高等学校院系基层教学档案的体系及制作

高校院系基层教学档案全面、微观、准确地反映了我国高等教育基层教育事业的发展情况，它无论在总结教育工作的经验教训方面，还是在探索、掌握教育工作的规律方面，无论在编写学校发展历史方面，还是在维护学校正常的教学秩序方面，作用重大。长期以来，高等学校各院系虽不同程度地保存着一些教学档案资料，但缺乏一个科学合理可行的档案管理体系，     

强化院系档案管理发挥教学档案作用

高校院系作为高校的教学单位,其教学档案全面、微观、准确地反映了高校基层教育事业的发展情况,它无论在总结教育工作的经验教训方面,还是在探索、掌握教育工作的规律方面,无论在编写学校发展历史方面,还是在维护学校正常的教学秩序方面,都有着重要作用,因此,必须加强院系教学档案的管理.     

高校院系教学档案管理的分类和作用

高校教学活动的主体单位是各院系教学管理部门。因此,院系教学档案是教学工作的重要组成部分。完整的教学档案,反映学校教学管理、教学过程、教学研究和教学质量的过程和成果,对推动高校教育教学改革,提高教学质量,开展教学研究,加强教学评估,以及维护学校和个人的合法权益具有重要作用。一、档案管理的分类教学档案实行校、院系两级管理,根据教学档案的特点,院系教学档案可分为:1.教学综合类:院系发展规划及落实措施;年度、学期的工作计划、总结等材料;党总支会议、系务会议、教学委员会等研究教学工作会议有关材料(会议记录、图片资料等);…     

浅谈学校档案管理工作

正学校档案管理是学校管理工作的重要组成部分,是办好学校的基础性工作,是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。充分有效地开展学校档案工作,无论在总结教育工作经验,探索和掌握教育工作规律方面,还是在维护学校教学、科研和管理人员合法权益方面,都具有不可估量的作用。尤其在教育竞争越来越激烈的今天,档案在扩大学校影响力和知名度、争创教育品牌、促进学校发展、推进社会文明等方面都具有不容忽视的作用。     

高校院系教学档案管理现状及对策研究

院系教学档案是高校教学管理工作有效开展的重要前提,是提高教育质量、改善教学管理水平的有效保障,更是教学评估工作的基础依据。随着办学规模扩大而越来越多,院系档案的数量迅速增加,高校院系教学档案管理明显落后于学校整体发展的速度。     

试谈高校教育档案的管理与利用

高校教学档案，不仅反映了学校教学工作的成绩，更是高校进行教学改革、研究和管理的依据。管理和利用好教学档案，对学校的教学、改革及长远发展都有重要的意义。     

谈高校教学档案信息资源的开发利用

开发高校教学档案资源,挖掘档案利用功能,充分发挥高校档案的作用,围绕学校教育、教学这个中心提供有价值、有特色的服务,是新世纪档案工作向高层次发展的主导方向.当前,在大力发展高等教育中,重视开发教务、教学档案信息应是高校档案工作的重点:     

高校评估与高校教学档案建设

高等师范院校本科教学水平评估是教育部对七十年代以来设置的本科教育历史较短、基础比较薄弱的高等师范院校教学工作的合格性评价。各高等师范院校都把“评建工作”作为中心工作，充分准备材料，接受国家专家组的评估。教学档案建设是教学管理工作的重要组成部分，是教育部本科教学工作水平评估依据之一。高校教学档案能够详细真实地反映一所高校的全貌，是学校发展的历史见证。可以说，没有高校档案，就无法进行高校的教育教学评估。     

探究高校教学档案管理数字化网络平台的构建

高校教学档案是衡量学习教学水平的标尺,是反映学生能力的依据,是高校教学改革和评估的参考标准,其中院系教学档案则是高校教学档案的重要组成部分。利用信息技术来提升院系教学档案的管理水平成为当前高校档案管理的重要工作。     

关于高校档案信息管理工作的若干思考

教学档案是教学工作中最基本、最主要和最可靠的信息载体。高校在教学管理、教学实践、教育研究活动等各个环节中形成的具有保存价值的教学文档资料,是衡量学校教学质量、教学水平、管理水平的重要依据,是教学管理、教学研究、教学评估的基础。教学评估在很多方面依赖于教学档案,同时,又对教学档案工作形成一种周期性的自查自评、整改自建的长效机制。促进教学档案的建设,对学校发展规划、教学管理等方面将产生重要的影响。     

