建设中国巨型大学的思考

巨型大学是规模巨大、学科齐全、目标多样的研究型大学。建设巨型大学是２１世纪中国经济社会发展和争创世界一流大学的迫切需要,它有利于高级创新人才的培养、创新科技的发展和高等教育大众化的实现。“强强合并”是社会主义初级阶段建设巨型大学的主要模式,目前已有“新川大”模式和“新浙大”模式。综合性文理科大学或理工科大学与若干所重点专业大学、师范大学合并,是强强合并的有效形式;若干所重点大学与若干所国家重点科研机构合并,可以迅速增强大学科研实力,改革科技体制,实现真正优势互补。总之“强强合并”有其特殊性,应在理论上加强对“强强合并”的思考和研究     

“强强合并”能否成为“世界一流”—对我国大学“强强合并”行为的反思

中国迫切需要建设世界一流大学。本文对世界一流大学与我国“强强合并型”大学进行了比较分析并认为。我国“强强合并型”大学具备了创建世界一流大学的条件，但与世界一流大学还有着质的区别；规模的扩大并不直接等于质量，也不意味着“名牌”或“一流”；“强强合并型”大学能否成为世界一流最终取决于其如何发展。     

省域开放大学构建的西部解读——以陕西省为例

在政策推动下,全国各地出现了省城开放大学的构建热潮.文章对省城开放大学的构建进行了解读,分析了开放大学构建的西部意义与现实基础,进而以陕西开放大学构建为例,对其性质定位、任务、组织架构、办学管理体制与运行机制进行了初步设计,对开放大学构建的地方归属、法规保障、大学功能健全和特色形成等几个需要注意的问题进行了探讨.     

将综合性大学优势转化为医学教育核心竞争力

在探索综合性大学建设高水平医学院的道路上,我国若干所大学积累了较为丰富的经验,形成了不同的发展模式。上海交通大学与上海第二医科大学合并6年来,充分利用后发优势,一切从实际出发,全校师生和医务员工同心同德创事业,一心一意谋发展,初步实现了强强合并的     

四川大学简介

四川大学是由原四川大学、成都科技大学、华西医科大学经两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学,是国家布局在中国西部的高水平研究型综合大学。学校现任党委书记杨泉明教授、校长谢和平院士。     

现实的母爱

独自一人在省城,大学念到一半,我便出来自谋生路了。因为实在是不忍心母亲起早贪黑地卖菜供我上学。     

中日重点大学交流与合作的现状及特征

进入新世纪,中日大学交流特别是重点大学之间的交流与合作,在规模和深度上,都达到了前所未有的水平,其特征表现为留学交流从单一的个体留学发展到校际共同培养,校际合作"强强"为主,产学合作有同有异,合作流向从"日高中低"逐步向"平行线"转变等.中日高教界应该抓住时代机遇,使两国的重点大学交流与合作再上新层次.     

四川大学

四川大学是教育部直属全国重点大学，由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三的全国重点大学经两次“强强合并”而成。现任校党委书记杨泉明教授，校长谢和平院士。     

强强与小鸟

幼儿喜欢听故事,特别喜欢听童话故事,他们常常会将现实生活中的事与童话故事中的事等同起来。我就遇到过这样一件事。 有一天,强强小朋友从入园起到吃午点,一直闷闷不乐,我感到很奇怪,因为强强是位性格开朗的孩子,像今天这种情况平时很少发生。于是,我就问强强是不是生病了,可强强一个劲地摇头。后来在我的一再追问下,强强才说出事情的原委。原来,前一天傍晚时分,强强在草丛中救     

解读“行政助理”的职业含义

那年9月,我从省城一所著名大学管理学院本科毕业,应聘于一家大型国企集团公司,该集团公司在国内外拥有大大小小二十余家子公司,具有相当的规模。毕业前夕,我就趁双休日参加了人才中心的大型招聘会,投了很多份资料,但是都被拒绝了,     

