教育思想是治学的灵魂

学校是培养人的环境,学校教育能促进学生心理、智慧、思想、能力的发展。育人是学校的根本任务,任务的完成主要靠教师的有效劳动。教育大计,教师为本。教师是教育事业和人类精神生命的创造者,在学科教学中发挥着主导作用。教师先进的教育理念与思想,是推动学科教学、培养合格学生的关键。它直接影响学生一生的成长,一旦发生偏差,有可能对学生造成思想误导,甚至可能成为学生终身的遗憾。有什么样的教育思想,就有什么样的育人行为,就有什么样的教育质量。长期以来,由于受落后的教育思想的影响,我们的教学产生了许多不该有的问题。如:学科教学…     

加强学习,努力工作

我出身于贫苦家庭。小时候是一个捡柴拾粪放羊的孩子。在旧社会里,我和所有的劳动人民一样地受着压迫和剥削,没钱上学。解放后,在党和人民政府的教育、培养下,我不仅成为一个人民教师,而且是一个光荣的共产党的候补党员。     

教育思想是治学的灵魂

学校是培养人的环境，学校教育能促进学生心理、智慧、思想、能力的发展。育人是学校的根本任务。任务的完成主要靠教师的有效劳动。教育大计，教师为本。教师是教育事业和人类精神生命的创造者，在学科教学中发挥着主导作用。教师先进的教育理念与思想，是推动学科教学、培养合格学生的关键。它直接影响学生一生的成长，一旦发生偏差，有可能对学生造成思想误导，甚至可能成为学生终身的遗憾。有什么样的教育思想，就有什么样的育人行为，就有什么样的教育质量。     

谈谈对学生进行思想政治教育问题

1957年下半年我省各地小学教师在当地党政領导下学习了党的教育方针,已初步明确“我国普通教育的目的,主要的是培养忠实于社会主义事业的、有相当文化水平的、身体健康的体力劳动者”。有不少学校已开始重視了对学生进行社会主义思想教育和劳动教育,取得了一定的成就。本刊在“怎样对学生进行思想政治教育”欄也連續选载了各地学校的思想教育工作經驗和事例。但是,我們从大量的来稿中,也发現到各地学校在对学生的社会主义思想教育和劳动教育的認識和做法上还存在着許多問題。这里,我們提出以下几点意見,和广大教师討論、研究。     

努力做值得人们尊敬的教师

教师是“人类灵魂的工程师”,是办好教育,办好学校的依靠力量。他们用自己辛勤的劳动,将人类创造的知识财富传授给下一代,为祖国培养着一代新人。教师队伍的状况如何,对教育事业的发展和教育质量的提高关系极大。我们教师队伍的主流是好的。粉碎“四人帮”以后,党中央明确指出知识分子是劳动人民的一部份。各地认真落实党的知识分子政策,平反冤假错案,在教师中发展党员,努力提     

批判右倾思想,高举教育与生产劳动相结合的红旗前进

具有重大历史意义的八届八中全会,不仅以其提出的激动人心的伟大号召使全国人民心明眼亮,欢欣鼓舞,而且在思想上和政治上给了党和劳动人民以无可比拟的强有力的武器,帮助他们毫不动摇地向着新的伟大胜利前进。对我们教育工作也是如此。我们要在八中全会决议的光辉照耀下,批判右倾思想,鼓足革命干劲,坚定不移地贯彻党的教育方针,高举教育与生产劳动相结合的红旗,全面提高教学质量。     

从各方面热爱儿童的教师们

儿童是可爱的,因为儿童是我们最宝贵的财富,是祖国未来的建设者与保卫者。人民教师为了完成光荣的任务,实现伟大的理想,要教好儿童,一定要能真正地热爱儿童。在党和人民政府的教育下,我们已有许多教师,爱祖国、爱人民教育事业,因而自然地产生了爱儿童的真挚的感情。从儿童的生活、学习、品德各方面,都贯串了教师对儿童的热爱,并在这个基础上进行教育,使儿童获得全面发展。这里有一些事例,说明由於教师具有伟大的理想,光荣的责任感,热爱儿童,就能不嫌肮脏,不怕麻烦,随时随地关怀到儿童的痛苦和疾病,关怀到儿童的日常生活细节,倾注着慈母般的爱,给儿童以各种实际的帮助,使儿童生活得很愉快、很幸福、很健康。     

