高校大学生诚信档案工作探析

诚信作为中华民族的优良传统美德,在市场经济迅猛发展的时代,更进一步地显示出它的价值与重要性。因此,建立社会诚信体系被提上议事日程。笔者作为一名高校档案工作人员,认为在这样的大前提下,对高校大学生诚信档案进行研究,建立高校大学生诚信     

对诚信档案工作的思考

古人有言“民无信不立”,在全社会大力弘扬诚信之风,不仅是对传统美德的继承和发扬,而且还是迎接入世的挑战,提高城市的综合竞争力。建立诚信是一个社会系统工程,需要各方合力,档案工作在其中,应该是有所作为的。但如何作为,档案部门的认识显然还很模糊,甚至不乏歧见。如企业自身建立的诚信档案,究竞是针对谁的?企业能否为自己建立诚信档案?对于企业诚信度的评价,可以从其自建的“诚信档案”中获得吗?企业诚信信息的采集和整理,究竞该由谁来承担?档案部门在其中该干什么?能干什么?等等等等。本期发表的两篇文章对此进行了探讨,希望更多的作者参与讨论。     

对高校建诚信档案的理性思考

大学生诚信档案从提出概念到2004年正式建立也不过两年时间,之前和之后国内还没有一部完整系统的征信法规。信用制度仅仅在我国;《民法通则》、《票据法》、《担保法》、《刑法》、《合同法》等法规中简单提及,     

新形势下高校研究生诚信档案的建立和思考

研究生教育作为国民教育的高端,肩负着为现代化从建设培养高素质、高层次创新型人才的重任。随着我国检研究生教育事业的不断发展,研究生教育逐渐成为我国影由“教育大国”向“教育强国”转变的重要推动力,研看究生培养质量越来越成为社会关注的热点,随着研究生诚培养规模和培养质量的结构性矛盾的出现,研究生教育信中出现了诸如学风浮躁、学术失范、学历造假、诚信缺不失等现象,如果任由这种不良现象蔓延,将会影响研究诚生培养的质量,造成学术资源的浪费,危害社会的文明等和谐。     

浅谈高校诚信档案建设

一、高校诚信档案的内容诚信是中华民族的优良传统和美德。诚信档案是大学生证明其诚信程度的第一“原始凭证”,是对学生档案的必要补充。它主要包括:第一,学生的基本信息,包括个人自然背景信息与学籍管理信息。具体包括学生的出生地、出生年月、家庭成员及主要社会关系、身份证号码、     

高校科技档案工作的思考

高校科技档案是高校科技活动的历史记录和开展各项科技工作的有力助手,在高校发展中扮演着重要的角色.随着高校科学研究水平的提高和科学技术的飞速发展,科技档案已成为发展国民经济的第二资源,越来越受到人们的重视.科技档案的三种功能:科技档案的知识储备功能和依据凭证功能;科技档案的管理功能和认识功能;科技档案提高经济效益的功能等,也被人们普遍接受.     

高校教学档案工作的思考

教学档案是周期性地记述和反映学校培养人才全过程的真实记录.它全面系统地记载了学校教学所走过的道路包括成功的经验和失败的教训.在当前教学改革的大潮中,如何提高教学档案的管理水平,以适应教育改革和教育事业发展的需要,是我们档案工作者义不容辞的职责.     

高校教学档案工作的思考

教学档案是周期性地记述和反映学校培养人才全过程的真实记录。它全面系统地记载了学校教学所走过的道路包括成功的经验和失败的教训。在当前教学改革的大潮中,如何提高教学档案的管理水平,以适应教育改革和教育事业发展的需要,是我们档案工作者义不容辞的职责。现就教学档案管理中如下几个问题进行初探和浅析。     

高校教学工作档案创建思考

本文论述了高校教学工作档案建立的现状、价值以及科学建立教学工作档案的途径.     

