呕心沥血育桃李

他说：教师应如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 如今的他,执教30余载,早巳是硕果累累,桃李满天下。然而,他的烛光,依然在照耀这一片贫瘠的大山,这大山里的教育事业。     

一片丹心育桃李 满腔热血润杏坛

做一个优秀的班主任要不忘初心,牢记使命。文章从爱心,呵护柔弱的幼苗;耐心,宽容学生的过失;精心,打造班级文化;诚心,做家长的知己;忠心,甘为人梯乐奉献五方面阐述优秀班主任应具备的五心。     

用“心”育桃李春晖满校园

班级管理是一门艺术 ,是一项既平凡又值得探讨的工作。每位班主任老师在班级管理工作中都曾经过从不断探索到日臻娴熟的过程。这个过程是艰辛的、痛苦的。教育离不开爱 ,爱是教育的前提和基础。作为一名教师 ,特别是作为一名班主任 ,其神圣职责并不在于只是向学生传授书本知识 ,而更在于对学生精神世界的教育。这种教育首先决定于对学生的爱 ,教育工作的全部意义就在于唤醒每一颗善良的稚嫩的心 ,用“心”教育学生 ,送给学生爱心、信心与耐心。一、爱心　教育是心灵的艺术 ,著名教育家车尔尼雪夫斯基曾经说过 :“教育是人与人心灵上的最微妙…     

彭俊姣捧得丹心育桃李

以欣赏的目光，看待每一个学生的差异——这是彭俊姣老师的为师准则；以舒展的心灵在知识的天空里翱翔——这是彭三老师的治班理念；只要用心去倾听花开的声音，面前一定会是一片姹紫嫣红的花海——这是彭老师耕耘的信念。“把学生的差异当作一种资源来开发；把教育工作当作给学生点燃道德之灯的事业；把教育过程当作与学生共度的生命历程”——这是彭老师值坚持的教育理念。彭老师非常注重发掘每一位学生的妊处，关爱每一位学生的健康成长。     

曹立波：芳情系红楼 甘露育桃李

1988年,24岁的曹立波硕士一毕业就开始在高校中文系从事中国古代文学的教学和研究工作,至今已经有21年了.20余年来,从汉魏六朝到宋元明清,对中国古典文学的钻研和积累,不仅奠定了她深厚的学术理论基础,让她对集中国古典文学之大成、饱含诗情韵语的<红楼梦>情有独钟,也筑就了她宠辱不惊、温润如玉、豁达平和的情怀.     

老师的恩情记心间

我知道那芬芳的桃李就是园丁最殷实的财富,一句句深情的“老师好”就是授予教师最荣耀的称号!您愿做那片绿叶,用自己的青春年华、知识与才能以至于宝贵的生命去谱写教育事业的辉煌篇章!     

与时俱进铸师魂 开拓创新育桃李掠影

合肥市第三十八中学1949年建校，半个多世纪来，三十八中人秉承“自我加压、敢于争先；为了明天，拼搏今天”的精神建设学校、发展学校，使之成为瑶海区教育的领头雁，在合肥市乃至安徽省享有较高声誉。目前，我校拥有五十六个教学班，在校生总计3542人，192名教师中有特级教师1人，高级教师44人，一级教师82人，全国劳模1人，全国模范教师、优秀班主任2人，省市教坛新星11人。     

真情注蓓蕾 爱心育桃李

爱在教育中的力量是巨大的,教师的爱可以转化为学生的精神动力,使学生向好的方面发展。所以,老师们,让我们一起去爱学生吧!爱学生等于爱自己,爱学生等于爱我们的家人,爱我们的国家,爱我们的社会。爱是教育的根,教育的源,教育的魂。结合多年的教育教学经验,谈了多方面的体会,值得广大教育工作者深思和借鉴。     

爱心收获满园桃李——记全国优秀教师鹿业振

鹿业振是莱芜市第十七中学的化学教师，大学毕业后走上讲台，为教育事业辛勤耕耘了16个春秋。十几年的风雨磨砺，使她一步步成长为省，市级骨干教师，教学能手，市人大代表。2004年被评为全国优秀教师。     

