上海高校适应外向型经济发展需要的问题

赵紫阳同志在上海视察工作时指出:“上海的繁荣和振兴,出路只有一条,就是要发展外向型经济。”加快上海经济向外向型转变的步伐,是实现上海经济发展战略,改造振兴上海的根本途径。上海经济向外向型转变,为上海高等院校教育改革提供了社会背景,指明了改革的方向,提供了广阔的用武之地。我们的指导思想是:以社会主义初级阶段的理论为指导,加快高校人才培养,主动适应外向型经济转变的需要,走出一条具有中国特色、上海特点的高等教育路子。我们的基本工作思路是:思想积极、步骤稳妥、转变观念、理顺     

研究生教育为上海经济服务的对策

一、培养高层次人才是发展上海经济的战略需要按照“振兴上海,开发浦东,服务全国,面向世界”的发展战略,上海要在90年代形成外向型经济,并全面参与国际经济竞争,逐步建设成为我国经济中心、太平洋西岸金融贸易中心和世界现代化城市。实现这个目标的关键是人才的准备。这要求上海拥有大批合格的训练有素的各类不同层次的涉外专门人才队伍,形成一个现代化的开放的教育体系。上海在国内虽然有人才、技术和     

抓住战略机遇 实现跨越式发展

黑龙江农业工程职业学院紧紧抓住我国振兴东北老工业基地和黑龙江省由农业大省向农业强省迈进的战略机遇，实现了跨越式发展。主要抓好了以下几项工作。     

中等职业教育办学的几点思考

全国职业教育工作会议提出:"落实科学发展观,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点",之后各级政府强化了职业教育,注重职业教育的建设和发展."十一五"时期是我市经济社会实现跨越式发展的一个重要阶段,经济的大发展、快发展必须以教育优先发展为前提.大力发展职业教育,为振兴东北老工业基地改造,"努力快发展、全面建小康、振兴哈尔滨"服务.中等职业教育在职业教育中占有相当比重和重要的地位,笔者认为办好中等职业教育应着力抓好如下几方面:     

抓根本 促发展—成都市三圣中学培养青教师的做法

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”《中国教育改革与发展纲要》中明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”培养教师,抓好教师队伍建设是促进学校发展的根本性工作。对于我们学校而言,狠抓青年教师的培养尤为关键。我校目前在教学第一线的教师共有46     

数字

12年 上海将率先完成《中长期教育改革和发展规划纲要》的制订工作，明确上海教育事业中长期改革发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施，探索构建符合中国特色社会主义事业发展要求、与上海国际化大都市地位相匹配、满足人民群众未来教育需求的现代教育体系，为实现上海教育现代化提供科学纲领和行动指南，使规划纲要成为指导上海未来12年教育改革发展的纲领性文件。     

2016-2020年辽宁教育发展应关注的六大战略性问题

“十三五”是辽宁实现全面小康目标和老工业基地再振兴的冲刺期,也是全面深化综合改革的攻坚期。对照教育规划《纲要》确定的目标,深刻分析面临的新形势、新挑战,全省应在全面推进教育现代化进程、全面推进终身教育体系建设、全面提升教育服务辽宁再振兴战略的能力、全面加强教育公共服务体系建设、全面深化教育综合改革和全面提高教育国际化水平等方面做好战略任务设计与实施工作。     

做好教师的继续教育工作

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”而加强教师继续教育工作正是建设一支能为振兴教育,振兴民族作贡献的教师队伍的需要,因而我们认真把教师继续教育抓好。 一、落实培训对象、内容、时间,扎扎实实抓好教师继续教育。 1991年局颁发了《海珠区小学教师继续教育的意见》,我们通过组织教师们认真学习,认识到现职小学教师终身教育的重要。我们针对教师中认为“教师继续教育只是年青教师的事情”的错误思想,反复组织教师们学习《区小学教师继续教育的意见》,使     

关于本市发展中等职业技术教育的调查研究报告

为了落实改造、振兴上海的战略目标,人才培养、智力开发课题组从上海经济、社会发展的战略全局出发,对上海智力开发的现状、目标和主要对策、措施等进行了比较全面系统的调查,形成了一批调查研究报告,其中包括上海职业技术教育如何适应上海经济建设需要的若干建议.为了推动普通教育与职业技术教育的研究,与社会主义现代化建设的实际密切结合,并且也希望普教战线的同志对调查报告中提出的问题和建议发表意见,本刊征得有关方面同意,现刊登其中一篇,选登时略有删节.     