信息时代高校档案管理人员应具备的素质

高校档案是学校历史的真实记录，是高校教育工作的重要环节，是国家档案事业的重要组成部分。高校档案在学校发展中起着承前启后的作用，是学校教育、教学管理工作的重要环节。[第一段]     

规范高校管理体制 提升档案工作水平

高校档案既是学校事业发展和教学、科研等各项工作的真实历史记录，又是总结经验、制订计划、改进管理、处理问题的确切依据。因此，高校档案工作既是办好学校的重要基础工作．又是衡量学校教育质量和整体管理水平的重要标志。[第一段]     

高校院系级教学档案工作探讨

高校教学档案反映了教学管理的全过程,教学档案与教学质量评估之间相辅相成、相互促进。目前院系教学档案管理工作中仍存在着多方面问题。在分析了现状和存在问题的基础上,提出了加强高校院系教学档案管理的针对性措施。     

高校档案开发利用研究

一、评估为高校档案工作提供了契机 高校教学水平评估在促进高校改善办学条件,加快教学基础建设,深化教育教学改革,推动高校发展的同时也促进了高校档案事业的发展.首先,提高了高校对档案工作的重视程度,大部分院校都根据本校实际规模建立起与学校整体发展相适应的档案馆(室),成立了由一名校级领导分管的档案工作领导小组.     

高校院系档案室的规范化建设

高校档案工作是高等学校一项重要基础性工作。在院系建立规范的档案室有利于广大教职工进一步提高教学、科研水平。建立一个规范的档案室必须要明确档案收集的内容，制定出规范的档案管理制度。     

高职院校档案部门的功能定位

学校档案是学校历史发展的结晶，是学校教学、科研和管理等诸方面工作业绩与经验的长期积累。高职院校是我国新兴的新型学府，高职院校档案见证其发展的历史与成绩，具有鲜明的时代烙印。在这里，职业特色与教育特色、档案工作与教育工作有机结合起来，院校档案部门集多职、多角色于一身，发挥着举足轻重的作用。与一般普通高等院校档案部门相比，高职院校档案部门具有其得天独厚的。行业’特色。那么如何在更大空间内让特色转化为优势？怎样把握当前教改的机遇与挑战？档案部门应具有怎样的功能才能适应高职教育发展和学校建设发展的需要？这是值得我们深思和探讨的问题。[第一段]     

浅谈中小学档案管理

学校档案真实记录了学校教育教学、学校管理、建设和发展等各方面的工作。建立健全学校档案,不仅能确保学校管理与建设、改革与发展等方面的工作业绩．而且是学校工作决策的重要依据。加强学校档案建设是时代的需要,是发展的需要,是社会的需要。学校档案工作要本着“尊重历史,突出教育特色,为教育教学服务”的宗旨,不断完善档案管理机制,强化档案的全程管理,提高学校专业档案的归档质量,不断提升档案的利用率。努力为教育教学服务。     

高校院系教学档案管理现状分析及对策探讨

随着高等教育体制改革的逐渐深入,我国高等学校的办学规模不断扩大,许多综合性大学都设置了院系。反映在档案工作方面,如何管理院系的教学档案就成为高校档案工作者需要认真探讨的课题。院系教学     

教学档案的作用与管理对策研究

高校教学档案真实地记录了高校教育、教学活动的全过程,全面反映了教学活动的客观规律,对高校的改革、发展有着重要的作用。通过它可以了解学校的历史及学校教育、教学的情况可以对现行教学水平进行评估。是学校教学研究、改革、评估的重要依据。     

高校档案开发利用研究

一、评估为高校档案工作提供了契机 高校教学水平评估在促进高校改善办学条件,加快教学基础建设,深化教育教学改革,推动高校发展的同时也促进了高校档案事业的发展。首先,提高了高校对档案工作的重视程度,大部分院校都根据本校实际规模建立起与学校整体发展相适应的档案馆（室）,成立了由一名校级领导分管的档案工作领导小组。其次,建立健全了档案工作制度,不少院校将档案管理规章制度汇编成册,档案基础业务建设逐渐步入规范化、科学化轨道。再次,档案工作硬件设施也得到了极大的改善,如密集架、计算机、空调等设备的广泛运用,为档案的现代管理提供了硬件保障。