两点改进

我护,在实脸“小学体育数学大朋,’(草案)特,在教学中作了雨默改淮: 1.注意操辣内容的多样化和全班兑童的充分活勤,保靓良好的裸堂耙律。以前,我俏在上体育裸诗,触耍拉稚地宜布本藻教学的内容和目的,鹅解操娜的要求特,粮喜欢戴上思想教育的帽子,裸堂上童生了简题,就耍堆行冗畏的gilI括。教材的内容也不够多样化,朋始部分都是齐步走,变为二路服除,再变为四路旅除,准备部分都是徒手操或实心球操,基本运勤的救材也常常重夜,因此,学生容易生厥,裸堂耙律也就不好。上学期,在实脸“小学体育教学大桐”‘草案)的过程中,我介,学替了“苏联小学体育…     

超重失重演示器的两点小改进

超重失重演示实验一般用J2142超重失重演示器来完成,但实验成功率不高,其结构图(正视)见图1(a).主要问题是实验者还没完全看清楚指针式圆盘测力计的指针位置,实验就已结束了;当实验快结束时,老师必须用手接托或拉住物B以降低测力计和物A的速度直到停止,稍有不慎就可能会使测力计与物A相连的细绳1断开,有时连一个班也做不到头,如果细绳1断在测力计内转动轴的连接处,则很不好修复,即使修复了,称量物A时大多不准.这两个问题着实令人头疼不已.     

超重失重演示器的两点小改进

超重失重演示实验一般用J2142超重失重演示器来完成，但实验成功率不高，其结构图（正视）见图1（a）。主要问题是实验者还没完全看清楚指针式圆盘测力计的指针位置，实验就已结束了；当实验快结束时，老师必须用手接托或拉住物B以降低测力计和物A的速度直到停止，稍有不慎就可能会使测力计与物A相连的细绳1断开，有时连一个班也做不到头，如果细绳1断在测力计内转动轴的连接处，则很不好修复，即使修复了，称量物A时大多不准。这两个问题着实令人头疼不已。     

两则小实验的改进

一、“测滑轮组的机械效率”的实验改进学生们做“测滑轮组的机械效率”实验时,普遍感到钩码和弹簧秤移动的距离难以准确测定。现介绍一个简单而又准确的测定方法。实验装置按教材所示图稍加改进即可(如图1所示)。提升弹簧秤前,在动滑轮的框上贴上纸做的指针。在指针所指绳的地方用钢笔点一“点”;在钩码下挂一轻软线,拉直后在着地处用钢笔点一“点”。匀速向上拉动弹簧秤,使钩码上升一段距离,再分别在指针所指绳的地方和软线拉直后的着地处点上“点”,     

改进实习的两点意见

毕业前夕的集中实习,对于培养学生独立担任小学教育教学工作的实际能力十分重要。从当前中师毕业实习的情况来看,我觉得有两点需要改进。一、集中实习的时间要适当延长。现在集中实习一般安排四至六周,除去开始的准备工作和结束总结工作,实际实习时间不到四周。在四周内学生对小学语文、数学,艺体课和班主任、少先队工作都要实习到,确有不少困难。有的课刚刚理出个头绪就又要换上另一门课了。从现有三年制师范教学计划来看,集中实习时间是否可以延长到两个月。四年制师范学校集中实习时间还可以再延长一些。     

作文教学的两点改进

作文难吗? 不少学生反映作文难。作文难嗎?我們认为,难就难在教师出的题目脫离了学生的思想实际,超越了学生的生活范圍;也难在教师的指导只重文章作法,不重引导学生去熟悉生活和提高认識,違背了內容决定形式的原則。这就难怪学生一見题目,愁眉不展,口含笔杆,两眼望天了。我們采取了一些措施,初步改变了这种局面。一、深入学生实际,了解学生在干什么,想什     

两个化学实验的小改进

１“木炭还原氧化铜”的演示实验按初三化学课本第９１页［图７－９］的要求进行，如果时间和温度掌握不好，往往还原出来的铜粉混于炭粉内，现象可能不够明显。我们的做法是不把黑色氧化铜粉末与木炭粉末混合在一起，而是先把试管内壁用水润湿，然后将黑色氧化铜少许倒入试管，旋转试管，使黑色氧化铜粉末均匀地敷在试管内壁上，然后将此试管在酒精灯上烘干备用。演示实验时，将木炭粉装入敷有黑色氧化铜粉末的试管中，再将试管固定在铁架台上，用酒精灯（可加铁网罩以使火焰集中并提高温度）先使试管均匀受热，然后对准盛药品的部位加热，…     

