体制改革与科学管理紧密结合

高等学校后勤改革是高等教育改革的重要组成部分。根据党的十三大精神,对九年来上海高校后勤改革进行总结,明确深化改革的目标,是摆在我们高校后勤工作者面前的一项紧迫的任务。     

高等学校教材工作必须为深化教育体制改革服务

(一)薪时期对高校教材工作提出更高的要求 高等学校教材工作,通常被人誉为高等学校“三材建设” (即:人材建设——师资队伍;教材建设——教材编写÷出版、供应、管理……和器材建设——教学科学设施)之一,是高等学校培养高质量的建设人才,出高水平的科研成果的一项重要条件,也是贯彻“教育为社会主义现代化建设服务”的不可忽视的一环。近年来,随着我国高等教育的迅速发展,教育体制改革不断深化,加以各科教材编审委员会、出版部门以及教材工作者的共同努力,教材建设和管理工作充满了生机和活力,展现了欣欣向荣的前景。同时,随着教学改革的深化,对教材建设提出了新的更高的要求,即要求编写、出版、发行、供应高质量、多样化,     

英语教学必须与生活紧密结合

正英语教学的过程就是生活的简单再现,课堂就是再现生活的舞台。新教材《Go for it!》中提供了一些与生活密切相关的话题,要求学生围绕该话题,运用相应的句子结构进行Practice、Pair work、Group work这一系列的活动都是为了实现语言的再现,逐步达到语言的交际性目的。我们要充分利用这个舞台,在教学中,既要讲究语言的生动性,又要讲究教学活动的趣味性和多样性,让学生以学为乐。     

技术培训必须同技术服务紧密结合

随着农村产业结构的不断变化,向农民广泛深入进行技术教育,只搞技术培训是不够的,还必须搞技术服务,这样才能发挥技术教育的作用,培训也才能落到实处。多年来的实践使我们深深认识到;技术培训能带动技术服务,技术服务可促进技术培训,两者相辅相成。要适应新形势,农民教育必须改革,必须根据农民技术教育的复杂性和实用性的特     

区域联勤——中小学后勤服务体制改革探索

把原来属于各个学校的后勤服务机构和人员从学校剥离，在整合原有后勤资源的基础上组建区域后勤服务中心，能切实提高服务效能，提高服务效益．有利于学校管理者集中精力搞好教育教学工作。     

深化后勤管理体制改革 加快后勤服务社会化步伐

一、我校后勤体制改革的依据和认识一九八五年,中共中央关于教育体制改革的决定中提出了我国大学后勤服务工作“改革的方向是社会化”,这为我国大学后勤改革指明了方向。大学后勤的社会化是建立社会主义市场经济体制的需要,是生产力发展的要求。实现社会化的目的是为了克服计划经济体制下,大学后勤管理体制自身无法克服的诸如封闭型、福     

紧密结合实际，创造性开展后勤企业党建工作

林达实业公司是浙江农林大学后勤集团于2009年底组建的,主要任务是管理后勤集团下属控股公司,在做好校内服务保障的基础上拓展校外业务。     

电大教学必须与科研紧密结合

电大教学必须与科研紧密结合温蕴１９６４年，毛泽东提出了高等学校“必须实行科学研究、教学、生产相结合”。１９７９年，邓小平同志指出，教育是基础，高等学校应该是科学研究的一个重要方面军，要把高等学校特别是重点大学办成既是教育的中心，又是科学研究的中心。教...     

精神文明建设必须与法制建设紧密结合

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法制．”文化市场的发展和建设，要“抓紧制定和完善有关法规，加大执法力度．’这些科学的论述对于我问摆正清神文明建设与法阐述设的关系，把精神文明建设纳入法制化的轨道，以法治的手段解决精神文明建设这手软的问担，具有积极的意义．法油是同于治区文明范畴，作为一种文化遗产或单纯的法律知识则属于扭神文明的范畴，对于整个社会的精神文明进步及社会主体的文明与否，以至人类精神文明的进步法制讲起着直接…     

谈谈后勤服务体制改革的力度问题

谈谈后勤服务体制改革的力度问题杨杰，孙瑞先目前，高校后勤服务的形式已变单一的福利型服务为多种形态的服务，这是深化改革的必然趋势。但这个改革在目前来说仍然是初期的，它需要加大力度，最终实现中央提出的“后勤社会化”的目标。那么．高校后勤服务在向“社会化”...     

