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前概念是学生头脑中存在的已有概念与科学概念不完全一致的认识,它违背了科学道理,对学生正确地掌握科学概念造成一定的障碍。学生日常生活经验、个体的认知方式和教师授课方式等的影响是前概念形成的原因。教师应敏锐的捕捉学生的前概念,并加以转变,从而建立孩子完整的认知结构。 相似文献
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一、对于概念图的认识
概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法,它的理论基础是Ausubel的学习理论。学习过程就是建立概念网络,并不断向网络增添新内容的过程。为了使学习有意义,学生必须把新知识和学过的概念联系起来。 相似文献
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本文从信息和信息产业的概念出发,详细分析了科技信息管理的意义和内容,科技信息管理的任务和现代化的趋势。 相似文献
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商誉概念探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张雅莉 《内蒙古科技与经济》2006,(10):29-30
本文分别介绍了法学、经济学和会狡学里的商誉概念,并重点分析了会计学里关于商誉概念的各种观点的优缺点,最后提出了自己关于商誉概念的观点。 相似文献
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