改进物理教学的两点尝试

“一位真正的教师不在于直接教给学生真理，而是在于引导学生发现真理j”例如在光学中凸透镜成像规律是重点和难点，按以往教材的授课方式，学生在老师的指导下对几条规律掌握清晰、牢记并能知道照相机、幻灯机、放大镜的工作原理，然后再通过实验进行验证，这种“照方抓药”的实验能提高学生的实验操作的熟练程度，但不能培养学生的创新意识和创造能力，     

改进教育实习的两点建议

当前,中师教育实习是个薄弱环节,这里就实习安排方面,提出两点建议: 一、实习要在城市和农村兼顾进行。农村与城市的环境不同,学龄儿童的年龄特征也有差异。城市小学一般都是单式班,而复式班、二部制、简易小学等都办在人口稀少的农村或山区,是我国普及边远地区和山区初等教育最适用的办学形式。如果舍弃农村小学,专在城市小学实习,师范生毕业后到农村小学工作就难以适应。因此,可以考虑,三年级上期四周集中实习可安排在质量较高的城市小学进行,重在印证和检验学生所学的文化科学知识和专业知识技     

改进数学作业的两点尝试

作业——是教师获取反馈信息的重要途径之一。教学实践中,我就作业布置和要求学生怎样成完作业,作了两点尝试:一、让学生自选作业题我在布置数学作业时,除按通常     

改进物理教学的两点尝试

“一位真正的教师不在于直接教给学生真理,而是在于引导学生发现真理。”例如在光学中凸透镜成像规律是重点和难点,按以往教材的授课方式,学生     

海波熔化实验的两点改进

在浙教版《科学》教材7年级上册的第4章第1节“熔化和凝固”中，编者试图通过探究海波熔化特点的实验，让学生发现晶体熔化时，继续吸收热量而温度保持不变的规律．为了取得理想的实验效果，总结出晶体熔化的规律，教材中的实验采用“水浴”加热，如图1所示．采用水浴加热海波，其目的是为了使海波受热均匀．但是用该实验装置测定海波熔化过程中温度的变化时，却难以观察到熔化过程中海波的温度保持不变的规律．下面我从实验的异常现象入手，对实验失败的原因进行简要分析，并提出两点改进措施，供同行们参考．[第一段]     

改进因式分解教学的两点建议

因式分解的概念是作为乘法运算的逆运算而引进的,课本上用“反过来”三字强调了因式分解和乘法运算的互逆关系。这一点往往不被学生重视,教师要抓住它牢牢不放,以此展开因式分解的教学。一、讲清常用的因式分解方法的由来因式分解的方法是在乘法运算的基础上推演而得的。因为有乘法分配律,所以有提取公因式法。因为有乘法公式,所以就有应用公式法。那么分组分解法是怎样得来的?怎么会想到“分组”的呢?     

硫酸亚铁铵制备实验的两点改进

绿色化技术是绿色化学实验的内容之一。本文结合硫酸亚铁铵的制备实验,对化学实验的绿色化技术进行了研究,收到了较好的效果。     

萘熔解实验的两点改进

用现在通行的水浴法(见初中物理课本第二册73页)对晶体萘粉加热,做萘熔解实验,研究晶体受热熔解时的温度变化情况,但这个实验效果较差。多数情形中,从实验作出的T—t(温度—时间)曲线上不能明显地看出熔解时的一段水平线。这里主要原因有两个:第一,晶体萘是热的不良导体(液萘因其能对流在实验中影响不大),熔化前萘粉的受热表面与中心处温度差太大。要求学生用细玻璃棒对萘粉不断进行搅拌的操作,由于试管细而长,又插着一支温度计,就显得非常困难,故萘粉内部的传热状况得不到改善。第二,实验中萘不是均匀地吸热。因为没有对热水的温度进     

小这作文批改的两点思考

一、多批少改。指点迷津批改作文是作文教学的重要一环。但对初学写作的小学生来说,重要的是激励和指导,是“批”,不是“改”。原因有二：     

小ü的两点哪儿去了

在教学“jqx与ü相拼”这一课时,我刚板书完“字母jqx与ü相拼”,班里的“亮嗓子”丁政站起来说道：“老师,您右边的写错了。j与i相拼组成ji,j与ü相拼却组成了ju。”     

蔗糖水解反应动力学实验的两点改进

对旋光仪样口管和蔗糖水解的内容和方法进行了改进。