游泳的算题

强强的爸爸是一位游泳爱好者，他每天早上都要在资江一桥与资江二桥之间的江面上游一个来回。一天，强强的爸爸刚游完上岸来，强强就迎上去问：“爸爸，你每分钟游几米啊？”强强的爸爸笑着说：“我从一桥游到二桥，每分钟游６０米，从二桥游到一桥，每分钟游４０米。好，你既然问我，那就请你算一算，我往返平均每分钟游多少米？”强强觉得这道题太容易了，很快列出下面的算式：（６０＋４０）÷２＝５０（米）。爸爸一看：“不对，你再想想。”强强思索了一会儿，说：“爸爸，我算得没错呀！”爸爸拉着强强在岸边坐了下来，说：“老师教我…     

与温暖相遇

父亲送我去大学报到。从村子到省城需3天,其间要步行,坐火车,乘汽车。父亲十分小心,几乎每隔几分钟就会查看一下缝在裤脚里的钱是否还在,尽管如此,钱还是在最后一段行程上丢了。     

给他一个自信的支点

新学期开学不久,我收到一封寄自省城一所知名大学的学生来信。在信中,这位6年前从我班初中毕业、现就读于该校三年级的学生这样写道:“……进入大学的3年多来,在各种形式的朗诵、演讲、辩论赛中,我每每能取得较好的成绩。每当获奖的时候,我总在心里默默念叨:是您教给了我自信并以此塑造     

战略规划与机遇成功结合的范例--浅析卡内基-梅隆大学的成功办学经验

本文介绍了美国著名的私立大学卡内基-梅隆大学的历史沿革和概况,分析其成为世界瞩目的研究型大学的成功办学经验重视战略规划,紧抓历史机遇,突出比较优势,有所为有所不为;注重创新,保持创新意识,鼓励创新成果转化;重视学科间的交叉合作,倡导强强组合等.     

三强合并铸就辉煌--四川大学的并校改革之路

高校合并工作是我国20世纪90年代高等教育体制改革的重点内容.1993年11月24日,在经过两年多的筹备之后,以文、理为主要特色的原四川大学和以工科为主的原成都科技大学在全国高校中率先进行"强强合并",组建四川联合大学(1998年12月,教育部将四川联合大学更名为四川大学).     

我不是贫困生

那年夏天,我以优异的成绩考上了省城一所重点大学。收到大学录取通知书那天,全家人都很高兴,父亲邀请了一大帮亲戚朋友来家里做客。     

与温暖信任相遇

给别人一颗心,你就能听见两颗心跳动的声音。父亲带我去大学报到。从村子到省城需要3天,其间要步行、坐火车、乘汽车。父亲十分小心,几乎每隔10分钟就会查看一下缝在裤脚里的钱是否还在,也不和陌生人说     

战略规划与机遇成功结合的范例——浅析卡内基一梅隆大学的成功办学经验

本文介绍了美国著名的私立大学卡内基-梅隆大学的历史沿革和概况，分析其成为世界瞩目的研究型大学的成功办学经验：重视战略规划，紧抓历史机遇，突出比较优势，有所为有所不为；注重创新，保持创新意识，鼓励创新成果转化；重视学科间的交叉合作，倡导强强组合等。     

等着小偷来还钱

<正>父亲带我去大学报到。从村子到省城需三天,其间要步行,坐火车,乘汽车,还有公交车。父亲十分小心,几乎每隔十分钟就查看一下缝在裤脚里的钱是否还在,也不和陌生人说话。尽管如此,钱还是在最后一段行程中丢     

加强外聘员工管理建立和谐劳动关系

四川大学是教育部直属全国重点研究型综合大学,由原四川大学、成都科技大学、华西医科大学三所全国重点大学两次"强强合并"组建而成.学校设望江、华西校区和江安新区,占地面积7050余亩,校舍建筑面积272万余平方米.