江都县电台坚持开展评播活动

为听众服务是广播宣传的出发点和归宿,听众是广播的真正主人。怎样才能将听众对广播宣传的改进意见反馈上来呢?我们通过开展评播活动,在编辑部和听众之间架起了一座沟通联系的桥梁,吸收听众意见,接受听众     

“三评”的效应与启示

为了广泛征求听众对广播的意见,加强与群众的联系,我台1991年冬到1992年春,开展了一次时间长达5个月、规模较大的群众性的“评编、评播、评听”活动,全县有8000多人直接或间接地参与,共收到814名听众的960多篇稿件。我台从参评的稿件中,评出最佳“评编”稿件6篇,最佳“评播”稿件4篇,最佳“听众”6名。我们还从来稿中归纳出有建设性的建议70多条,有的整改已见到成效。我台开展的这次“三评”活动受到省、市广播部门领导的肯定。1992年,在全省首次召开的县级广播台(站)协作会议上,我台以《开门办广播,认真搞“三评”》为题所作的交流发言,受到了与会台     

我们尝到了听众评播的甜头

听众是广播的真正主人,为听众服务是广播宣传的出发点和归宿。听众对我们的广播宣传是否满意,怎样才能将听众的改进意见反馈上来呢?我们通过开展评播活动,在编辑部和听众之间架起了一座     

区电台聘任首批评播员

为了及时了解听众对广播宣传的意见和要求,新疆人民广播电台最近着手建立评播员队伍,首批聘任评播员30人。评播员的主要任务是收听和评论广播节目,大致包括五个方面:一、节目的设置、布局是否合理;二、宣传党的政策,反映群众的呼声和要求是否得力;三、报道是否真实;四、节目的宣传效果     

开展广播节目质量考评的实践与思考

多年来．对播出广播节目的质量评估，一直是个难题。在这方面．全国各家电台做过多种尝试。北京电台也不例外．如每年都要搞一到二次社会调查．根据听众收听情况进行排队；每年开展一次“听评月活动”，集中听取听众对全台节目的意见；成立专职监听队伍，对一些节目进行监听，定期出《监听报告》；组织社会上的热心听众作为业余监听员     

政策宣传要及时、准确、生动

党的十一届三中全会以来,各地报纸和广播电台台都在探索新闻改革乡的路于。那么,究竟什么是我们在新闻改革中所要解答的重要课題呢?有的报纸为此曾进行了调查,许多读者在回答“你阅读报纸的目的是什么?”时,回答是学习党的方针政策。再从一些读者,听众的来信评报评播所提出的种种建议、意见和要求来看,基本的一条就是:要全面、准确、生动活泼     

节目审听评议的难点及对策初探

开展节目审听和评议工作,是电台对广播节目进行监督、调控的有效手段.近年来,我们在开展听众抽样调查的基础上,又试行了编播例会审听制度,组织了专家评播.对播出的节目进行动态审听和客观评议,既是节目管理的重点,也是节目管理的难点.深入分析、正确认识审听评议中存在的矛盾、问题,是进一步做好工作的基础,也是进一步完善节目评价综合体系的基础.     

建立有特色的广播节目评估体系——江西人民广播电台音乐频率质量考评实践与思考

江西人民广播电台音乐频率(以下简称音乐频率)1998年成立，从2000年开始建立了初步的节目评估体系，之后音乐频率对评估体系进行了一系列的探索实践。由最初的专家听评到后来加入听众、广告、领导意见模式(听众调查40％ 专家30％ 广告收入20％ 总监意见10％)，又到现在的专家意见20％ 听众调查30％ 节目内部听评15％ 广告投放20％ 总监意见15％。     

新年有新声

面对改革开放的大潮,县级台节目如何办得更受听众欢迎?如东电台广泛调查,征求听众意见,并在本单位开展“请您为改进节目出主意”活动,在获得大量信息的基础上,他们认定了改进节目的关键是     

广播新闻的采编播⑥──怎样听评广播

随着近几年广播改革的深入．广播作为人们日常生活中的一部分又重新受到社会各界关注。还在持续的这次“广播热情回归”,尊重听众意愿、重视听众反映、研究听众心理是其中的一个很重要的动因。因为．在广播从业人员头脑中．一些以往从未触动或触动不深的神经被新的媒介竞争形势重重地拨动了。重视听众工作、引导广播听评正在汇入广播发展的主旋律。以中央人民广播电台为例．1996年和1997年中央台连续两年在全国开展大规模的听众参与的“听评周”活动。听众认为．这是中央台走群众路线、依靠社会力量办广播,多出精品、精办节目的有效途径。…     

运用新科技打造广播电台即时互动平台

过去我们广播与听众交流的方式主要是信件往来，这项工作称之为通联。听众在收听完广播节目后通过书信的将收听的意见、建议反馈给电台，主持人收到信件后在节目中予以回复。1994年1月，邯郸人民广播电台开通了直播节目，采用主持人和直播节目方式，通过“热线电话”实现了听众直接参与，变你播我听的被动式为互动交流的主动性。近两年，邯郸电台又引进先进技术，新上了热线电话一号通、短信平台并借助互联网论坛，全力打造广播电台即时互动平台，实现了与听众的多渠道实时交流，为进一步提高节目质量吸引听众参与打下了基础。     

