多媒体教学在高校传统音乐艺术教育中的价值分析

在现代化信息技术教育背景下,多媒体教育模式已经成为了传统音乐在现代化艺术教育中发展的必然趋势。笔者结合实践教学经验,在本文中先分析了多媒体教学在高校传统音乐教育中的优势,讨论了多媒体教学对传统音乐教育的创新价值和进步价值,之后对多媒体教学在传统音乐教育中的应用策略进行探讨,最后分析了提升多媒体应用水平的具体对策,希望能够为多媒体教学在高校传统音乐艺术教育中的发展提供帮助。     

马克思主义理论指导下现代高校思想政治教育模式改进

马克思主义理论指导下的现代高校思想政治教育模式改进,是以马克思主义理论为蓝本,对现代高校思想政治教育模式进行创新,通过多角度改进与创新,构建有利于高校教师和学生学习的现代高校思想政治教育。教育模式改进需遵循理论与实践相适应的原则,从互联网、教学内容和教师素质这三个方面入手,促进马克思主义理论指导下现代高校思想政治教育模式改进,同时将马克思主义理论思想落实到教育过程中,实现马克思主义理论走向实践化,促进高校教师优化自身的思想政治教育方法,提升高校学生思想政治水平,推进高校思想政治教育向现代化发展。     

我国高校体育的建设与发展

与我国高等教育的快速发展相比,我国高校体育的现代化进程明显缓慢。高校体育是高等教育不可分割的一部分,其发展水平的高低直接影响到我国高等教育的发展水平。建设与发展我国高校体育体系,加速我国高校体育现代化建设,对提高我国高校教育水平,提高现代化人才的培养质量,具有深远的意义。     

高校科普教育工作模式理论与实践探讨

从高校科普管理工作角度出发,积极履行高校社会服务职能,针对性地探讨适用于高校与中小学结合的科普教育工作模式。本文以期对我国高校科普服务事业的发展和高校科普教育体系建设提供参考,推动高校现代化发展。     

翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

翻转课堂教学是传统教学发展到瓶颈后出现的一种新形态教学模式,随着信息技术的发展,现代化教学模式作为提高教育水平的新力量,正被各大高校广泛应用。翻转教学有很多传统教学无法超越的优势,对高校教育更起着承上启下的作用,将翻转课堂教学模式应用于高校大学英语课堂教学中,能够解决学生英语学习水平参差不齐的问题,提高学生的综合应用英语的能力,同时深化大学英语教育教学改革,并全面提升高校大学英语课堂教学质量。     

对大学生开展职业农民教育的现状及思考

我国农业现代化快速发展,而农民职业素养和科学文化水平相对较低,将大学生培育成职业农民是解决这一问题的有效途径。本文通过对南京28所高校大学生对职业农民的认识进行调研后指出,高校应高度重视职业农民教育,通过转变教育模式、合理设置课程,加强职业农民教育师资队伍建设,积极营造校园职业农民文化氛围,建立培训基地等方式,促进我国大学生职业农民教育的发展。     

试论新形势下如何加强高校教育信息化建设

高校教育信息化的实现是一个漫长的过程,在这个过程中我们必须要有效优化和运用现代化信息技术,不断提高高校的教育和教学水平,从而提高高校的教育和管理效率。本文主要针对新形势下如何加强高校教育信息化建设展开论述,希望能进一步促进高校教育现代化水平的不断提升。     

论高等教育现代化视域下高校对人才培养工作的科学引领

在高等教育现代化进程中,高校干部教师的教育理念、价值取向影响着教育的方式和教育发展方向;他们对高等教育规律的掌握与运用影响着人才培养的现代化水平和办学质量,他们的教育创新精神影响着高等教育的改革、发展和创新型人才的培养。因此,高校加强对广大干部教师教育思想和教育行为的科学引领必将对高校人才培养发挥现实和深远的重要作用。     

现代化高校图书馆职能综述

现代化高校图书馆的主要特征是现代化、信息化、智能化和社会化,这些特征决定了高校图书馆业务手段多样化,服务范围网络化、全球化。现代化高校图书馆只有充分加强藏书职能、教育职能、情报职能和服务职能,才能更好地为教学、科研服务;反过来,学校、科研工作的不断发展,可进一步推动现代化高校图书馆的高水平建设。因此,高校图书馆的工作水平是高校教学科研水平的一个重要标志。     

