Twitter Trends

“推特”是个藏龙卧虎的地方，从一个名不见经传的网络衍生品，到今天成为当今世界最具标志性的社交平台之一，用户数量超过了2亿。“推特”也的确是个好东西。撇开所谓“社会化媒体工具”的概念，通过它你完全可以实时追踪世界各地的大事件；即使是在日常生活中也大有用处，你的朋友也许在推特上喋喋不休自己在哪里，午餐吃了什么，周末晚上去哪里云云。     

三思而后“推”

目标：提高英语听力水平。想一想：你通常怎么和朋友、同事们联系？你有推特账号吗,你用它来做什么？你还用其他社交网络吗？你认为人们要为自己在推特上的不正当言论受指控吗？考试：本文有助于你备考PET和TOEFL等。     

论推特在语言教学活动中的可行性

推特作为今年来风靡全球的一种迷你博客,能从计算机角度辅助语言教学活动的进行.本文将具体讨论推特这一媒体形式对话言教学活动的积极和消极作用.     

举例解读机械波

例1什么是波、什么是纵波、什么是横波、产生机械波的条件 介质中各点都是竖直方向作上、下振动,而波是沿水平方向传播的．这种振动方向和波的传播方向互相垂直的波,叫做横波．还有一种波,例如空气中传播的声波,其振动方向和波的传播方向相同,叫做纵波．横波和纵波是两种最简单的波．     

迪克·科斯特洛:喜剧演员变身推特掌门人

正美国大学历来有请名人在毕业典礼上为毕业生演讲的习惯,2013年5月4日,密歇根大学请来了推特CEO迪克.科斯特洛(Dick Costolo)。演讲开始前,迪克请求大家给他几分钟时间,"我想发条推特记录下这一切"。他拿出手机,朝观众拍了张照片,边打字边说:"我可是这方面的专家。"此举引发现场阵阵笑声。他在一本正经地感谢了校方邀请和父母付出后,突然又来了一句:"我保证,三点半前结束演讲。"这一"贴心"之言,再次收到大片笑声。开场不到1分钟,观众已数次捧腹。     

波的多解问题分析

机械振动和机械波的最大特点是具有重复性，机械振动在时间上具有重复性，机械波在时间和空间上均具有重复性．由于波在时间及空间上具有重复性，故波的问题往往会引起多解．波的多解问题，是《机械振动和机械波》一章中高考的热点问题，这类问题要求学生有较高的空间想象力和动态分析能力，故学生在解决这类问题时往往感到比较困难．     

全美大学生体育协会关注网络社交媒体

据美国电子校园新闻网站(ecampusnews.com)2013年1月17日报道,1月16日,在得克萨斯州盖洛德举行的全美大学生体育协会(NCAA)大会上,大学生运动员在网络社交媒体上的影响这一话题引起了人们的讨论。近年来,推特、脸谱和苹果公司旗下的应用程序intagram等社交媒体在全美大学生体育协会的运动员中受到热烈欢迎。运动员们把自     

“顶层设计”:催生教育的变革力量———成都龙泉驿区区域推进素质教育的突破路径

一波接一波．涌动于挣脱惯性、搅动心灵、持续内生的教育变革力量．在成都东郊龙泉大地,     

五名特殊推客

目标：提高英语阅读和听力水平。想一想：你在推特上有关注的人吗,在脸谱网上呢？你为什么关注他们？你会关注下面提到的这些动物吗,为什么？考试：本文有助于你备考CAE、IELTS和TOEFL等。     

例析机械振动与机械波

点评 在中学阶段,一般只讨论机械波沿一直线传播的简单情形,在这种情形下,波的传播方向有两种可能,这就是波传播的双向性,常会导致机械波问题的多解．此外,波源振动具有时间上的周期性、波的传播则具有空间上的周期性,也会导致多解问题．因此解答上述多解问题时需要全面进行分析、以免漏解．     

