教师集体备课"四度调整"策略研究

基于教师专业成长的需要,提出集体备课教案的"四度调整"策略."四度调整"的名称是基于集体备课集中活动前的个体调整、集中活动时的讨论调整、教学后的个体调整、群体交流调整四个有序推进的层次性调整而提出,它关注的是教学活动全过程,调整的宗旨是以生为本,调整的主要途径是质疑探究,调整的灵魂是不拘一格.     

高等教育自学考试专业调整中应处理的几个关系

专业调整中的几个关系是高等教育自学专业调整的关键问题。如何从宏观上处理好这些关系,以满足社会对专业人才的需求,有很大的现实意义。高等自学专业调整应处理的关系是;一、各级管理主体之间的关系;二、计划调整与市场调整的关系;三、全面调整与局部调整的关系;四、重点与一般的关系;五、停顿式调整与运动式调整的关系。     

学位授权点动态调整政策效应研究

学位授权点动态调整政策自2016年全面实施以来,有效地推进了我国研究生教育学科专业结构的调整与优化。2016年至2021年动态调整规模总体上呈下降趋势,撤销占据主导地位;动态调整存在省际差异和院校差异,经济社会发达地区、办学水平更高的院校动态调整的规模相对更大,动态调整更倾向于撤销;撤销主要指向学术型学位、硕士层次,专业学位授权类别、博士层次中增列占主导地位。动态调整政策效应表现出见效快和衰减快、趋同化与差异性并存、与其他政策关联等特征。未来要扩大学位授权点动态调整的政策空间,动态调整与对应调整相辅相成,建立动态调整的长效机制,提升研究生教育治理效能。     

“调整”的数学课更精彩

在小学数学课堂教学中,适时地调整教学预设能更圆满地完成或超越教学目标,促进学生的发展,同时还能有效地提升教师以生为本的教育思想,提高驾驭课堂的能力。课堂教学的调整可以是教学目标的调整、教学内容的调整、教学策略的调整、学生学习方法的调整、课堂学习气氛的调整等等,适时调整能促进课堂更有效地在快乐与智慧中行进,实现生动而富有情趣的课堂的同时,凸显课堂的内涵与灵动性。     

我国高校学位点调整的意义及其影响因素——基于近两年研究生学位授权点调整的数据分析

"双一流"建设背景下,学科调整是学科建设的动力,学科建设是学科调整的目的。中国高校学位点与学科关系紧密,学位点动态调整对学科调整与建设意义重大。基于对2016-2018年高校博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整相关数据的统计分析,发现影响中国高校学位点动态调整的因素可分为宏观因素与微观因素。在宏观层面,学位点动态调整深受学科发展历史与学科政策的影响;在微观层面,学位点动态调整则与高校师资力量、人才培养质量、办学特色以及调整策略等密切相关。     

分组竞赛式教学法在农机专业实训课程中的应用

拆装调整实训竞赛能够激发学生学习兴趣、提高学生实际动手能力。拆装调整过程能够使学生更加深入理解学习的理论知识,亲自感受常用农业机械的调整方法。农机机械拆装调整实训是实践性较强的课程,通过分组竞赛的教学手段,学生能够快速掌握农业机械的调整方法。该文以农机机械最常用的播种机拆装调整为案例,介绍了拆装调整实训竞赛的教学实施过程,引导学生对理论与动手实践能力结合,提高农业机械使用、操作与调整方面的能力。     

分光计调整使用中应注意的问题

提出了由粗到细调整分光计的方法 ,强调了目测粗调 .应用游标卡尺、水平仪调整分光计 ,可缩短调整时间 ,弥补分光计调整耗时费力的缺陷     

五版《现代汉语词典》对哪些常用词语进行了调整

新版《现代汉语词典》对若干词语规范进行了调整,例如,“想像”调整为“想象”,“惟一”调整为“唯一”,“坐位”调整为“座位”等。另外,象声词“丁当”调整为“叮当”,“丁东”调整为“叮咚”。个别词语的组合关系也作了调整。例如,原来指“杆状物”时,量词用“枝”,如“一枝     

企业家竞争战略的调整

面对我国商业零售市场对外的完全开放 ,我国的企业家应该及时进行竞争战略的调整。这不但是我国企业应对市场完全开放之必须 ,而且是提升我国企业战略管理水平之必须。企业家的战略调整主要包括企业家的经营战略调整、企业家的资金管理战略调整、企业家的技术开发战略调整、企业家的投资战略调整和企业家的竞争战略调整。     

对国有经济战略性调整问题的思考

国有经济战略调整是建立与完善社会主义市场经济的关键 ,在世界经济一体化的趋势下 ,它不再是一个独立的问题 ,我们必须运用系统的观点去思考国有经济战略调整问题 ,我们必须运用系统的观点去思考国有经济战略调整问题 ,将国有经济战略调整与产业结构调整相结合 ,走市场化道路 ,大力发展资本市场 ,培养高新技术产业以促进国有经济战略调整     

