育学。目前作为课程的教育学已基本成熟,作为理论的教育学也处在发展中,但作为方法的教育学才刚刚萌芽。教育学只有在“课程”与“理论”之外,在学科方法以及方法论的基础上发展出独特的学科视界与理解方式,才能称之为完备的学术性学科。文章认为,成熟的教育学不仅意味着一门课程、一种理论,而且代表着一种方法、一种思维方式。     

求解常微分方程的函数逼近法

提出了一种利用函数逼近法求解常微分方程(ODE)初值问题的数值方法。在多项式空间中寻找函数,在某种距离意义下尽可能满足微分方程,从而获得微分方程的近似解。通过理论分析可知,求解常微分方程的欧拉法、梯形法是该方法的特例,数值试验进一步表明了该方法的有效性。     

启发式创新性教学探索

启发式创新性教学不仅体现在教学方法的改革,而且渗透到学生培养的整个过程,体现一种研究型、创新型的教学理念和高校教学改革、人才培养的目标。总结了联想式启发、对比式启发、由浅入深启发、讨论式启发、关联式启发、思考性启发、实践性启发、回顾式启发、总结式启发、多媒体教学等十大启发式和创造性教学法。     

现代土壤铅污染监测的测定方法

有关土壤铅污染的测定方法有20多种，这些方法根据其工作原理可分为物理法、理化法、化学法．重点分析了磁测法(物理法)和原子吸收法(理化法)的工作原理、特点．认为磁测简便、快速，对样品无破坏，便于实现监测的自动化、连续化，磁性参数可作为土壤中铅含量简单易行的替代指标．但磁测法准确度不如原子吸收法，原子吸收法耗费、耗时，建议将磁测法和原子吸收法结合起来可以既快速又准确地完成大量土壤样品的测定，满足现代土壤监测的要求．     

菲醌的合成方法研究

本文对菲醌的合成方法进行了综述并对其几种方法作了比较,其合成方法主要有以联苯及二苯乙烷衍生物为关键中间体的方法、以Diels-Alder及重排反应为关键步骤,以及直接氧化等五类合成方法。     

高等院校实施多媒体教学探究

随着教育事业的改革和发展，多媒体辅助教学手段正在逐步应用到教育教学领域当中。与传统的教学手段相比，多媒体辅助教学有着明显的优势。它不仅能替代一些传统教学的手段，而且能达到传统教学无法达到的教学效果。     

电力工程的地基处理

以实例说明电力工程地基处理的重要性。电力工程地基处理的常用方法有换填法、振冲法、搅拌桩法、桩基、注浆法、强夯法。用实例说明了尽可能从结构设计上采取加强措施,不作耗资巨大的地基处理。     

解振动问题方法的探讨

该文从典型实例的分析入手,对振动问题的力学建模、运动方程组的建立以及解题方法展开讨论,详细的论述了动静法、能量法、刚度影响系数法、柔虔影响系数法和矩阵法解决不同振动问题的方法特点,并探讨了用矩阵法替代其他方法的便利性．     

磁性纳米四氧化三铁颗粒的制备及应用进展

总结了磁性纳米Fe3O4粒子的共沉淀法、水热法、微乳液法、水解法、溶胶-凝胶法等,并讨论了磁性纳米Fe3O4粒子在磁性液体、生物医学、微波吸附材料等领域的应用.最后对纳米Fe3O4的研究前景进行了展望.