教育是社会主义新农村建设的基石

建设社会主义新农村,是新时期我国为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会而作出的重大战略部署,是解决“三农”问题的重大战略举措。新农村建设的任务是:按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。新农村建设的目标是:农村生产力发展,农民生活水平提高,农村基础设施改善,农村社会事业发展,基层民主政治建设继续推进。要完成上述任务,实现上述目标,必须充分认识并优先落实教育在社会主义新农村建设中的基础性、战略性、先导性地位,充分发挥教育…     

为发展高等教育开拓一条新路：试论大力发展高等职业技术教育

党的十四大指出:九十年代我们要初步建立起新的经济体制,实现达到小康水平的第二步发展目标。当前,全党全国人民面临的战略任务是:抓住有利时机,加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义的更大胜利。在实现这一战略任务的过程中,高等教育起着十分重要的作用,它担负着为社会主义建设培养人才和发展科技、文化的双重责任。高等教育的状况如何,直接关系到国家第二步发展目标的实现和第三步发展目标的顺利实施。值得注意的是,当前我国高等教育的发     

各类高校为地方建设服务的若干问题

《中国教育改革和发展纲要》开宗明义地提出:“中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,……必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”同时指出:“为了完成党的十四大确定的九十年代的主要任务,必须把经济建设转移到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。”这既说了教育在社会主义现代化建设中的地位,又说了教育必须为社会主义建设服务,社会主义建     

社会主义市场经济与精神文明建设

党的十四大报告指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。这是一项新的十分复杂而艰巨的任务。为了完成这一任务,实现从旧的计划经济体制向市场经济体制过渡,就必须坚持发展市场经济和加强精神文明建设一起抓。发展社会主义市场经济,归根到底是要从物质利益上调动劳动者的积极性,进一步解放和发展生产力,使人民逐步达到共同富裕。与此同时,还必须大力加强社会主义精神文明建设。加强社会主义精神文明建设主要是从思想政治上调动劳动者积极性,搞好精神文明,为人民服务,为经济建设服务。     

党的先进性建设与社会主义政治文明建设

加强党的先进性建设与社会主义政治文明建设,是我们党在新时期新阶段面临的重大课题和历史使命,二者有着共同的任务和一致的目标,并在实践中互为条件与保障。要在党的先进性建设和社会主义政治文明建设的实践中,实现两种建设任务和目标的有机结合与统一,即根据社会主义政治文明建设的目标、任务和要求,不断加强党的先进性建设;在保持党的先进性伟大实践中,促进社会主义政治文明的进步与发展。     

社会主义文艺与精神文明建设——兼谈文艺的发展道路问题

党的十二大提出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明”。这是建设社会主义的一个战略任务。在实现“这个伟大的任务”中,社会主义文艺作为精神文明建设的一个重要组成部分,必须做出应有的贡献。为此,我们要深刻认识文艺的历史使命,充分发挥文艺的社会作用,认真总结文艺创作的实践经验,坚持文艺发展的正确道路,使我们的文艺更好地为社会主义精神文明建设服务。     

关于建设社会主义新农村的思考

党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出:“坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实现工业反哺农业、城市支持农村,推进社会主义新农村建设,促进城镇化健康发展。”建设社会主义新农村这一重大历史任务的实现,需     

坚持以经济建设为中心——论坚定不移地贯彻执行党的基本路线

在社会主义条件下,尤其是社会主义初级阶段,我国面临着复杂的形势和多方面的任务,但必须明确,第一位的任务是发展经济。这是十一届三中全会以来我们党的一贯战略思想。牢牢抓住经济建设这个中心,全面地贯彻执行党的基本路线,不断推进社会主义现代化建设,才能卓有成效地实现十年规划和“八五”计划,实现社会主义现代化建设第二步战略目标,为在下个世纪中叶实现第三步战略目标奠定坚实的基础。     

社会主义物质文明和精神文明建设的关系

党的十二大从科学社会主义的理论高度阐明了建设社会主义精神文明的战略方针问题。胡耀邦同志在报告中指出:“物质文明的建设是社会主义精神文明的建设不可缺少的基础。社会主义精神文明对物质文明的建设不但起巨大的推动作用,而且保证它的正确的发展方向。两种文明的建设,互为条件,又互为目的”。正确认识和处理社会主义物质文明与精神文明建设的相互关系,对于实现建设高度的社会主义精种文明的任务有着重大意义。     

社会主义新农村视角下的乡村旅游发展研究

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的一项重大历史任务,全面建设小康社会最艰巨最繁重的任务在农村。乡村旅游是新时期我国农村发展和旅游产业发展的重要组成部分,对于全面增加农民收入、调整产业结构、改变农村面貌有着极其重要的意义,是实现社会主义新农村建设一个不可忽视的有效途径。     