存款准备金率上调对上证指数的影响研究

1990—2011年,为调控宏观经济,中央银行连续调整存款准备金率,调整的次数很频繁,调整的幅度也很大。存款准备金率的调整也直接影响着虚拟经济,特别是资本市场。针对1998—2011年存款准备金率调整期间的上证指数变动幅度进行实证分析,研究发现,存款准备金率调整对股市走势的影响在短期内表现不明显,但中长期内被证明是正确的,存款准备金率的调整存在滞后性,且受多种因素影响。     

临近高考的叮咛

临近高考,考生在语文备考上应该做好哪些调整呢?我认为应该做好"两个调整",做到"两个清楚"。调整心态,调整部署第一个调整是"调整心态" 高考在即,有些学生可能会产生一种焦虑心态,正像一位考生所说,"我平时语文学得挺不错的,但随着高考的临近,却找不到做语     

基础会计学

1、简述调整账户的特点。答：调整账户具有以下特点：①调整账户与被调整账户反映的经济内容相同，但用途和结构不同。②被调整账户反映会计要素的原始数字，而调整账户反映的是同一要素的调整数字。因此，调整账户不能脱离被调整账户而独立存在。     

高等教育治理视角下地方高校专业调整的探索与实践

调整专业、主动适应区域经济发展是地方高校谋求高质量发展的必然选择。政府、社会和院校多元主体参与高校专业的治理,才能促进高校专业调整科学有效运行。文章引入治理视角,分析专业调整的必要性,厘清评估调整的逻辑框架,提出专业调整机制的构建策略,总结专业调整工作的实践经验,以期为地方高校开展专业调整和评估工作提供借鉴。     

论杂志版式编排的变化调整

以色彩元素和图形元素为主的背景调整,以大小、位置、形态、导向为主的图片调整以及文字调整,都是调整杂志版式编排的有效方法。从细处入手,通过变化调整,可达到杂志整体编排更和谐、更优美的设计效果。     

我国高等教育政策的调整对高等教育发展的影响

我国高等教育事业经历了几次大的调整和改革,历次调整、改革的成败都与我国高等教育政策的改变密切相关。我国高等教育政策的优劣取决于高等教育调整和改革的成功与否,高等教育调整和改革是否成功首先要看调整和改革是否使高等教育与社会发展达到新的相互适应,其次是看调整和改革是否有利于高等教育的自身发展。     

近年来我国高校学科动态调整的特征分析与实践反思

通过对2016年以来高校动态调整撤销和增列的学位授权点数据分析,发现我国高校学科动态调整从政府主导学科调整逐渐向政府引导和监督、市场调节、高校结合特色自主调整的趋势转变。高校学科动态调整既深受国家政策影响,也展现出高校学科动态调整以社会经济结构调整和产业转型升级为导向,高校学科动态调整与高校内涵式发展更加紧密、更趋理性和客观,高校学科动态调整逐渐摒弃功利、回归立德树人本质等趋势。这种高校学科调整趋势有利于高校内涵式发展、可持续发展、与市场协调发展,但也存在以“增量”为主以及“存量”调整不足、缺乏科学学科规划和基础数据支撑、忽视交叉学科设置、盲目割裂知识生成性而导致陷入“实用主义”陷阱等问题,这些均需要通过一系列策略予以调整。     

八十年代以来美、日产业结构调整及启示

20世纪 80年代以来 ,新一轮的世界产业结构调整正在全球迅猛展开。在此次世界产业结构调整中 ,美国成为全球产业结构调整的领头羊 ;曾作为世界第二大经济强国的日本 ,在此次产业结构调整中却步履维艰。这里面的启示良多 ,其中包括产业结构不是一成不变的 ;必须大力发展高新技术产业 ;制度建设影响产业结构调整。我国应从中吸取经验教训 ,以便更好指导产业结构调整。     

房改房已售面积账务处理的技巧与应用

针对单位对房改房已售房产账务调整的要求,对房改房建筑面积调整过程中出现的问题进行分析,通过计算机建模辅助完成面积调整,提出面积调整的思路与处理方式,加强固定资产管理,保障国有资产权益。     

电教设备维修二则

彩电使用一段时间后,常因电路元件参数的改变或显像管荧光粉发光效率变化,使三电子束的截止点和调制特性不一致而造成白平衡失调,引起彩色失真。 表现为,当接收彩色电视节目时,图像色彩往往偏于某种颜色,这样就应对失调的白平衡电路予以调整。 采彩电白平衡的调整,一般包括亮平衡调整和暗平衡调整,其中暗平衡为静态平衡调整,其调整实质是使