我校组织劳动教育的做法

多年来,我们从学校的实际出发,开展劳动教育,培养学生的劳动观点和劳动习惯,使学生热爱劳动人民,珍惜劳动成果,掌握一定的生产知识和技能,为今后参加工农业生产打下一定的基础。我们按照教学计划的规定,制订了切合学校情况的劳动教育实施计划,统一安排了劳动教育内容。初中各年级,采取平时分散安排的办法,每周安排两课时。高中各年级,除每周安排两课时外,每学期还集中两周时间,安排每天下午两课时进行劳动技术教育。不管组织哪种形式的劳动,我们都把思想教育贯穿于劳动过程的始终。在劳动前要搞好思想发动,劳动后要进行小结,填写劳动记载卡,考察学生的劳动态度。班主任写品德评语时,要把     

谈谈不安心工作中的“出山”思想!

解放三年来,广大的教师同志们,一般的都经过了多次的学习和实际工作的锻炼,在党和人民政府的教育与鼓励下,‘专业思想’开始在教师中初步的树立起来。大多数的教师同志,在思想上认识了新中国教育事业的远景,和人民教师的光明前途,抱着终身为人民教     

充分认识教师的社会地位和劳动价值

今年初,全国人民代表大会常务委员会通过了建立教师节的决议。这是全国人民、特别是广大教师政治生活中的一件大事。可以预料,随着第一届教师节的到来,必将在全国掀起一个尊师高潮,并对我国的教师队伍的建设和教育事业的发展产生巨大的影响。在迎接第一届教师节到来的时候,我们不禁想到:要真正做到尊师,充分调动教师的积极性,发挥教师的作用,提高他们的生活待遇和改善他们的工作条件固然重要;但是,在全社会提高对教师的社会地位和劳动价值的认识,从思想上、理论上去解决这个问题,则显得更为重要。邓小平同志指出:“人民教师是培养革命后代的园丁。他们的创造性劳动,应该受到党和人民的尊重”。然而,在过去相当长的     

向官淑芳同志学习加强思想改造

我学了官淑芳同志的优秀事迹后,内心非常激动。想到她对党和对劳动人民的无限忠诚,对教育事业的无比热爱;想到她的革命干劲和共产主义风格,我就非常惭愧。她是一个文化水平不高教龄不长的年轻教师,为什么能成为一个坚强的革命者和教     

幼儿园园本研训工作探究

正发展教育事业,教师队伍建设是关键,教师是学校的一面镜子,他们代表着学校的形象和魅力,彰显着学校的品位和地位。所以说,教师是学校发展的主力军。回顾我园的教师园本研训工作,有以下体会。一、锤炼师德师能,专业上求提升(1)培养有思想的教师。书籍是人类进步的阶梯,我们倡导阅读理念,除了必读书目外,每位教职员工都根据自己的岗位特点自选书籍,将阅读纳入自身的专业生活,选择书籍系统阅读,使自主阅读学习成为工作和生活的一部分。我们相继进     

在新形势下加强和改进教师思想政治工作——在天津市普教系统教师思想政治工作研讨会上的讲话(摘要)

一、科学地认识教师思想政治工作的地位和作用 (一)教师思想政治工作是坚持社会主义办学方向的重要保证。学校正确地贯彻党的教育方针,教育学生坚持正确的政治方向,培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人,要通过教师去进行。教师思想政治工作则是教师队伍坚持社会主义方向的重要保证,在一定程度上决定着社会主义办学方向。在我们实现四个现代化和改革开放全过程中,始终贯穿着四项基本原则和资产阶级自由化的对立和斗争,必然会反映到教师队伍中来。同时,改革开放在发展社会主义有计划的商品经济的同时,也     

敬业爱岗教书育人—谈人民教师怎样实践“三个代表”

教育要坚持“三个面向” ,实践江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想。作为人民教师 ,怎样才能理论联系实际 ,代表中国先进生产力的发展要求 ,代表中国先进文化的前进方向 ,代表中国最广大人民的根本利益呢 ?从大道理上来说 ,就是坚持教育必须为社会主义现代化建设服务 ,为人民服务 ,与生产劳动和社会实践相结合 ,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。从具体实践上来讲 ,就是要身体力行 ,敬业爱岗 ,扎扎实实地教书育人。     

