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相似文献
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1.
朱寅年 《师道》2004,(11):51-52
公元2004年6月20日的早晨,我走在北京玉泉医院门前的长安街上,我疲惫着,但高兴着……我想大声地冲大街上的行人和匆匆来往的车辆高喊:我有儿子了!我已经成为父亲了!  相似文献   

2.
彭为成 《现代教学》2010,(11):29-29
语文教师教学这些文学作品,其根本任务应该是指导学生学会阅读欣赏文学作品的方法,培养学生阅读欣赏的能力,从而提高文学修养。然而,不少语文教师在教学中往往就课文教课文,没有把课文当作例子来教会学生阅读的方法。因此,学生在学了许多课文之后,当遇到新课文时,还是无法独立阅读。  相似文献   

3.
一家三口驾车盘旋在弯曲的山路上,金海湖氤氲在一片淡淡的雾霭之中,朦朦胧胧,看不大清楚,只奇怪,最近雨水这么多,湖里的水却少得很,几处孤岛露出水面,倒让人喜欢,我从小就喜欢到水中间没有人的地方玩。到是身边的山绿油油清幽幽,着实招人爱怜。满山满野的绿色,绿的树,  相似文献   

4.
清晨6点,刘国胜被闹铃惊醒,今天他有早自习。在他做早餐的时候,妻子王贞萍也起来了,昨天有点感冒,睡得早一些,有一点儿作业本还没处理完。40分钟后,夫妇俩叫醒了正在酣睡的儿子……7点20分,全家人一起出门,和往常一样3个人高兴地互击手掌,然后在校园小径上分手,奔向  相似文献   

5.
记忆中的黄昏,记忆中的雨天,它们的脸上总印着阳光的痕迹。伞底下,在父母前边蹦蹦跳跳的孩子,相依相偎的恋人,一瘸一拐的残疾青年,相互搀扶着步伐稳健的老人,他们的每一步,都同样踩出了生命的绚烂。我不禁感慨:生命竟如此美丽! 漫步在林阴道上,我深深地认识到:阳光无处不在,这生命的美丽就在阳光中孕育!蓬勃的朝  相似文献   

6.
<正>两个女子,从常人的眼光看,都算不上完美。一个天生没有小腿腓骨,一岁做了膝盖以下全部截肢的手术;一个三个月时遭遇火灾,失去双臂。没有双腿的是美国女孩,没有双臂的是中国女孩。她们的家庭经济状况和所处的社会环境大相径庭,但有一点是共同的,都有双亲的爱。美国女孩两岁开始用假肢行走,为了让女儿活得像  相似文献   

7.
阅读下面一段文字,按要求作文。课堂上,老师正在讲解生词。“知道什么叫美丽吗?就是特别好看,特别漂亮。”她说,怕孩子们听不懂,还郑重地、反反复复地强调一句:“就是特别惹人喜欢。”于是在孩子们交来的作业本上,出现了这样的话:“妈妈包的饺子特别美丽。”“爸爸给我买的小足球特别美丽。”“小猫的叫声特别美丽。”“小狗摇尾巴时最美丽。”最妙的是这样一篇短文:“我特别喜欢爷爷,就给爷爷说:‘爷爷,你真美丽!’爷爷笑了,还亲了亲我,说:‘你的这句话最美丽。’”是啊,在孩子们的眼里,这个世界长满了美丽。在你的眼中、心中是否也是这样的呢?请以“美丽”为话题,自选角度,写一篇文章。可以写你的体验、见闻,也可以写你的见解和认识。  相似文献   

8.
马兰霞 《家庭教育》2004,(2A):34-35
对低年级的孩子怎样进行生命教育?首先应把对生命的神圣敬意和积极态度传递给孩子。从童话幻想到自然知识。从情感感染到理性传授。生命教育也要遵循生命的发展规律。  相似文献   

9.
对低年级的孩子怎样进行生命教育?首先应把对生命的神圣敬意和积极态度传递给孩子。从童话幻想到自然知识,从情感感染到理性传授,生命教育也要遵循生命的发展规律。  相似文献   

