河北省高等教育大众化发展战略研究

自1999年高等教育大众化工程启动以来，我省高校连年大规模扩招，高等教育毛入学率由1998年的8．2％提高到2003年的15．5％。面对迈进“大众化”门槛后的新形势，本文探讨了我省高等教育大众化的进程与现状，找出了存在的问题与原因，鉴于省情和美、日两国高等教育大众化的经验，对我省高等教育发展战略提出了改革思路与建议。     

关于推进广东高等教育国际化的思考

改革开放近20年来,广东高等教育在社会经济发展中的作用日益提高,其边缘地位正在得以改变,赶上亚洲四小龙,建设教育强省,促使政府和教育专家们在不断思索着如何加快扩大我省教育规模,以及提高教育质量与水平,建设一流教育。在扩大高等教育规模方面,我省采取了许多有效措施,如增加巨额投资,提高办学效益。在建设一流高等教育方面,则推行了旨在提高师资水平的“千百十”工程以及旨在重点提高高校办学水平的     

质量是成人高等教育的生命线

一、成人高等教育在我国高等教育 发展中具有特殊重要的地位 改革开放20年来,我国成人高等教育有了很大的发展。至1997年全国高等教育在校生共608万人,其中成人高等教育在校生达272.5万人,占全部高等教育在校生的44.8％,已近半壁河山。面向21世纪,随着我国高等教育现代化的进程,成人高等教育的地位将越来越重要,其特殊的重要性主要表现在以下两点: 1.成人高等教育的发展是实现我国高等教育大众化的重要途径 高等教育的大众化是实现高等教育现代化的重要标志之一。按国际通常的标准,大众化阶段的最低限是高等教育入学率达到适龄青年的15％。我国的情况是,1997年高等教育的入学率为了7.6％,而根据国家确定的发展目标,2000年高等教育入学率将提高到11％左右,到2010年高等教育入学率则要达到15％,即实现高等教育大     

四川民办高等教育的回顾与展望

改革开放之后,四川民办高等教育始于20世纪90年代的非学历高等教育机构和学历文凭考试的试点校,至今,民办高等教育从无到有,有了显著发展。2007年,我省已有民办普通高等学校9所,独立学院12所,在校生共计125760人,占全省高等学校及机构的在校学生总数的9．57％。当前,构建公办教育与民办教育共同发展的办学新格局是我国教育发展的必然趋势,民办高等院校定能在这样一个办学新格局中大有作为。展望将来,今后我省民办高等教育的发展前景是广阔的。     

全省普通高等教育工作会议在昆明召开

全省普通高等学校工作会议1994年3月17日至20日在昆明举行。这次会议对我省普通高等学校近两年来内部管理体制改革的情况、经验和问题进行了总结,交流了有关学校内改的做法。会议总结了1993年我省高等教育的成绩和问题,讨论了我省高等教育的形势和任务。研究了1994年全省普通高等学校的工作,听取了各     

从转变观念入手再创自考新的辉煌

我省自1984年开始实施高等教育自学考试制度，至今已经20周年了。20年来，在各级党委、政府的领导下，在教育行政部门和社会各界的关心支持下，全体自考人开拓进取，努力工作，使山东省高等教育自学考试事业有了长足的发展，取得了令人瞩目的成就。目前，我省高等教育自学考试已形成包含学历教育考试、非学历证书考试和中介服务考试。     

中共广东省委、广东省人民政府关于加快高等教育改革和发展步伐的决定

改革开放以来,我省高等教育事业有了很大的发展,但与我省经济建设和社会发展的要求仍不尽适应,为了实现我省力争20年基本实现现代化的宏伟目标,我们要认真贯彻党的十四大关于“必须把教育摆在优先发展的战略地位”的精神,加快我省高等教育改革和发展的步伐。为此,特作如下决定:     

发展中国家高等教育发展战略中的几个问题

近20多年来,发展中国家的高等教育有了举世瞩目的大发展。据联合国教科文组织统计,发展中国家正规高等教育在校学生数从1970年的730万人增长到1988年的2570万人,高等教育毛入学率从1970年的3％增长到1990年的8.3％,大学教师数从1970年的61万增长到1988年的191万,生均公共教育经费从1975年的376美元增长到1988年的651美元。 然而,绝大多数发展中国家高等教育在大发展过程中,出现了严重问题。例如,高等教     

高等教育自学考试制度建立30周年纪念活动启动

本刊讯为纪念我国高等教育自学考试制度建立30周年,深入贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,系统总结安徽自考近30年来的办考经验,展现我省自学考试事业取得的重大成果,我省决定在全省范围内开     

中、韩高等教育发展战略比较研究

中、韩两国的近现代高等教育都发端于19世纪中后期。韩国分别用了两个15年时间实现了高等教育的大众化和普及化，高等教育毛入学率从1980年的14．7％大幅提升至1995年的52％，率先成为世界上第一个进入高等教育普及化的发展中国家。本拟重点比较研究中、韩两国的高等教育发展战略，探寻韩国发展高等教育的成功经验，企盼为中国新世纪的高等教育改革与发展提供借鉴。     

