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《课堂内外(小学版)》2011,(10)
什么?小编把这句古诗写错了?应该是春种一粒粟,秋收万颗子?嘿嘿,别着急,且听小编分解——金秋十月是农作物丰收的时节,对《课堂内外·创新作文》(小学版)来说,却是播种的季节。因为——征订季到啦!你只需在报刊征订的时候播种一次,就能在2012年收获满满的子! 相似文献
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楚源 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(4)
采撷一瓣春天给你染绿你荒凉的目光让受伤的蝴蝶结也随梦飞舞采撷一瓣春天给你轻轻穿越你心灵的墙让那枝被历史尘封的红杏透出一缕芬芳接受我的馈赠吧让它作为一粒种子种在你的心田只要以真诚浇灌要不了多久你将梦里是春天梦外也是春天 (选自《儿童文学》)If读诗提示l 春天,是一个万物复苏的季节,她给大地带来了无限的生机和希望。因而我们喜欢将许多美好的事物比做春天,或者是一种积极向上的精神,或者是一份孜孜不倦的态度。那么,你的心灵会因为她而“美丽”,你的智慧会因她而“富饶”。 总之,接受了这瓣春天,你的世界定会春色满园…… (… 相似文献
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李汉超 《中学语文(读写新空间)》2014,(3):10-11
二十四节气之首的立春,就是每年2月4日或5日太阳到达黄经315度的时刻,就是春天的开始。《月令七十二候集解》:“正月节,立,建始也……立夏秋冬同。”古代“四立”,指春、夏、秋、冬四季开始.其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”,概括了黄河中下游农业生产与气候关系的全过程。 相似文献
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杨福桥 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
春种一粒粟,秋收万颗子这是唐代诗人李绅《悯农》诗中的一句,大意是说:春天种下一粒粟籽,秋天就能收获万颗果实。适时的鼓励也像播粟种一样,能创造出奇迹来。在语文教学活动中,我常常针对学生的个性心理、年龄特征,利用课堂教学、作业批改等多种形式,适时 相似文献
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《中国大学生就业》编辑部 《中国大学生就业》2005,(7):1-1
扑面而来的风暖了,飘洒舞动的柳枝绿了,花已经在盛开,草也生机昂然,我们真切地感到春天来了!我们该出去玩了,去爬山,去郊游!——这是我们共同的一个想法。然而当我们享受这迷人的春光时,是否有人想起这样一句诗呢?“春种一粒粟,秋收万颗耔。”春种秋收的道理我们都了解,但有多少人为了秋季的收获而在春天里开始劳作呢?往往到了秋收时,才发现自己在春夏时节的努力不够,正如我们到了该找工作的时候,才发现自己在校园里的经历太贫乏、太单薄。到头来,除了在心里埋怨自己之外,只好再狠狠地埋怨企业招聘大学生也要什么工作经验!一个同学很轻松地… 相似文献
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[原题回放]常言道:播放一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。请你以“播种”为话题,写一篇作文。要求:1、题目自拟;2、文体不限;3、不少于600字(如写诗歌不少于12行);4、文中不得出现真实的人名、校名、地名。眼例文一演播种你绿色的希望山西一考生春种一粒粟,秋收万颗子。有个孩子,家住寺庙旁,他每天摹仿大人们烧香拜佛,母亲怕他不务正业,于是把家搬到市场,他又学会了讨价还价,最后,母亲把家搬到学堂附近,他每天研读儒家经典,终于成为伟大的思想家,这个孩子就是孟子。播种一种习惯,收获一种命运。有个年轻人,很穷,只好替人耕… 相似文献
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郭学萍 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正悯农【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。丰年事若何有一类诗,刚接触时感到质木无文,平淡无奇,反复涵泳,却发现它自有一种发人深省的艺术力量。李绅的《悯农》就是这样的作品。诗的一、二两句,以"一粒粟"和"万颗子",具体而形象地描绘了丰收的景象,"春"和"秋",写出了季节的转 相似文献
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王厚明 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(1):65-65
有一首家喻户晓的诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”作者是曾官居相位的唐代诗人李绅。其实他还有一首诗也颇为感人:“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”从这两首《悯农》来看,似乎李绅应是个生活非常俭朴的清官。 相似文献
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范成林 《高中生之友(青春版)》2012,(7)
春天,麦子秀穗了,爷爷就笑了;秋天,犁地的吆喝声响起了,爷爷又笑了。
在他浑黄的眸子里,整个世界就是这块地;在他恍惚的记忆里,一年就两季:春种和秋收。 相似文献
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陈世杰 《中学生阅读(高中版)》2005,(4)
春天是播种的季节,春天是希望的季节, 春天也是最富有生命力的季节。春天意味着一 个生机勃勃的开始,因此,古往今来春天在人 们心目中,总是充满了浓浓的诗意。人们总是 用最美好的语言,来形容春天;总是用最美好 的情感,来赞美春天;总是用春天来比喻生活 中美好的事物、美好的人物、美好的情感。 相似文献