10.
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。……悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。  相似文献   

11.
接到校长电话,急忙打开邮箱,一张"最美乡村教师"推荐表跃然屏上,望着从未涉足过的荣誉我顿觉愕然。乡村教师?哦,屈指算来站在乡村学校讲台33年了。最美?我有些忐忑。凝视着"推荐理由"一栏中闪烁的光标,我的心被牵回有风有雨亦有情的乡村教育之路上……  相似文献   

12.
你不能改变容貌,但你可以展现笑容; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度. 深刻体味了这段话的含义,我也就学会了感受生活,包括苦涩、辛酸,包括快乐、幸福. 我是一名语文教师,我的生活与学生有着不可割舍的联系,而我的种种生活感受也因为有了学生的爱与陪伴,变得五彩缤纷.我喜欢与学生一起感受生活,体味生命.  相似文献   

13.
正同班同学病逝,全班同学立下约定——替同学尽孝。汇款、写信、探望……15年过去了,无论在哪里、无论在干啥,同学们都在默默践行这个约定。这些没有血缘关系的儿子、女儿们,带给一对濒临绝望的老人好好活下去的勇气——这份信守了15年的约定,这段延续了15年的真情,在2011年的春天湿了脸庞,暖了人心。同一个故事,每个人都有自己的感受,自己的解读,守信、仁义、孝悌……但共通的一点是,我们自此更坚信善的力量。我们自此记住了果树9301班,记住了河北农业大学。  相似文献   

14.
15.
我的生活丰富多彩,但我的爱十分纯粹,那天我看到一个天使,我确定她就是个天使,她在地铁上冲我微笑。虽然她身旁伴着另一个男人,我也不会因此而辗转难眠,因为我早有心理准备。  相似文献   

16.
亲爱的杨老师:你好!今天给你写这封信,主要是想谈一谈我第一次受到你批评的真实感受。从小到大,我有过许多第一次,但最使我难忘的,还是上初中以后受到你的第一次批评,我第一次知道批评也能如此美丽。我总觉得,你完全就是我们班的“大姐头”,说起来你也是30多岁的人了,可是跟我们在一起却还常常孩子似的开怀大笑、孩子似的好奇惊讶。但这并不影响你在别人心目中的印象,凡是见过你的人都说你是一个有个性的人,都称赞你是一个有人格魅力和知识魅力的老师。你从不打“疲劳战”和“消耗战”,你一直都是那么自然随意地和我们玩在一起,笑在一起。不…  相似文献   

17.
我小时候吃面条都不喝汤的,妈妈怕浪费,就拼命逼我喝。“这汤有毒,我不喝!要证明没毒你先喝喝看。”妈妈依我说的喝了一口:“怎么样,没毒吧。”“你事先吃了解药的当然不会中毒了!”妈妈听罢真是哭笑不得,终于遂了我的愿。她自  相似文献   

18.
她说过:每一只蝼蚁,不管有多绚丽,相差都不过一毫厘;每一个人,无论帝王或走卒,悬殊都不过天与地。她,站在天涯海角,嘴角眉心荡漾出希望的光芒,同葡萄酒一样有着醉人的芬芳,一颦一笑间流溢出迷离的花朵。她的梦中有像蝴蝶的你。她,因你而存在;她,因自信而灿烂。她———便是美丽。时光在皮肤上行走,美丽在生命中绽放。传说中,王子骑马而来,灰姑娘的梦,从此不再遥远……  相似文献   

19.
自己当年做过的事,好多现在想起来仍然让人忍俊不禁,原来我们都可以是生活中的搞笑高手。  相似文献   

20.
让"我"美丽者,必是对"我"影响很大,给"我"带来思考的对象. "美丽"者,漂亮,好看也;即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦,但倘若只追求"外表"上的"美丽",定会流于平庸和肤浅.美丽还应是从内心散发出来的魅力——来自成功的喜悦,来自关爱的幸福,来自自信的气质……因此,能"让我如此美丽"者,五花八门,可以是友情的得而复失,可以是自小习得的某种技能,还可以是挫折之后的奋起……  相似文献   

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