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谈高职《网页制作》课程教学的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高等职业教育《网页制作》课程的定位及特点分析,提出在国际金融危机形势下,为解决学生就业困难问题,《网页制作》课程必须走开放化教学之路,实施课程改革,才能办出特色,使《网页制作》课程得到持续发展。 相似文献
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高职基本都开设了网页制作课程。这一课程的难度在于怎样教会学生。本文通过复习、作业点评、本节学习目标和要求、本节项目效果展示、理论知识讲解、项目制作与练习、小结、作业等八步教学法,八个环节环环相扣,相辅相成,既符合教学规律,也符合学生的认识规律。既可以对理论知识有一个全面的认识和掌握,又能对操作知识熟练地掌握,还能让学生学习到别人的优点,不断地提高自身能力。 相似文献
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陈娥祥 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):270-270
网页制作是大学中的必修课程,现在网络的发展,对网页制作的人才需求越来越多,因此网页制作在计算机教育中占据的地位越来越重要,重在培养学生的专业掌握能力。 相似文献
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蔡薇 《河北职业技术学院学报》2008,8(6)
<网页制作>课程是高职电子商务专业的核心课程之一,在计算机信息技术高速发展和网络教育迅速普及的今天.就如何充分利用现代技术,在建构主义模式下实施课程教学进行了初步探索,并取得了一定成效. 相似文献
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刘小芳 《当代教育理论与实践》2013,(4):103-104
《网页制作》是高职计算机应用专业的主要课程之一,实践性很强。SEO是目前主要的网站推广技术,现有的课程内容没有介绍SEO。本文针对SEO提出课程改革教学方法,重点剖析在课程中加入SEO知识的必要性及其主要教学内容。 相似文献
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蔡薇 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(6):106-107
《网页制作》课程是高职电子商务专业的核心课程之一,在计算机信息技术高速发展和网络教育迅速普及的今天,就如何充分利用现代技术,在建构主义模式下实施课程教学进行了初步探索,并取得了一定成效。 相似文献
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目前电子商务已成为人们关注的热点。由于电子商务所依托的网络的全球性和开放性,不但从微观上影响着企业的经营行为和消费者的消费行为,而且从宏观上影响到国际贸易关系和国家未来竞争力。电子商务对人才的需求是多层次的,作为肩负培养中级操作员重任的职业中学,《电子商务网页制作》课程是一门时效性、操作性、实用性很强的课程,其教学颇具难度。下面就教材的处理、课堂教学、学生兴趣、教学质量等谈谈对《电子商务网页制作》课程教学的思考。 相似文献
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高校《网页制作》课程教学的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
<网页制作>课程是普通高校开设的一门新的计算机技术课,随着其它课程教学改革的深入,<网页制作>课程教学方法的改革也势在必行,作者根据多年的教学实践经验,从教学内容、教学方法和考试环节这几方面来阐述如何改进本课程的教学方法,并探讨在教学中如何培养学生的实践能力,从而提高学生的综合素质. 相似文献
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作者结合网页设计与制作课程的教学实际情况．对基于工作过程导向的课程建设问题进行探讨。教师应构建以实际工作任务需要为基础,以职业活动为主线,以培养职业核心能力为本位的课程内容体系,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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郑元锋 《中国职业技术教育》2001,(11):26-26
一、网页制作的工具网页制作的工具很多，主页制作的工具有Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ、ＦｒｏｎｔＰａｇｅ２０００、Ｗｏｒｄ２０００等，动画制作的工具有３ＤＳ、Ｆｌａｓｈ等，图像处理的工具有Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、Ｆｉｒｅｗｏｒｋ等，上传软件有ＣｕｔｅＦＴＰ等。对于普通的中等专业学校教师，利用简单的应用软件，如Ｗｏｒｄ２０００或ＦｒｏｎｔＰａｇｅ２０００就可以制作《建筑结构》网页。当然若要制作更加丰富精美的网页，那就需要多种应用软件的联合使用。二、网页设计的几个原则１布局合理网页制作的好坏首先表现在页面布… 相似文献
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案例教学法在高职《网页制作》课程中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
在高职计算机专业《网页制作》教学中，若按传统教学模式进行教学．学生通常只会做教师教的，不会融汇变通。而运用案例教学法．合理构建知识体系，将教学内容与案例结合，进行分类、合并安排；充分利用计算机网络，采用多样化的学习方式；注重情感因素．加强教学过程中的交互；发挥学生的创新意识，积极创作练习型案例作品；客观评价，巩固教学成果，将会改善教学效果．提高学生IT综合素养。 相似文献
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《网页制作》课程教学新探 总被引：7，自引：0，他引：7
潘颖 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(1):74-75
本文以笔者多年的教学实践为基础，阐述了将现代教学理念融入《网页制作》课程教学的具体过程，该过程注重教师主导作用与学生主体作用的统一，强调学生自我探索、独立研究能力与创新精神的培养。本教学方法在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门带有较强实践性和工具性的实践课程,所以在教学过程中必须结合实际情况,有针对性地进行教学,以适应学生需求。本文通过对网页设计与制作工作过程进行分析,就高职《网页设计与制作》课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学过程和教学考核等进行探讨,提出以项目教学、任务驱动与等级考试等方式相结合的全新的一体化教学模式。 相似文献
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当前,高校纷纷开设了《网页制作》课程,笔者结合多年的教学经验,通过本文重点介绍了《网页制作》课程教学内容及教学方法的选择。 相似文献
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方莉 《湖北成人教育学院学报》2014,(4):55-57
为提高《网页设计与制作》课程的教学效果,我们不断改革与充实教学内容,注重突出应用型人才培养。笔者通过近几年教学实践研究,实现了以知识为本位向以能力为本位的转变,以就业岗位对人才知识结构的要求为依据,以创造性思维和任务驱动教学为主线,探索出一条培养技能型人才的新途径。 相似文献
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张菲 《南京广播电视大学学报》2011,(1):53-56
随着计算机网络的飞速发展,网站作为最普遍、最直观的一种信息传递与资源共享的网络资源．每日大量诞生和被更新,因此导致市场对网页设计与网页制作应用人才的需求持续不断。在当前形势下,南京城市职业学院艺术设计系开设的《网页制作与网站发布》课程,教学实施越发显得专业性不够突出、教学偏重于教材、实训中对学生设计习惯和制作技巧的培养相对薄弱。本文针对教学中问题就新形势下该课程在高职高专艺术设计中课程性质和任务的定位、学时安排、教学内容制订与教学方法、教学设计总结四个方面予以浅析。 相似文献
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本文以笔者多年的教学实践为基础,阐述了《网页制作》课程教学的具体方法及过程,注重教师主导作用与学生主体作用的统一,强调学生自我探索、独立研究能力与创新精神的培养,本教学方法在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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笔者深入调研并仔细分析网页设计制作公司中的各个工作岗位,根据高职院校学生的学习能力和知识水平,对原有《网页制作》课程教学中大而全的教学模式进行改革,制定出符合高职院校计算机专业学生能力水平的课程内容和教学过程. 相似文献
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对《网页制作技术》课程实验教学设计探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
《网页制作技术》是一门操作性和实践性很强的课程,一方面要求学生熟练掌握网页制作软件的基本操作;另一方面要求培养学生一定的解决具体问题的能力,能够将基本操作综合地运用到具体项目中。因此,实验教学设计重点和难点在于如何培养学生的综合设计能力与实践能力。 相似文献