发展农业中学 促进农业现代化

党的十二大提出了“加强中等职业教育”的任务。最近胡乔木同志指出:“为了发展农村教育,不但要普及初等教育,而且要发展农业中学。这是在全国广大农村实现四化不可少的条件,是建设社会主义物质文明和精神文明的基本工作,也是对建设社会主义新农村的巨大的贡献。”提高对农业中学在实现农村四化中的重要地位和作用的认识,这是当前发展农     

论"三个文明"建设与构建和谐社会的关系

社会主义现代化建设的目标和任务是构建和谐发展的社会。这个目标和任务要取得成功,归根结底取决于生产力的不断发展,物质文明的不断进步,而这种发展和进步,离不开政治文明提供的政治动力和政治保障,离不开精神文明提供的精神动力和智力支持。社会主义社会的和谐发展,应该是物质文明、政治文明和精神文明全面的发展,社会主义现代化建设,应该是经济、政治和文化全面的建设,实现社会主义现代化的过程,必然是经济、政治和文化全面进步的过程。     

"四在农家"与建设社会主义新农村

遵义市“四在农家”创建活动是建设社会主义新农村的有益探索,其主要任务和目标与党中央明确的建设社会主义新农村的主要任务和目标一致,“七个一”和“五通三改三建”的具体创建内容是实现建设社会主义新农村的主要任务和目标——生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主——的有力抓手。     

朝鲜民主主义人民共和国建国以来中学课程改革的历史演变及特点

四(接上期)为争取早日实现社会主义的完全胜利而斗争时期。1970年11月,朝鲜劳动党第五次代表大会工作总结报告指出:“今天,摆在我们党和人民面前的迫切任务是:在革命和建设事业已取得的成就的基础上进一步巩固和发展我国的社会主义制度,争取早日实现社会主义的完全胜利。”为了巩固社会主义制度,争取社会主义的完全胜利,就要把技术革命推向更高的阶段,不断地发展生产力;要促进文化建设,进一步繁荣社会主义的民族文化;还要使思想革命先行,大力促进全社会的革命化和工人阶级化,就是要把思想、技术、文化革命推向更高的阶     

第一个五年计划的基本任务

(一) 我国发展国民经济的第一个五年计划,是全国各族人民实现国家过渡时期总任务的决定性的纲领,是实现过渡时期总任务的一个重大的步骤。中华人民共和国宪法规定:“从中华人民共和国成立到社会主义社会建成,这是一个过渡时期,国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化,逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”第一个五年计划就是根据国家过渡时期的总任务,规定了从一九五三年到一九五七年五年计划期间的基本任务。第一个五年计划的基本任务,概括地说来就是: 第一,集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的一百五十六个单位为中心的、由限额以上的六百九十四个建设单位组成的工业建设,建立我国的社会主义工业化的初步基础;第二是发展部分集体所有制的农     

科教兴国战略决策的确立

一、科教兴国战略决策的确立过程邓小平作为建设有中国特色社会主义的总设计师,始终关注科技教育工作的发展与改革。概括说来邓小平关于教育在社会主义现代化建设中地位和作用的观点如下。1.邓小平认为:“社会主义本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终达到共同富裕”。1他认为:“在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党在执政以后,一定要致力于发展生产,并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。”2特别是社会主义初级阶段发展生产力的任务尤为突出。2.发展社会生产力靠什么?特别是社会主义现代化建设,要实现工业现…     

中国教育改革和发展纲要

中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。为了实现党的十四大所确定的战略任务。指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,特制定本纲要。     

邓小平与"跨越峡谷"理论

落后国家跨越资本主义卡夫丁峡谷,要完成两项任务:一是通过人民革命,夺取政权,走上社会主义道路;二是,在建设过程中,吸取资本主义的肯定性成果,实现社会主义现代化.马克思的"跨越峡谷"理论第一次指明了落后国家走社会主义道路的可能性.列宁关于落后国家无产阶级争取民主革命领导权的理论和社会主义革命一国首先胜利论,指引俄国、中国等一些国家,先后走上了社会主义道路,实现了第一步目标;在我国社会主义现代化建设实践中,邓小平的社会主义对外开放理论、市场经济思想、科教兴国战略和自主发展原则,是对马克思列宁主义上述思想的进一步丰富和发展,它必将指引中国实现第二步目标,从而取得社会主义现代化建设的完全胜利.     

中国教育改革和发展纲要

中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。为了实现党的十四大所确定的战略任务,指导九十年代至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,特制定本纲要。     

中国教育改革和发展纲要(摘要)

中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国特色社会主义理论的指导下,确定了九十年代我国改革和建设的主要任务,明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。为了实现党的十四大所确定的战略任务,指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展,使教育更好地为社会主义现代化建设服务,特制定本纲要。