一片痴心育桃李--记全国优秀教师乐以城

“我生平不论做什么,总是全身心地去做,不论献身于什么,总是完完全全地献上,凡可以献上我全身的事,决不只是献出一只手”。这是全国优秀教师,玉山一中语文教师乐以城的座右铭,也是他心灵轨迹的真实写照。(一)早在学生时代,乐以城就心仪“灵魂工程师”这一称号,立志长大后当一名     

大港区徐庄子中学王如明:扎根边远育桃李

1994年金秋，天津师范专科学校毕业的王如明回到了他的母校——地处大港区西南端的徐庄子中学，成了一名人民教师。作为一名普通的农村教师，十几年来，他立足本职岗位，从关心爱护每一个学生做起，以良好的师德赢得了家长的信赖；从上好每一节课做起，以扎实的教学基本功获得了优异的教学成绩；从研究教学中的实际问题入手，以探索者的精神努力向研究型教师的目标迈进。     

辛勤耕耘育桃李 教书育人塑灵魂——记全国优秀教师、特级教师曹婕

1969年9月，年仅17岁的曹婕，怀着美好的理想和对人民教育事业的无限忠诚，走上了教书育人的工作岗位。1974年7月，她以优异的成绩毕业于全州师范学校，被分配到全州县建设完小任教，2000年调全州县城关完小工作。三十多年来，她爱岗敬业，钻研教学，教书育人，辛勤耕耘，为党的教育事业鞠躬尽瘁，奉献光和热。     

春雨润桃李 爱心铸师魂

世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的园丁，这一职业应该是神圣的。笔者在二十多年班主任工作中始终重视德育工作坚持教书育人的教育原则。[第一段]     

守望桃李芬芳的季节

初踏杏坛,我踌躇满志,激情四溢。做一位光荣的人民教师,是我的憧憬和梦想。我渴望感受“桃李满天下”的那种果实丰硕的喜悦。高中时候的班主任亲切的微笑时刻回映在脑际。“长大后我就成了你。放飞的是希望,守巢的总是你。”这种伟大的情怀让我对教育事业怀着无限的向往与激情。     

春风和煦暖桃李 厚德仁心为园丁——记厦门市集美区教师进修学校教研员张明灯

闽海之滨,有我集美乡,山明兮水秀,胜地冠南疆。天然位置,惟序与黉,英才乐育,蔚为国光。全国士聚一堂,师中实小共提倡,春风吹和煦,桃李尽成行,树人需百年,美哉教泽长……吟唱着这首《集美学校校歌》,你不难想象,在美丽的厦门集美学村,有多少为人师者追随在陈嘉庚先生身后,以育天下英才为乐事,以担国家重责为荣光,张明灯老师就是其中一位。1988年,张明灯老师毕业于福建师范大学。当时,经商之风正浓,教书清贫而悲哀,不少老师选择了下海     

真情涌动 桃李芬芳

人是要有点儿理想和追求的,教师更应如此。教师将职业规划转为事业追求,方能生成教育智慧。     

一片丹心育桃李

有人曾说过,一个好校长就是一所好学校。同样道理,一个好班主任就是一个好班级。我牢牢地记住了这句话,并以满腔热情投身于班主任工作。一、培养优秀的班干部在班级干部的选拔和任用上,每个班主任都有不同的想法和做法。为了给更多孩子发掘个人潜能的机会,我采取了班级干部轮流制。     

沧海桑田育桃李——江西教育改革发展60年回眸及展望

60年,在中华民族的文明发展史上不过是短暂的一瞬。然而,社会主义新中国成长的60年,却深刻而迅速地改变了中国、发展了中国、强大了中国。“国将兴,必贵师而重傅。”新中国成立以来的60年特别是改革开放的30年．是教育事业大发展、大改革、大跨越的时期。同全国一样。江西教育事业的园地里,响彻着改革的春雷．沐浴着政策的春风,把握着发展的机遇,浸润着耕耘的心血,收获着桃李的芬芳,孕育着美好的前景!     

我真的读懂了你

教师，一个闪亮的名字。她栽培的是花朵，除去的是杂草，有人把她喻为园丁。她奉献的是光亮，流下的是泪滴，有人把她比为蜡烛。她吐出的是银丝，吃进的是桑叶，有人把她叫做春蚕。