改革开放以来我国高等学校招生体制改革的回顾与展望

城市中心区教育综合改革的实践探索。　实施城市中心区教育综合改革 ,必须选准切入点 ,实施重点突破。沈阳市和平区从本区实际出发形成了四大机制 ,并在四种机制下实施了十大工程 ,构建了新的教育体系 ,形成了教育新格局。(文见第 10页 )改革开放以来我国高等学校招生体制改革的回顾与展望。　改革开放 2 0多年来 ,我国高等学校招生制度建设与发展经历了三个主要阶段 ,取得了显著成效。 2 1世纪我国高等学校招生制度的发展趋势是 :( 1 )国家将加大高等教育发展的力度 ,教育的重心将上移 ;( 2 )国家将加快高等教育大众化进展的步伐 ;( 3)进一步扩大高等学校办学自主权 ;( 4 )逐步建立更加灵活的为考生、家长和社会普遍接受的招生考试制度 ;( 5)高等教育培养目标和培养方式的多样化。     

我国高等学校内部管理体制改革60年:回顾与思考

建国60年来,我国高等学校内部管理体制改革经历了初步探索与曲折发展、全面恢复与探索、全面推进与进一步完善三个阶段,取得了显著的成就与经验。高等学校形成以党委领导下的校长负责制为领导核心,校长全面负责,教职工参与民主管理的内部管理体制;并始终坚持“自上而下”与“自下而上”相结合的改革策略。面对新形势,应进一步深化我国高等学校内部管理体制改革,进一步明确领导体制、完善决策体制、规范执行体制、健全监督体制。     

高等学校党建工作的回顾与思考

高等学校党的建设工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在党的建设工作全局中具有重要的战略地位。改革开放以来,伴随着高等教育事业的快速发展,高校党的建设工作取得了长足进步,高校领导班子和党员队伍建设不断加强,师生党员队伍不断壮大。截至目前,全国普     

高等学校后勤工作与后勤干部

发展是目的,改革是动力。近十几年来,各高校根据自己的实际情况,都对后勤工作进行了改革,改革取得显著成效的高校党委和校长都是积极领导和大力支持后勤改革的,而且有一批德才兼备、具有开拓精神、懂业务、敢管理的后勤干部。后勤部门是主管人、财、物的部门,如何让有限的经费发挥出最大的效益,又如何做到面对物质、金钱的诱惑不动心,这些要求后勤干部具有良好的素质。     

浅谈高等学校后勤服务实体成本核算的范围

原有的高校后勤依附于高校这个事业单位母体,不讲经济效益,不进行成本核算的观念深刻地影响着以至于阻碍着高校后勤社会化的发展。某些同志不熟悉或不了解成本核算的内容、范围、目的和意义,学校的领导和财务部门也没有对其提出严格的要求,因而长期以来,高校后勤的所谓成本核算是极不完整的。占用的大量财产和资源都是无偿的,既不用付占用费,也不需计提折旧,还有相当数量的人每月要学校发工资,造成成本核算不实,利润虚增。这些问题还往往给人以假象,似乎哪个学校后勤占用学校资源多,哪个学校后勤效益就好,经营的人功劳也就大。可见高校后勤必须确立成本核算的观念,合理划分成本核算的范围,执行同行业或相近行业的成本核算制度,并逐步过渡到真正意义上的社会化。目前高校后勤服务实体从内容上来看,大致可分为四种类型:一是经营性服务实体,如:招待所,商店     

我校后勤社会化改革工作回顾与展望

自2000年新一轮高校后勤社会化改革在我省高校全面铺开以来，学校党委高度重视这一工作。2000年7月，学校后勤服务总公司成立，9月底，总公司与学校签订服务合同并正式挂牌运作。回顾过去三年来的改革实践，我们总体感觉是：成绩明显，困难突出，前景光明。     

让物理与生活紧密结合

“从生活走向物理,从物理走向社会”,这是物理新课程的理念之一。生活中的物理现象妙趣横生,很多物理知识源自于对生活实践的观察、分析、探究。我们的物理教学应贴近学生的生活,让学生从身边熟悉的生活中去发现、探究并认识物理规律,同时又将学生认识到的物理知识、科学研究方法、社会实践及应用结合起来,     

质量认证推进科学管理 精细化服务构建和谐后勤

正山西大学后勤干部职工经过认真总结改革经验,分析研究影响和制约高校后勤进一步发展的因素,认为管理水平、服务质量和保障能力是关键和核心。管理,不仅是管理者的能力和水平,也适用于各层级的工作人员对于岗位工作的管理;服务,不仅包括达到顾客满意的程度,而且也涵盖着要规范服务,有依据、无条件地满足服务对象,保障,是衡量一个组织核心竞争能力和