学习贯彻《质量振兴纲要》促使质量水平跃上新台阶

1996年12月24日,国务院颁布了《质量振兴纲要》(以下简称《纲要》),这是我国经济建设中的一件大事。《纲要》的起草工作历时三年半,十六易其稿,在全面总结我国改革     

乡村振兴背景下大学生返乡创业就业策略分析

2017年,在中央农村工作会议上,提出实施乡村振兴战略,乡村振兴战略的实现需要经济的拉动和产业的升级发展,无论是农业、制造业和服务业都需要人才参与其中。这就很大程度上需要大学生返乡创业,需要他们投身到乡村振兴战略发展中。基于此,对大学生返乡创业就业的一些问题进行问卷调查,以此给出系列办法和措施,提高大学生返乡创业就业的意愿,为振兴乡村发展服务。     

温家宝:要全面实施科教兴国战略和人才强国战略

新华社北京3月5日电国务院总理温家宝3月5日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出,今年要全面实施科教兴国战略和人才强国战略。要优先发展教育事业。抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。着重抓好以下五个方面。     

推进上海品牌战略和商标发展的构想

就全面推进实施上海品牌战略和商标发展提出了若干构想，即认为尽快制订《上海品牌、商标发展纲要》，培育自主品牌、共创知名品牌、引进国内外名牌，发展服务业品牌、重塑消费类品牌、打造上海城市文化品牌，重中之重是推进高新技术产业、现代制造业、现代农业品牌；其基本原则是：批判继承和大胆创新相结合，政府引导与全社会参与相结合，加强保护与规范整顿相结合，创造环境与抓好重点相结合，调查研究与加强法制相结合；重点任务，即五大战略是：创新战略、保护战略、服务战略、文化战略、人才战略；相关措施及重点工作是：运用政府的决策和协调地位开展品牌、商标培育、发展和保护工作，加大对品牌、商标发掘培育的投入，创造上海品牌、商标发展的良好环境，建立新型的品牌、商标运行机制，加速上海品牌、商标管理队伍的建设。     

积极探索发展商业职业教育的新路子

党中央、国务院召开的全国教育工作会议，是一次振兴我国教育、迎接21世纪挑战的动员大会。会议对九十年代教育改革和发展作出了重大的决策，我们要坚定不移地实施《中国教育改革和发展纲要》，扎扎实实地把教育的改革和发展推向新阶段，为开创上海商业教育工作的新局面做出更大的贡献。一、新形势党的十四大报出“以上海浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃”。市第六次党代会把优先发展第三产业列为上海九十年代经济工作的战略重点之一…     

吉林省副省长李锦斌在全省农村教育工作会议上的报告（摘要）

一、认清形势，统一思想，增强做好农村教育工作的紧迫感和使命感目前我省正处于全面建设小康社会和振兴老工业基地的关键时期。要抓住和用好这一重要的战略机遇期，全面实施“二次创业”，实现吉林经济跨越式发展，必须切实解决好“三农”问题，而解决“三农”问题的关键在于抓好农村教育。我们必须要认清这一形势，切实增强工作责任感，积极推动全省农村教育事业发展。     

认真落实教育规划纲要 努力实现学校可持续发展

随着社会经济的发展,国家越来越重视教育事业的发展和进步,从邓小平同志提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来到科教兴国战略的提出,党和政府一直密切关注我国教育事业发展的大局,努力实现中国教育事业的振兴和可持续发展。近年来,国家又提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,对教育事业发展起着巨大的推动作用。作为初等教育的教育工作者,应认真贯彻和落实教育规划纲要,强化学校管理和创新,推进学校可持续发展。结合教育规划纲要的相关政策理论知识,分析现阶段学校管理中面临的突出问题,提出贯彻落实教育规划纲要精神,实现学校可持续发展的相应措施。     

狠抓产业化培训促进经济快速发展

抓好产业化培训,是落实科技兴农战略,加快科学技术在农村的普及与推广,推动农村产业化的发展,落实好"四民"工程的重大举措。我镇的农村成人教育工作,以狠抓农业产业化技术培训的龙头,认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,实施科技兴农战略,主动服务于当地经济,在服务巾争依靠,求发展,上档次,为当地经济和社会发展起到了极大的促进作用,取得了较好的经济效益和社会效益。一、实施农村产业化培训,必须提高认识,加强领导抓好农业产业化培训目标任务下达后,镇成人教育校长及时向主管农业的副镇长任瑞星同志做了汇报。并由副镇长…     

搞好“三个结合” 实践“三个代表”

要实现和真正落实“三个代表” ,必须促使和搞好“三个结合”。一是政治工作和经济工作相结合 ;二是改造主观世界与改造客观世界相结合 ;三是物质与精神相结合。在抓物质文明建设的同时 ,一定要抓好精神文明建设 ,这样才能卓有成效地落实“三个代表”。     

双循环发展格局视野下全面振兴黑龙江经济对策研究

黑龙江经济的全面振兴关系到二十大所提出的地区经济发展战略的落实。在双循环发展格局视野下,探索黑龙江经济的衰退机理,是实现黑龙江全面振兴的必然途径,为黑龙江经济的发展带来了新的重大战略转机。黑龙江应通过扩大内需,建立一个具有良好竞争秩序的地区大市场,通过发挥自身优势,整合本地区产业链、价值链,培育技术创新生态,重构技术与市场的互动形态,实现区域经济与国际经济的接轨。这是黑龙江在“双循环”发展模式下,实现全面振兴根本的逻辑。     

解放思想 实事求是 贯彻《纲要》 发展教育

优先发展教育,是国家繁荣富强、人民富裕幸福、民族振兴、实现四化的根本大计.《中国教育改革和发展纲要》确定了我国教育的发展目标、改革任务、发展战略和政策措施,绘制了我国教育发展的宏伟蓝图.《纲要》发表以来,我市各级领导以高度的责任感、使命感、紧迫感学习《纲要》,贯彻纲要,努力争取为官一任,兴教一方,造福一代.