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1.
和谐的课堂氛围是顺利进行教学活动的基本保障,是提高课堂教学效率的原动力,是教师与学生达到共同发展的最佳途径。创建和谐的课堂氛围:第一,教师要与学生建立和谐的师生关系;第二,教师要善于利用本学科特点激发学生学习欲望;第三,教师在具体教学过程中,要因班而异,因材施教。 相似文献
2.
课堂心理氛围体现在课堂交往中,有效的课堂交往能产生积极和谐的课堂心理氛围。积极主动的课堂心理氛围能使学生的大脑皮层处于兴奋状态,引起学生兴趣,从而使其更好地接受新知识;消极的课堂心理氛围则使师生关系不融洽,学生之间不友好,课堂情况背离了学生心理发展的需要,会阻碍学生的学习。教师是积极课堂心理氛围的创造者和维护者,积极和谐的课堂心理氛围的形成,要靠教师的精心组织和主动创造。笔者认为,要营造积极和谐的课堂心理氛围,应从以下几方面着手构建。 相似文献
3.
一、创造环境,营造亲切的课堂氛围
充满爱的课堂是和谐的、人性化的课堂。教师在课堂上必须要创造一种民主、平等、和谐的氛围。要与每位学生建立真正意义上的人格平等、真诚合作的新型师生关系,要放下教师的"架子";要懂得尊重和理解学生、关心和赏识他们, 相似文献
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高职院校的多数学生英语基础比较差,学习英语的兴趣不是很高,课堂教学当中出现了很多的问题.教师也是通过各种方式来探讨改善英语课堂教学现状的策略.教师要帮助学生顺利完成英语的学习,建立和谐的师生关系;教师要进行课堂提问以及反馈,为学生提供互动与交流的机会,活跃课堂的氛围. 相似文献
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骆洪龙 《读与写:教育教学刊》2013,(3):95
有效课堂讨论在中学语文课堂教学中功不可没,因此,教师让有效讨论走进课堂、重视课堂讨论至关重要。教师要做到:精心设置讨论问题,让有效讨论走进课堂;善于营造轻松和谐氛围,让有效讨论走进课堂;教师要积极参与其中,让有效讨论进入课堂;要留给学生充足的展示时间,让有效讨论走进课堂,让学生在情绪高昂、和谐健康的氛围中交流、讨论,获得知识,提高能力,提高学习效率。 相似文献
6.
新课改背景下,如何打造高效的课堂成为广大教师共同关注的问题.笔者认为,要提高高中英语课堂教学的有效性,关键是要唤起学生的兴趣,让学生笑在英语课堂.具体要从以下几方面着手:建立良好的师生关系,创设和谐的课堂氛围;创造性地运用多种教学方式,让学生乐在课堂;把握适度原则,有效控制课堂. 相似文献
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调动学生积极参与历史课堂教学.是教学方式的"革命",教师要进行创新教学;营造民主和谐的课堂氛围;创设历史情境,组织学生参与课堂教学;鼓励学生多"动手"和"动口". 相似文献
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如何才能提高课堂教学的有效性?我结合自己的教学实践谈几点认识。一、营造和谐的课堂氛围课堂氛围直接影响学习效果。和谐的课堂氛围让学生处在平等、民主的氛围中,使学生思维活跃,学习效率高。因此,教师要有意识地营造和谐的课堂氛围,特别是课始氛围的营造,让学生一上课就进入最佳的学习状态,给教学的成功埋下良好的伏笔。 相似文献
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张燕 《数理化学习(初中版)》2012,(6):35-37
创建和谐的数学课堂教学以和谐的师生关系为基础,以和谐的教学内容贯穿课堂教学的各个环节,以和谐的课堂氛围作为实施和谐教学的保证.在数学课堂教学上要突出三个和谐:师生关系的和谐、教学内容的和谐、课堂氛围的和谐.一、创设和谐的师生关系师生关系是教学的最基本关系,在陈旧观念影响下的师生关系是不平等的.缺少双向沟通,给课堂教学造成许多不和谐的因素,严重影响了教学效果.我们要认识到教师面对的有思想有感情的人,学生在心理上也渴望得到教师的关爱.使学生有一种被理解、信任和 相似文献
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正一、追求和谐的课堂活动,在师生交流中发挥学生的主体性1.在形式多样的活动中,体现学生的主体作用学生主体性的发挥,要在民主、平等的氛围中出现,更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中,我们教师仍然是在唱主角,在尽情地灌输,即使让学生讲,也不能有与自己意见相左的东西,一派教师主体性的体现。这种教学方式的课堂里往往充满着严肃的氛围。要打破这 相似文献
12.
作为教师,在课堂中要用心营造宽松、和谐的课堂氛围,以激发学生兴趣,使学生乐学、善学,在和谐的氛围中获得知识的同时,促进身心发展. 相似文献
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语文教师在教学中要注重对学生实施情感教育.要以满腔的热情去关爱学生,激发学生的信心;要与学生友好和谐融洽的相处;要努力营造轻松愉快的课堂氛围,改变学生厌学情绪;要善于挖掘情感、趣味因素,进行有效的情感渗透.要想方设法,以美好的情感滋养学生,熏陶感染学生. 相似文献
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作为教师,在课堂中要用心营造宽松、和谐的课堂氛围,以激发学生兴趣,使学生乐学、善学,在和谐的氛围中获得知识的同时,促进身心发展. 相似文献
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教师要想营造和谐课堂氛围,提高小学语文教学效率,首先要重视课前的自主预习,让学生提前感知教学内容。教师在课堂上也要努力激发学生的学习兴趣,采用多媒体课件辅助课堂教学,还可以采用合作学习的形式,更好地营造和谐课堂氛围,提高教学效率。 相似文献
17.
陈宝春 《新课程学习(社会综合)》2009,(11)
伴随着课程改革的深入,有效教学提到了重要日程,笔者认为有效的化学教学离不开和谐课堂氛围的营造.所以,在课堂教学过程中,教师要努力营造和谐的课堂氛围,激发学生的学习动机,唤醒学生的求知欲,取得最佳的教学效果 相似文献
18.
伏焕琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
一、营造课堂氛围,培养学生动手动脑能力 新课程强调,教学要发挥学生的主体作用,要求教师营造一个宽松、和谐、民主的课堂氛围,用民主、平等的情感去感染学生,使课堂充满"爱"的气氛. 相似文献
19.
刘玲俐 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
<新课程标准>积极倡导关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围.因此,在英语教学中实施情感教育势在必行.一方面,教师要对学生倾注爱心,另一方面要营造宽松的课堂氛围. 相似文献