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《晋城职业技术学院学报》2017,(5)
<正>网络宣传思想教育工作是高校思想教育工作的重要组成部分。大数据时代,创新网络宣传的内容和形式,能够有效引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并传递学习、生活的正能量。晋城职业技术学院"书香校园"系列读书活动借助学院公众号平台,营造"书香校园"文化氛围、激发读书热情、建设学习型校园,引导广大师生形成对 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
如何落实《义务教育语文课程标准》对学生语文课外阅读的规定?怎样才能提高学生的阅读水平,拓宽学生的阅读面?在实际教学中有意识地把培养学生的读书习惯作为培养学生自主学习习惯的主渠道,通过推进校园读书活动,构建书香班级;家校携手,倡导家庭读书活动,塑造书香家庭;专业引领,提供读书展示平台,培养阅读之星。多渠道并进,以读书为纽带,将学校、家庭、社区聚合成一艘"读书航母",让读书成为孩子良好的阅读习惯,为孩子奠定一生发展的文化根基。 相似文献
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正走进长沙县星沙盼盼中心小学,阵阵书香扑面而来,教师在彼此的切磋交流中探寻教育的智慧,学生在自主学习中收获成长。学校以校本研训为抓手,助力教师的专业成长,着力成就学生的未来。最是书香能致远鼓励教师外出培训或自主学习,让他们迅速成长为校园读书活动的生力军,这是星沙盼盼中心小学在教师阅读引领上屡试不爽的"妙招"。2012年3月,学校派出多位教师参加首届"湖湘教师读书论坛"。活动落幕后,语文教师刘银以《面朝书海,春暖花开》为题的专题汇报讲座随即在校园展开。 相似文献
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正日前,湖北省丹江口市教育工会、教育局开展丰富多彩的"书香水都·全民阅读"活动,积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围,提升学校文化品位和师生文化修养。一是举行"书香水都"青少年中华经典诵读大赛。充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,通过开展背诵、表演、演讲等活动,让学生在反复诵读中感悟经典的魅力。二是开展第十四届青少年爱国主义读书教育活动。利用德育课程和课余时间,组织学生学习阅读《正能量——培育和践行社会主义核心价值观》读 相似文献
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在"书香为伴"思想的倡导下,学校通过对图书室藏书结构的全面优化,合理配置图书各类的比例;树立学生图书馆意识,开展丰富多彩的阅读活动,大大提高图书的利用率,使师生在书香的陪伴下健康快乐地成长。 相似文献
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包连玉 《北京教育(高教版)》2006,(9):39-39
开展读书活动,开发读书课程资源,帮助学生从小养成读书习惯,对学生良好品质的形成有着重要作用.我校根据现有条件,结合学习化学校建设,把学生读书活动作为学校自主发展的特色工程,确定"以读书活动为突破,形成语文学科教学特点"的发展思路. 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z2):43-43
<正>根据福建省教育厅印发的《福建省中小学"书香校园"读书活动实施方案》,福建省将开展中小学"书香校园"读书节活动。每年3月、9月以学校为单位开展校园读书节活动,倡导青少年每天快乐阅读半小时。这是福建省为鼓励广大师生"爱读书、读好书"而开展的系列活动之一。 相似文献
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我们认为,作为培育人的学校应该成为一个"书香校园",应该把营造校园浓厚的读书气氛,培育师生的读书习惯,作为学校办学不可推卸的责任。阅读是点亮人生的精神明灯,是构建学生精神家园的重要途径。在浓郁的书香中,学生的思想素质和道德修养得以提高,人格得以完善。开展读书活动,可以在潜移默化中让阅读成为学生的一种学习需要,以此提升学生的学习品质,全方位带动学校教育教学质量的提高。显然,以人为本,打造书香校园,是学校图书馆管理重要组成,也是提高教育教学质量的必由之路。 相似文献
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要让读书成为乐趣,让学习成为习惯,必须采取行之有效的措施,充实教师的业余时间;开展各种读书活动,建设书香校园。通过举办读书阅读活动,促进学生能力和教师的专业发展。 相似文献
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《语文课程标准》强调指出"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力"。语文实践活动课是学生在教师的引导下,自主进行的语文学习活动,它是基于学生的已有经验,密切联系学生学习、生活和社会实际,注重学生自主、探究、合作学习的过 相似文献
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俸文香 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):2-3
<正>创建书香校园是我校改革发展的目标,也是学生学习的一种模式,教育的最终发展不能过分依赖硬件设施,而应走内涵发展之路。我校围绕"读书、练字、做人"开展读书活动,创建"书香校园",构建学习型学校,打造具有我校特色的教育品牌,这是从我校实际出发,并且具有远见的战略决策。通过三年的创建活动,我们深深地感到,读书让师生变得更快乐,更具有灵气和睿智,读书使校园文化变得更加诗意灵动。一、营造书香型氛围———塑造诗意校园 相似文献
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正为进一步深化教育教学改革,提高办学水平,激励学生成才,我校开展了"让阅读丰盈童年,让心育守望健康,让赏识激励成长"系列主题教育活动。下面,我从三方面阐述做好本主题活动的方式方法。一、营造浓厚书香氛围,打造特色校园文化品牌自2004年以来,我校坚持开展"让阅读丰盈童年"读书活动,以创建"学习型学校"为导向,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力打造书香校园,创建内涵丰富、特色鲜明的校园文化。主 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(4)
高职院校"读书月"活动引导大学生多读书、读好书,能够提升大学生的文化底蕴和文化素养,有助于书香校园建设。通过分析高职院校"读书月"活动的意义和三门峡职业技术学院"读书月"活动的效果,本研究提出了高职院校改进"读书月"活动的思考和启示。 相似文献
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《语文课程标准》指出“:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书。读好书,读整本的书。”我们认为作为学校教育活动之一的课外阅读有利于学生的学习和发展,有利于学生素质的培养和提高,有其他教育活动不可替代的作用。自2003年以来,我们以营造书香校园为目标,积极创设读书氛围,开展了系列读书活动,让书香溢满校园,让学生在书的世界中受到精神的熏陶。一、开辟书源,建好书香校园的基础设施生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀(莎士比亚语),书香校园的建设首先要解决书源… 相似文献