在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展，为了全面提高学生的整体素质，曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中，美育的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作，近年来，在语文教学中，注重发现语文教材中美的因素，对学生进行美的教育，做了一些有益的探索，收到了较好的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展，曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中，美育的“不可替代的作用”多次得到强调。近年来，在语文教学中，注重发现语文教材中美的因素，对学生进行美的教育，做了一些有益的探索，收到了较好的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不可替代的作用”多次得到强调。我多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

初中语文教学中加强美教学

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育教学的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的教学因素,对学生进行美的教育教学,做了一些有益于语文教学的探索,收到了较好的效果。     

谈语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的＂不可替代的作用＂多次被强调。近年来,本人在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

刍议美育在初中语文教学中的渗透

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。笔者多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

在语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的不可替代的作用多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了有益的探索,收到了较好的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

随着基础教育改革的不断深入,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不可替代的作用”多次得到强调。近年来,在语文教学中,笔者注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。     

在英语教学中加强美的教育

随着基础教育改革的深入开展,为全面提高学生的素质,曾一度被忽视的美育日益受到重视。在1999年3月召开的九届全国人大二次会议上,“美育”被写进了政府工作报告。同年6月,第三次全国教育工作会议召开,美育的“不可替代的作用”再次得到强调,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求“尽快改变学校美育工作薄弱的状况,     

浅谈初中语文教学中应加强美的教育

审美教育可以使人完善品格、荡涤心胸、丰富感情、开拓思路、增长才干,使人成为身心健康的完美的人。作为一名初中语文教师,就要在语文教学中让学生去发现美、体验美、欣赏美,以至于去创造美,把审美教育寓于语文教学之中,培养学生的审美意识和审美能力,是语文教学取得事半功倍的效果。     

在初中语文教学中加强美的教育

美育的基本特征是形象性、情感性、愉悦性。初中语文教材中社会美的素材非常丰富,在初中语文教学中加强美的教育,增强学生的美感体验,既有利于陶冶学生的情操,又有利于提高学生的审美能力和综合素养。     

如何在初中语文教学中实施美育

语文教学进行美育,是解决语文教学“学生负担过重,效率太低。学得太苦、太累”问题的一条有效途径,也是实施素质教育的需要。那么,在语文教学中怎样实施美育呢？结合教学实践,笔者认为可以从以下几方面入手。     

论初中语文教学中美育渗透的途径

一堂成功的语文课教学,不是单单把知识从书本上搬下来,然后用各种适合学生接受的方式传授给学生,而是需要将美育渗透到语文教学中,让学生在学习文化知识的同时,受到美的熏陶、美的启迪和美的感染。那么,教师需要怎么做,才能将美育渗透到语文教学中呢?     

如何在初中语文教学中渗透美育

文章就如何在初中语文教学中渗透美育展开论述,提出三条渗透途径:一是情感激趣,感受美;二是品味词句,感悟美;三是比较形象,鉴赏美。     

在语文教学中渗透爱国主义教育

中学语文教师提当着以爱国主义教育辅德、促智、塑人的重任。文章从三个方面谈了在语文教学中渗透爱国主义教育的方法。     

在初中语文教学中有效提升情感教育

在初中语文课本中有很多课文都是蕴含着作者美好情感的经典佳作,如何运用这些课文在教学中提升情感教育,让学生从中汲取美好的情感养料,滋养心灵,提升品质,是每一位初中语文教师都应该探究的问题.基于此,本文结合自己的教学实践,对此作如下几个方面的探究.     

初中语文教学中如何加强作文指导

如何搞好语文作文教学，提高学生的写作水平，是中学语文教学中一个亟待解决的重要课题。那么，初中语文教学中应当如何搞好作文教学呢？以下是我本人从教的几点粗浅见解。     

浅谈初中语文教学中素质教育的实施

素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,探讨学生素质在语文学科教学的“导、学”机制的渗透是很有必要的。     

在初中语文教学中进行情感教育的方法

正情感教育应用于初中语文教学,可以在促进学生理解语文课文知识的同时,有效培养学生良好的情感,培养学生较好的阅读和学习习惯。初中阶段的学生具有一定的认知基础,对初中语文知识的理解能力也有较大的提高,学生对于知识的学习和吸收消化能力相对都较好。教师应当抓住这一时期的学生学习特点,注重对学生的情感教育,通过初中语文教材中优秀的情感文章,培育学生积极向上的精神品质和情感操守,促使学生综合素质的提高。