跳"农门"的大学生与城镇化——1990-2019年我国高等教育对城镇化直接影响系数初析

中国高等教育的大众化进程有力地推进了城镇化,随着高等教育进入普及化阶段,高等教育对城镇化的影响还会增强.文章针对中国高等教育发展在多大程度上影响了城镇化的问题,提出可以因上大学而从农村转移至城镇的人口数占每年城镇人口外生增量的比例为高等教育对城镇化的直接影响系数,并探讨了计算这一系数的具体方法,同时通过所可能采集到的数据,计算出近30年来高等教育对城镇化的直接影响系数和贡献值,计算结果表明,这一系数已从5％左右上升到20％以上,并呈继续上升趋势.     

2009年我省自考报名启用新的自学考试管理系统

记者从省教育考试院获悉,我省2009年4月高等教育自学考试报名时间为2008年12月20日至12月29日,2009年2月16日至2月20日还可补报名。     

现代远程教育与安徽高等教育大众化过程的研究

本文针对《面向21世纪振兴行动计划》提出的高等教育毛入学率2000年达到11％、2010年达到15％的目标和我省的高等教育现状，分析我省高教在迈向大众化过程中存在的问题与困难，探讨以广播电视大学为主的现代远程教育在其中能够发挥什么作用及现存的问题与对策，并提出了若干建议，以供政府部门和教育行政部门决策时参考。     

发展和改革广东高等外语教育的思考

改革开放的大潮冲击着高等教育的各个领域;社会主义市场经济的初步建立,对广东高等外语教育提出了挑战和更新更高的要求。认真总结十多年来教学改革的经验教训,做好细致的调查研究,结合我省的经济和社会发展实际,加大我省高等外语教育改革的力度,全面规划,稳步发展,为我省20年基本实     

中国高等教育的改革与展望

一、中国高等教育的发展现状新中国的高等教育事业经过50年,特别近20年来的改革与发展,培养了数以千万计的各类高级专门人才,为国民经济和社会发展提供了有力的人才支持和知识贡献。(一)中国高等教育事业在结构调整、深化     

辽宁省2007年上半年高教自考评卷工作会议在沈阳召开

为了做好我省2007年上半年高等教育自学考试评卷工作，4月12日——13日省招考办在沈阳召开2007年上半年高等教育自学考试评卷工作会议。各评卷院校分管自学考试工作的领导和工作人员近40人参加了会议，省招考办自考处张德君处长主持会议。     

对1988年高等教育发展的综合分析

1988年,我省高等教育遵循“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导方针,增强了高等教育主动适应经济建设和社会发展的能力,对我省经济建设起到了促进作用。主要表现在以下几个方面的发展。 (一)稳定普通高等教育规模,调整教育结构为了适应我省经济发展需要,我们通过对全省专门人才调查和需求预测,并从实际出发,根据可能提供的财力,制定了我省高等教育发展规划,对我省高等教育进行适当的调整。1988年,我省新增一所辽宁财政专科学校,合并了原沈阳大学、沈阳财经学院、沈阳农业大学、沈阳教育学院,成立一所综合大学,仍称沈阳大学。下设工学院、     

开办高校在校生自考适应了新的发展形势

我省高等教育自学考试自2001年起独辟蹊径，在全国率先开办了普通高校在校生自学考试。在近年全国高等教育自学考试报考人数逐年下降的情况下，我省生源却稳中有升，2004年下半年报考人数达到45万，报考科次达到120万。其中，高校在校生报考人数为8万，报考科次为20．8万，分别占全省报考总数的六分之一。不难看出，高校在校生自学考试成为我省高教自考的一个重要组成部分，可谓异军突起。     

河北省高等教育改革与发展研究

改革开放二十年来,我省高教战线认真贯彻邓小平教育思想和科教兴国战略,大力发展普通高等教育事业,积极推进高等教育体制改革,使我省普通高等教育事业有了很大的发展.然而,由于历史的原因和其它方面因素的限制,我省普通高等教育还比较落后,与以高科技为导向的21世纪的要求存在很大差距,必须抓住有利时机,进一步深化我省高等教育改革,把符合社会主义市场经济体制要求和我省实际的河北高教事业全面推向21世纪.     

高教自考的现状及发展思路

我省自学考试制度经过20年来的探索与发展，成绩斐然，为社会经济发展和人民文化素质的提高做出了积极的贡献。当前，随着普通高等教育、成人高等教育的大规模扩招与民办高校的迅猛发展，高等教育的竞争日趋激烈，尤其是我国加入WTO以后，国外高等教育机构纷纷登陆，高等教育领域的竞争趋于白热化。这些都对固有的高等教育自学考试形成强烈冲击。