衡水学院学前教育专业建设的发展与思考

学前教育是衡水学院新建的专业,在发展过程中面临着诸多问题,既有机遇又有挑战。专业现状和面临的利弊条件决定了专业建设应着力于获取政府资助、加强师资队伍建设、制定合理的人才培养方案及实训实习基地建设等诸多方面,进而推动专业的快速发展。     

衡水在京津冀一体化中科学借力发展的思考与对策

京津冀经济一体化发展战略计划,为衡水市经济社会发展带来巨大优势和无限潜力。科学定位、正确的路径选择是关键。衡水市必须实现从盲目到自觉、从粗放到精准的战略定位;必须明确从宏观到微观、从模糊到科学的发展路径,以实现衡水区域经济又好又快的发展。     

抓好内涵建设转变培养模式驱动高中教育持续发展

衡水教育的发展植根于重视教育的历史文化传统,衡水教育的突出特点就是经济欠发达但教育发展较快,在各级各类教育中,普通高中教育发展最好.我们认为,衡水高中教育之所以长盛不衰,持续发展,既有学校内部的原因,也有外部环境的因素,是各种因素叠加催生驱动的结果.     

促进衡水市社会主义新农村建设的思考

建设社会主义新农村,对衡水这样的“三农”大市来说尤为重要。衡水市建设社会主义新农村既有有利条件又有不利因素,怎样才能加快它的建设,需要解决三大矛盾、实行四个结合。     

绿色物流与区域经济互动机制的初探

绿色物流对区域经济增长、结构调整、增长极的形成等有重要作用,在分析包括区域增长理论、经济成长阶段理论、经济增长空间模式等区域经济理论的基础上,利用区域经济学、管理学、物流发展等相关学科的研究方法和理论,定性分析了绿色物流与区域经济发展的互动关系。区域经济发展通过产生物流需求促进绿色物流发展,同时绿色物流对区域经济发展有明显的拉动作用。     

基于因子和聚类分析的福建省区域物流能力评价

"物流能力"是衡量现代物流业发展水平的重要指标,对福建省区域物流能力的评价既能改善和提高本地区物流能力,又能促进区域间发展联合,带动海西经济区发展,具有重要的实际意义和深远的战略意义。以福建省9市数据为样本,以2012年福建省统计数据为依据,运用SPSS19.0为统计分析工具,建立区域物流能力评价指标体系,采用因子和聚类分析结合的方法,对福建省9市区域物流能力进行客观的实证分析和评价,形成结论并有针对性地提出发展物流产业的策略和提高物流能力的建议。     

古代衡水书院教育

自元朝开始,衡水开启了书院发展的历程。相比全国而言,衡水书院发展态势相对滞后;而在河北省域内,衡水书院发展居中等偏上水平。在500多年的发展中,一批较有名望的衡水书院相继出现。书院的多元化筹资保证了书院文教活动正常展开,使其在一定时期内发挥了迥异于古代官学和私学的显著作用。发掘、整理和研究古代衡水书院教育文化,对发展衡水教育事业、增进社会文明有重要价值。     

第六届河北省社会科学学术年会在衡水学院召开

2011年12月14—15日,河北省第六届社会科学学术年会在衡水学院召开。会议主题是“地方高校引领区域经济与文化发展战略研究”。来自河北省部分地区和高校社会科学界人士及衡水学院师生代表300人参加。会议由衡水学院副院长陈亮教授主持。院长李奎良教授致欢迎词。李院长从衡水学院办学特色出发,阐述了衡水学院注重应用型办学的特点,几年来在学术成果转换、服务地方经济方面衡水学院师生做了大量有益的探索,并取得了较大成绩,受到与会者的好评;     

衡水物流人才开发策略

随着物流业的蓬勃发展,衡水正在成长为现代化的物流商贸城市.然而,现代复合型物流人才的缺乏是制约衡水市物流发展的瓶颈.如何利用本地高校教育资源,构建适合于本地物滴发展需求的物流人才培养模式,成为当前关注的问题.     

江苏省城市物流发展水平综合评价研究

为准确认识江苏物流发展水平,提高物流发展效率。借助SPSS软件,选择影响区域物流发展水平指标,综合因子分析和K-均值聚类分析结果发现,苏州物流发展水平最高;南通、南京、盐城、徐州等城市物流发展水平较高;连云港、常州等7个城市物流发展水平一般;镇江物流发展水平较弱。通过分析江苏城市物流发展状况,发现江苏城市物流发展的平衡性有待提高,并针对阻碍城市物流发展的重要因素,提出解决对策,促进区域协调发展。