广播新闻有效传播的三点建议

广播新闻传播在听众中的影响力日见下降,地市和县一级更是如此。一档广播新闻节目播出后,鲜有听众反馈。一天三挡新闻节目,优播与劣播、少播与多播、播与漏播,在拥有数十万人口的县境内竟然无人问津。为此,本文从以下三个方面来探索广播新闻传播的有效途径。     

重视听众工作 提高广播质量——山西人民广播电台为听众服务的几点做法

广播作为党、政府和人民的喉舌,要生存、求发展,是一刻也不能脱离开听众的。如果轻视了听众得不到听众的关心和支持,广播必将成为无源之水、无本之木。因此,近几年来,山西人民广播电台的决策者和编采播人员都时刻把听众工作摆在重要的位置,广开渠道征求听众意见;千方百计让听众评说;想方设法引导听众参与;竭尽全力为听众排忧解难。 正由于如此,山西人民广播电台才能在各种新闻媒体的激烈竞争中使一直处于低谷的广播,近几年来却出现了过去从未有过的生动活泼局面,全台的各项工作跃上新台阶。     

让听众品头论足把广播做强做大--江西人民广播电台听众调查评析

为广泛征求听众意见，精办节目，力创名牌，把广播做强做大，江西人民广播电台于２００１年上半年开展了一次全方位多层面的听众调查活动。 这次听众调查，以问卷调查为主，内容包括各类媒体受众状况比较、电台各类节目收听状况、电台总体形象、节目质量以及采编播控形象等项指标调查。 为了提高问卷调查的真实性和准确性，在分送问卷时，我们注意到分送对象的方位和层面选择。做到城市乡村、各行各业、男女老少和各个文化层次的人，不论是否收听或经常收听广播的人都能够随机接受调查。 广大听众对我台这次调查活动表现出极大的兴趣和热情…     

树立平民意识 体现广播优势

一、坚持“开门办广播、广播平民化”的节目宗旨 鹤岗人民广播电台通过几年来的不懈努力．现如今走出了一条“开门办广播,广播平民化”的发展之路。通过举办大型广场直播活动,由过去的在直播间播节目到走进社区面对面地为听众主持节目,拉近了与听众的距离,增进了．彼此的交流、互动,提升了广播在社会中的影响力,得到了听众和社会各界的认可。2006年10月15日．我台又策划推出了鹤岗市首届“的哥的姐”表彰暨大型广场文艺演出活动,经听众投票选出了“十佳的哥的姐”．同时我们把这十名的哥的姐的感人事迹排练成小品、情景剧、相声在节目现场进行演出,取得了圆满的成功。     

姑娘,不要把自己当成商品

青年朋友,现在是听众信箱小栏目时间。前几天,我们在新闻节目中播送了鲁河乡听众姜成军写的《姑娘,不要把自己当成商品》的来信后,在全县青年中引起     

窄播化 广播改革的新曙光

一、听众呼唤广播节目的窄播化改革使新闻媒体之间无情的竞争带来众多有情的服务。各广播电台的空中电波大战,逐步满足了听众的不同需求,也逐步提高厂听众的欣赏水平。听众已经不满足于对主持人直播板块节目开始阶段的浅层次参与,在听众中逐步分离出兴趣爰好各不相同、需求各异的许多特定收听群体,他们呼唤内容更深、形式更活的土持人直播板块节目出台。近几年,初步形成广播电台系列化,节日内容窄播化,广播栏目专业化,节目主持人固定化的     

广播受众生态变化与听评工作误区防范

听评工作是广播电台受众工作的一项重要内容。在新的媒介环境中,广播受众呈现出分众化、主体化、社群化的态势,传统的听评工作面临调整,亟待创新。要建立科学的听评体系,把听评意见和收听率反馈数据结合起来,把专家意见和群众意见结合起来,把策划听评活动和开展常态听评结合起来,防范可能出现的误区。     

互动，让广播更生动

“在文化消费时代,大众正在从被动走向主动”,在这样的传播背景下,传者和受者之间的互动要求更加突出,过去单纯由媒体向受众传播信息的模式受到空前的挑战,电视等各媒体都在采取不同的互动方式吸引受众,由于广播声音的即时同步效应,广播与听众可以实现即时参与,传者和受者之间得以近距离的沟通,能够最大限度的满足听众的心理需求,互动让广播更生动,为广播的发展带来了强大的生命力。一、互动,带来了更多的听众过去我们办广播的形式主要是“我播你听”,这样的结果我们离听众越来越远,渐渐的失去了听众,尤其是面对电视,网络等媒体的竞争,广播…     

广播剧应走市场化运作之路

2000年12月，南通人民广播电台开展了“迎接新世纪广播展评月”活动，该活动通过《南通广播电视报》和《江海晚报》公开征求听众对展评月期间播出的各档新闻，专题，艺类节目的意见，出乎大家的意料之外，在意见一栏中，有43．7％的听众希望电台能够将广播剧节目划入黄金时间，坚持每天播出，最好能安排重播，有的听众在来信中说“与电视相比，广播剧另有一种魅力，电视剧虽然声屏并茂，但人物一经出现在荧屏，人物形象留给所有的观众都是一样的，广播剧靠声音塑造形象，每个人脑中所出现的男女主角邓未必相同，因为听众在收听广播剧的过程中又加上了自己的经历，个性，情感和喜憎，让人有更多的想象的空间。