陶行知劳动教育思想的生成逻辑、科学内涵及当代价值

陶行知生活教育理论中蕴含着丰富的劳动教育思想,而研究其劳动教育思想离不开对其生活教育理论的研究。对杜威教育思想的革新、对中国传统教育的批判、对增进民众福祉的探索构成了陶行知劳动教育思想的生成逻辑。陶行知劳动教育思想集中体现在其生活教育理论之中,其注重教育与生产生活的联系,重视知识与实践的统一,彰显劳动观念、劳动知识、劳动技能和社会适应能力的价值。陶行知劳动教育思想的当代价值是：中小学在开展劳动教育时,学校和教师要面向真实生活环境,满足实际生活需要,培养学生劳动价值观念;要拓宽劳动实践场域,利用现有社会资源,增进学生社会适应能力;要改进人才培养模式,彰显实践育人要求,提高学生学以致用的本领。     

浅谈教师职业道德修养

道德是调整人们之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。道德可分成职业道德、家庭婚姻道德和社会公德。由于社会中人们的职业生活是人类赖以生存和发展的最基本实践活动,因此在整个社会道德体系中,职业道德占有十分重要的地位。 教师职业道德,就是从事教育劳动的人进行教育活动必须遵循的各种道德规范的总和。教师职业道德是一般社会道德在教师职业生活中的具体作用和具体体现,它在教育过程中调节教师与学生、教师与社会、教师与家长之间的相互关系,教师在解决这些关系时,就要以教师的道德规范为准则。 教师的职业道德对全面贯彻党的教育方针关系密切,要使党的教育方针真正成为教育工作的指南,教师具有高尚道德是重要的保证。社会主义的教育事业,培养社会主义革命和建设的人才,就要有一支无产阶级教师队伍,否则发展教育事业就要受到阻碍。然而,教师队伍的优劣在很大程度上又取决于教师的道德品质。近年来有的学校为了片面追求本学校和个别教师的荣誉,置党的教育方针于不顾,忽视学生的政治思想教育和劳动教育,拼命地应付升学考试,严     

全社会都应当尊师重教

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。     

怎样在语文教学中贯彻劳动教育

一、正确认识贯彻劳动教育问题小学教育的目的在以社会主义思想和现代科学知识教育儿童,培养他们成为社会主义社会全面发展的成员。要实现这个目的,就必须重视劳动教育的贯彻。根据董副部长的指示,劳动教育的主要任务是: 1.培养学生具有社会主义的劳动观点,使他们认识劳动创造人类历史的真理,劳动是人类生活中第一个必需的条件,从而把劳动看作光荣的事业,看作是对社会的首要职责,热爱劳动,尊重劳动人民;克服轻视体力劳动的和轻视工农业劳动人民的剥削阶级思想; 2.培养学生社会主义的劳动态度,自觉地遵守劳动纪律,以自觉的积极的态度对待劳动; 3.培养学生的劳动习惯; 4.使学生获得工农业生产的基本知识和技能。这个指示是十分正确的。它告诉我们,劳动教育具有极明确的范围和极丰富的内容。如果我们能正确     

幼儿教育讲话 第七讲 如何对幼儿进行社会主义思想教育

一、为什么要对幼儿进行社会主义思想教育我们每个教养员都知道,党和人民交给我们的任务是非常重大、非常光荣的。我们担负着为祖国培养出成千上万的共产主义接班人的任务。共产主义的接班人,必须是热爱祖国、热爱党和毛主席、热爱劳动和劳动人民,团结友爱、活泼、勇敢,有文化,身体健康的人。这些优良的道德品质不是天生的,也不是孩子自然而然形成的,而是需要我们每个幼教工作者从小就对孩子进行社会主义思想教育,耐心的培养。     

论教师劳动的性质与特点——献给首届教师节

<正> 党中央非常重视教育事业,尊重人民教师的劳动。早在粉碎“四人帮”后不久,邓小平同志就指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。”一九七八年在全国科学技术大会上,小平同志又说:“科学技术人才的培养,基础在教育”,并高度评价:“人民教师是培养革命后代的园丁,他们的创造性劳动,