这些事要不要对孩子说

在家里，难免有这样那样的难言之隐。为了保护孩子，我们把那些事情当作秘密保守心底，怕孩子知道了会受到伤害：爸爸失去了工作，奶奶得了老年痴呆，炒股亏了……     

对孩子的要求不要“十全十美”

一位帮助美国家庭带孩子的留学生,在人称“儿童的天堂”的美国,所见所闻,令她大开眼界。 我为姓科尔的一对美国夫妇带一个不满周岁的孩子,那孩子老是把大拇指放在嘴里吮吸,我总是把他的手指拔出来。科尔夫人惊讶地说：“怎么了,他并没有妨碍你呀!不要阻止他,让他享受吧。”我很奇怪,我说吮手指不卫生,你不怕孩子染上疾病？     

对孩子要“口下留情”

小学校园里，常有这样的现象：每班总有几个孩子自称是坏孩子。每当听到孩子哭丧着脸说出这句话时，我内心深处总是感到一阵悲凉。一个刚刚开始人生起步的天真儿童，怎么会这么早就给自己贴上“坏”的标记呢?     

父母对孩子不要“防”字当头

这个世界有着太多的不以我们的意志为转移的变化，先是流行音乐来了，电视来了，游戏机来了，电脑来了，然后又有了互联网。面对这些，做为父母，我们首先关注的是它对我们的孩子会有什么影响。 就像任何事情都要一分为二一样，每一个新生事物的产生，在促进社会发展的同时，也带来了一些负面的东西，互联网就是如此。它给我们的生活带来了方便，却也有诸如“网络陷阱”、“网络谎言”、“网络色情”的存在。由于它是新生事物，过去没有它的时候我们照样能够生活；对于它的积极的作用，因为做父母的我们并不是每个人的工作都与电脑有关，所…     

不要对孩子输入自私的“信号”

重点中学学生小玲是家里的独生女,父母仅有小学文化水平,她的父母受够了低学历的苦,于是下定决心让小玲学文化出人头地。小玲从小学起父母就给她排定了学习日程表。小玲因此告别了玩具和伙伴,每晚必须写完父母指定的     

阳阳“一、二、三”

8岁的男孩阳阳,到了“狗也嫌”的年龄。无论做什么事,总试图同大人的意见反一反。你让他做功课,他偏要画画;     

项目总监要“八要”、“八不要”

从我国进入WTO的国际背景和全国整顿规范建设监理市场的要求出发，对项目总监理工程师的综合素质有针对性提出了八个方面的要求，同时从严于自律的角度提出了“八个不要”。     

请不要对孩子说“告诉老师去”

在教育孩子的过程中，经常听到家长这样说：“再不听话就告诉你老师去！”家长看来这句话是很正常的，但作为一名幼儿教师，听到这样的话，我觉得很刺耳，难道老师是大老虎、大灰狼，那么可怕?     

请不要对孩子说“告诉老师去”

在教育孩子的过程中,经常听到家长这样说:“再不听话就告诉你老师去!”在家长看来这句话是很正常的,但作为一名幼儿教师,听到这样的话,我觉得很刺耳,难道老师是大老虎、大灰狼,那么可怕? 其实家长并不是这个意思,但对孩子来说会造成一种心理压力,久而久之,就会在孩子的心灵上蒙     

默数“一、二、三……”

几年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数＂一,二,三……＂我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。     

集合学习“一、二、三”

集合是数学中最基本的概念之一，它与许多学科的众多领域有着广泛的联系．学好集合不仅是学习数学的需要，而且也是全面提高学生素质的需要．由于集合这一单元中，概念抽象，符号术语多，研究问题的方法与初中大不相同，致使学生难以适应，成了初高中     

语言文字训练“一、二、三”

一、语言文字训练要明确一个目标这里的目标是指通过训练达到的要求和标准。目标明确,教学活动的指向才会正确,训练才能有的放矢。但是就语言文字训练的目标而言,既有字、词、句、段、篇的训练,又有听说读写能力的培养,如果每教一篇课文,都面面俱到,不分主次,平均...     

默数“一、二、三……”

几年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数一,二,三……我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得     

父母对孩子要学会“留白”

中国传统国画讲究"留白"。这样的画面疏密相间,别有情趣,让人回味无穷。我们的家庭教育何尝不是如此呢?做父母的对孩子的物质生活、习惯养成、思想教育、学习辅导和个人空间等方面也应该学会留有余地,不能面面俱到,这样才有利于促进孩子健康地成长、快乐地生活、和谐地发展。对孩子的物质生活要学会"留白"     

对孩子的希望要“平常”

一位母亲十分焦急地开始了和我的通话。我静听着他们的家庭故事——我们的女儿上五年级,她把人都急死了!这孩子特别不善于交朋友,整天上学下学自己一个人孤零零的,特别的孤独。可孩子又非常希     

父母对孩子要学会“留白”

中国传统国画讲究“留白”。这样的画面疏密相间,别有情趣,让人回味无穷。我们的家庭教育何尝不是如此呢？做父母的对孩子的物质生活、习惯养成、思想教育、学习辅导和个人空间等方面也应该学会留有余地,不能面面俱到,以利于促进孩子健康地成长、快乐地生活、和谐地发展。     

教师实现教育公平需三“要”三“不要”

教育不公平是一个显性问题;如何解决教育不公平问题,是一个系统性、长期性、艰巨性的课题。作为教师,在实现教育公平的过程中,不能置身事外,要从实现班级教育公平做起,做到三"要"三"不要"。一、要"有教无类",不要"有教勿类"教师要想实现班级教育公平,首先要做到"有教无类":不问学生的家庭背景、民族、年龄、性别等因素,而给予学生均等、平等的教育;不问家长的职业好坏、职位高低、职级大小,而给予家长平等、平实的交往。然而,一些教师不是"有教无     

教师实现教育公平需三“要”三“不要”

教育不公平是一个显性问题;如何解决教育不公平问题,是一个系统性、长期性、艰巨性的课题。作为教师,在实现教育公平的过程中,不能置身事外,要从实现班级教育公平做起,做到三“要”三“不要”。