对高校档案工作的思考

高校档案工作是办好高校的重要基础工作之一。由于历史等多方面的原因。高校档案建设工作存在着诸多不足，笔者认为必须从根本上转变时档案工作的思想现．念和管理观念．摆正档案工作在高校工作中应有的位置，发挥档案的历史和现实的价值。[第一段]     

高校教学工作档案创建思考

本文论述了高校教学工作档案建立的现状、价值以及科学建立教学工作档案的途径.     

档案工作要讲诚信

当前,在社会主义道德建设中,诚实守信作为基本的价值标准和行为准则,受到社会各行各业的广泛关注和重视。诚信是档案工作最基本的道德要求,可以说,没有诚信,就没有档案,就没有档案工作者的地位。但是,在档案领域,假材料、假信息甚至不择手段修改档案材料的事情大量发生,严重侵蚀档案工作的严肃性和科学性。因而档案工作要讲诚信,是档案领域的一项刻不容缓的重要任务和基本要求。1、档案收集要讲诚信。档案是真实与诚信的重要载体。在重建社会诚信的过程中,无论是政府组织、社会团体,还是企业、中介组织和个人,只有借助档案的“真”和档案对…     

高校档案工作与高校评估之思考

高校教育教学评估是根据一定的教育目标,通过系统搜集学校教育的主要信息,准确了解实际情况,进行科学分析,对学校办学水平和教育质量作出客观评价,为学校开展教育改革、提高教育质量及教育管理部门宏观管理等提供依据.从实际情况来看,开展教育教学评估是现代化高校教育内在规律的要求,是继“211工程“之后高等教育领域的又一重要举措,是建国以来国家第一次对高校办学水平和教育质量进行系统的全面评价.高校教育教学评估,既是检查,又是促进,对高校深化教学改革具有极为重要的现实意义.……     

新时期高校档案工作走向的思考

当人类社会跨入新世纪,作为集中保管高校多种门类档案并为高校及社会提供服务的高校档案馆(室),其发展方向如何?是每个高校档案工作者所关注的问题.本文仅做初步探讨.     

高校档案工作目标定位的思考

高校档案事业是我国档案事业的一个分支,也是高等教育事业的一部分。高等教育改革正向纵深发展,特别是如何应对加入WTO后的我国高等教育,正是教育主管部门亟待研究的课题。作为高校档案部门。理应以积极的态度,面对过去,理清现在,预测未来,积极应对。研究变革给高校档案工作带来的变化,研究如何站在现代高等教育的高度来认识和实践高校档案工作,     

高校档案工作服务民生的思考

高校档案工作要更好地为民生服务,必须进一步解放思想,转变职能,以创新的精神做好服务民生的“加、减、乘、除”法,切实让高校档案工作与民生工作“同频共振”、和谐发展。     

数字化在高校档案工作中的思考

一、档案馆数字化建设的内涵及步骤 档案馆数字化是随着计算机网络技术、数据库技术、多媒体技术发展而产生的,利用计算机技术,对有高度价值的图像、文本、语音、音响、影像、影视、软件和科学数据等档案资料进行收集,组织规范性的加工,进行高质量保存和管理,并提供在广域网上高速横向跨库连接的电子存取服务.其显著特征是收藏数字化、操作电脑化、传递网络化、信息存储自由化、信息资源共享化和结构连接化.值得指出的是,这项技术可在现代档案文献信息的利用方式中,真实地再现原始档案材料的风貌.因而,实现档案馆的数字化,既可以使档案的利用完全信息化,还可对档案原件起到更好的保护作用.它在未来高校档案工作中的意义极为重大.     

高校档案评估工作带来的思考

评估工作对于档案馆的建设具有至关重要的意义,高校档案馆纷纷借以评估为契机,加强学校的档案管理X-作。从而增强了档案馆日常管理能力,提高了全校教师的档案意识,强化了档案队伍建设,完善了覆档案管理制度,最终使得档案管理工作日趋规范化和科学化。