借“课改”东风,让“创新”在眼中闪光

社会的飞速发展,科学技术的日新月异,需要更多的高层次的创新人才。＂创新＂是从古到今的教育家一贯提倡的精神。江泽民同志在全教会上指出,教育必须以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力培养＂四有＂新人。     

初中物理教学与创新教育

在新的基础教育课程体系中明确提出了“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的教育目标。在初中物理教学中,为了贯彻新课程改革,实施素质教育,从传授,继承已有知识为中心的传授教育,转变为着重培养学生创新精神和实践能力的教育。充分发掘学生的思维个性,培养学生的创新意识,启发学生的创新动机,训练学生的创新思维方法,以提高学生的科学素养,适应现代社会的发展需求。本文就在物理教学中如何实施创新教育作了简单探讨     

如何在化学教学中渗透创新教育

实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生素质为宗旨。该文主要对中学化学教学中如何开展创新教育,培养学生创新素质进行分析,其中转变教育观念是开展创新教育的前提,重视科学方法教育是关键,培养学生独立性思维、开发学生创造性思维是核心。     

谈英语教学的优化与学生创新能力的培养

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。在英语课堂教学中,要明确创新精神的培养目标、改革观念与方法、营造创新气氛、培养学生创新精神。     

创建生态课堂 给语文教学注入创新的活力

《语文课程标准》明确指出:"当前教育应以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,……培养学生终身学习的愿望和能力。"可见,培养学生的创新能力,张扬学生的个性已成为当前学校教育的主     

学生数学创新思维的培养

就我国当前的教育模式和教育现状而言,有关应试教育已经严重阻碍了人才的培养和发展,于是我国教育部门提出了素质教育的口号,将素质教育的核心重点放在培养创新精神和实践能力方面,在一定程度上要求各大学校和教师以创新精神和实践能力为重点建立新的教学方式,以此促进教学学习方式的变革。中学数学教育是培养学生创新能力的一个重要途径,有关学生数学创新思维的培养,是中学数学教学的一个首要任务,也在一定程度上有利于提高中学数学的教学质量,两者是一个不可分割的整体,都是为了提高学生的整体素质,因此,将以中学数学教学为例,探讨对其创新思维和能力培养的目的和策略。     

开放·限制·创新

素质教育的灵魂是创新教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育的核心是创造性思维的培养,而创造性思维的首要最明显的特征是思维的求异性、开放性。一个人的创新能力是与其     

刍议创新教学模式探讨

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。     

如何在英语教学中提高学生的创新能力

中等职业教育的实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是旨在培养创新型人才的教育．通过“创造的引导者”——教师．应用创造性思维教学策略．提供创造的环境,激发“创造者”——学生的“创造动机”。培养“创造的人格特征”,以发挥创造的潜能．要求教师树立全新的教育教学观,在英语教学中营造良好的氛围．培养学生的问题能力,科学训练,拓展思维途径,为培养学生的创新能力提供条件。     

如何在生物教学中培养学生的创新精神和实践能力

创新教育是当前教育教学改革的核心,在教学实践中如何培养学生的创新精神和实践能力,是广大教师密切关注的事情,本文从培养学生的创新思维入手,以激发学生的创造乐趣为动力,把培养学生的创新实践能力作为目标进行了初步探索。     

浅谈小学英语教学中创新思维的培养

当今教育改革的主旋律是以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。人的创新能力是人的全面素质的综合表现,以培养学生的创新精神和创新能力为切入点。     

谈中学英语教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。     

在英语课堂教学中激发学生创造性思维

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养是素质教育的重要核心。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、     

试论培养学生的创新思维

随着知识经济时代的到来,民族创新能力成为与中华民族未来命运攸关的重大问题.对此,学校教育必须“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。我们认为,培养学生的创新精神和创新能力的基础和前提,就是培养学生的创新思维。因而,深入研究创新思维的意义、作用和培养途径,具有十分重要的意义。     

英语教学中创新思维与能力训练

“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。”当前培养学生创新精神和实践能力已成为所有教育活动的主旋律,是实施素质教育的重点、核心,是进一步落实全教会精神的集中体现。小学英语学科培养学生创新精神和实践能力就是要面向全体学生,牢牢树立以学生发展为本的思想,全面提高学生的思想道德和科学文化素质,使学生获得终身学习与发展的能力。     

改革教育教学对创新型人才培养的探索

创新教育是以培养具有创新精神和实践能力的专门人才为核心的素质教育.加强创新教育,是深化教育教学改革的重点,本文对在院校教育教学中如何培养学员创新精神和实践能力进行了探讨和研究.     

浅论中学英语教学中的创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。那么,我们应如何在中学英语课堂教学中进行创新教育呢？     

探索贯穿高中语文课堂的创新思维教学

江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”教育要“以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点”,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育已成为当今教育改革的主旋律。因此,在教学过程中要注意培养学生的创新能力,不仅是适应社会的需要,也是对学生各方面的发展,特别是对其今后发展的需要。     

在英语课堂教学中实施创新教育

创造是以独特性为主要标志的认知方式,其过程是发散思维：其结果是产生对社会或个人的新的价值。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,     

试谈化学教育中创新精神的培养

创新是实施素质教育的关键。实施素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。本文从创造力培养的六个因素着手,阐述了在化学教育中如何培养学生的创新精神。