高校与媒体沟通机制之构想

构建高校与媒体沟通机制,提升社会主义高校良好社会形象,对于加快提高我国教育现代化水平,建设社会主义和谐社会具有重要战略意义。强国必先强教。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育,而高等教育作为教育的重中之重,是高科技产生发展的最前沿。可以说,高校的发展与形象事关国家的未来走向。要提升高校形象,核心靠自身发展,关键是要理顺高校与媒体关系,建立二者互惠双赢的战略合作机制。但是长期以来,由于传统观念和陈旧模式的影响,高校与媒体沟通还存在诸多问题亟待研究,改革和创新。     

高校要着力加强创新素质教育

高校加强创新素质教育是全面落实素质教育的需要,是充分发挥高校“三大职能”的需要,是当前高校教育改革发展的趋势和实现现代化建设的迫切需要。在高校加强创新素质教育就是要创新教育思想、教育模式、教育制度、教学方法,从理论与实践上实现育人的全面更新与发展。     

民族地方高校创新教育模式的探讨

本文从校园内先进教育创新文化的建立,新的多样化人才培养模式的建立,优秀教学资源的合理配置,教学硬件和软件平台现代化水平的提升,促进创新力形成的考核指标体系的制订,创新教育管理和教学质量的监控等方面对民族地方高校的创新教育模式进行了一些探讨。     

高校传统课堂教学模式与翻转课堂教学模式的比较研究

随着教育信息化、现代化水平的不断提高,教学改革工作不断推进,高校作为教育教学活动开展的主要阵地,在实际发展过程中也在积极推动教学优化,翻转课堂作为一种互联网+教育模式,结合实际案例对比分析这一教学模式和传统教学活动之间的区别,通过分析教学效果,找到最优的教学模式,让教学质量得到根本提高,为高校教学改革工作奠定基础,让教育强国的目标得以实现。     

高校要着力加强创新素质教育

高校加强创新素质教育是全面落实素质教育的需要,是充分发挥高校"三大职能"的需要,是当前高校教育改革发展的趋势和实现现代化建设的迫切需要.在高校加强创新素质教育就是要创新教育思想、教育模式、教育制度、教学方法,从理论与实践上实现育人的全面更新与发展.     

法治思维在高校思想政治教育工作中的核心价值和培养模式建构探析

将法治思维引入高校思想政治教育工作,挖掘高校思想政治教育工作法治思维的核心价值,并将其作为引领和指导思想政治教育工作实践的有效方式,进而建构高校思想政治教育工作法治思维的培养模式,可以全面提升高校思想政治教育工作者管理的现代化和法治化水平,发挥法治在学生事务中的重要作用,达到育人效果、政治效果、法律效果的统一。     

现代信息技术对高校思想政治理论课教学作用研究

顺应科技进步和时代发展,不断提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度,是目前我国高等教育必须作出的战略选择,因此,应用现代信息技术进行高校思想政治理论课教学改革已经成为时代发展趋势。在总结思想政治理论课教学经验的基础上,从理念创新维度、方案制定维度、实施模式维度就现代信息技术对高校思想政治理论课教学的作用进行探索和理论升华。     

高校教学深度应用信息技术（上）

教育信息化是实现教育创新和教育现代化的重要保证。本期介绍信息技术教育应用的新发展及其所面临的机遇,下期将介绍信息化环境下高校教与学的改革方式,以及暨南大学利用信息技术支持高校创新型人才培养模式改革的实践。     

高校教学管理模式的创新

一、现行教学管理模式存在的弊端一所高校的发展取决于科学管理水平和管理机制创新水平。因此我们应着手于高校教育教学管理模式的创新,不断更新教育管理思想,转变教育管理模式。大学不应只是适应社会,为社会服务,而应主动引领社会发展的方向。     

高校教学管理信息化刍议

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术促进教育改革和教育发展的过程,它以信息技术为基础,带来包括教育观念和组织、教育模式和内容、教育技术和环境的一系列改革与变化。在我国,高等教育信息化的迅速发展正深刻影响着高校的人才培养模式、教育资源的整合与利用以及教学管理和教学质量。因此,通过教育信息化建设,探索全新的教育模式,转变思想和观念,促进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化,提高教育质量和效益,是高校教育管理创新的大趋势。教学管理信息化是时代的需要教学管理信息化是高校适应信息社会发展的需要…     

高校信息化水平的测算及评价

本文通过评价指标体系设置,来全面反映我国高校信息化水平发展状况;并运用综合评价的方法对高校的信息化水平进行定量的测算,为高校的信息化水平建设提供了客观的评价、比较和分析的标准。通过测评,可以发现各高校信息化建设中的差距所在,便于取人之长,合理地吸收、利用他人的建设经验,全面推进高校教育信息化,实现中国高校教育现代化的跨越式发展。