高考状元为何放弃北大清华

在什刹海附近一条安静的胡同里,23岁的李杨看到了今年高考的新闻,北京的四名高考状元全部选择去香港读大学。"至少未来几年,他们上推特和You Tube不用翻墙了。"他笑道。两年前,李杨从香港大学毕业,现在在一家出版社做编辑。他的言谈举止比同龄人要老     

关于机械波多解问题的例析

一、波传播的“双向性”带来的多解问题。机械波在同种介质中沿一条直线传播的情形下，波的传播方向有两种可能，这就是波传播的“双向性”．当题目没有明确波的传播方向时，我们必须要考虑波传播的“双向性”，才能得出完整的答案．     

“画箭头法”在波的图象中的应用

简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线，由波的图象判断波的传播方向．质点的振动方向是本章知识的难点。判断的方法有多种，比较简单直观的方法是直接在波形图上画箭头确定。具体方法是在波图上该质点处沿波的传播方向或质点的振动方向画一个箭头，再在过该点的波形同侧画另一个箭头与该箭头垂直，这一箭头方向即表示振动方向或波的传播方向，下面以几个典型习题为例说明该方法的应用。     

这样的母校记忆更别致

又到一年毕业季，象牙塔里掀起一波又一波晒毕业照的热潮。为了让自己的青春与众不同，打破刻板无新意的毕业照，毕业生们可谓是费尽苦心找点子．恶搞学士服、另类pose．民国范都成了老套路，怎样才能追求“图”不惊人死不休的效果7正当大家绞尽脑汁之时．近日微博上热传的一组武汉大学内．以校园地标喷绘画为背景的毕业照让人眼前一亮，既做到形式上不落窠臼．还”拍”下了自己母校的各个角落，最妙的是照片中学生摆出的pose和喷绘画上的校园建筑契合得天衣无缝。     

高一月月练——机械振动和机械波(二)

一、本月知识学习指要波是能量传播的一种方式,波在传播过程中介质中的质点仅在自己的平衡位置附近振动,并没有随着波的传播方向一起迁移．能熟练运用波长和波速的关系式ｖ＝λ／Ｔ＝λｆ．波的衍射现象和干涉现象是各种波所共有的两个重要特征,理解发生明显波衍射的条...     

学习波的干涉容易出现的误区

波的干涉是波特有的现象,也是学生今后学习光的干涉的基础．但教材中这部分内容抽象、复杂．笔者在对波的干涉条件、干涉图样的教学中,发现学生存在以下误区,必须向学生讲清楚．误区一不同频率的两列波也能产生干涉现象波的干涉现象可以用波的叠加原理解释,很多学生混...     

你认识这些网络生僻字吗？

网络是时刻变化的地方．新生事物层出不穷，包括永远在更新换代的网络用语．流行潮流是一波接一波啊。这不，网友们又不知道从哪些古籍、字典旮旯里翻找出一些超级生僻字．重新赋予了它们生命!     

双曲线在物理中的应用

1．在波的干涉中的应用建立如图1所示的直角坐标系,图中S1、S2是振动情况完全相同的两个波源,x轴在两波源的连线上,y轴在两波源连线的中垂线上,Pn表示第”级加强区,由加强区的形成条件     

钢轨波磨处高速轮轨滚动接触行为与波磨发展的模拟研究

研究目的：为求解钢轨（短波）波磨处的高速轮轨瞬态滚动接触建立有限元模型,研究影响高速钢轨波磨发展的重要因素。削新要点：1．求解不同牵引条件下轮轨间的瞬态法和切向滚动接触问题,并考虑真实轮轨几何和钢轨波磨,最高模拟速度达500km／h;2．基于模拟结果,解释了中国高速线路上发现的钢轨波磨很快稳定下来的现象。研究方法：1．详细分析钢轨波磨处高速轮轨瞬态滚动接触的法、切向解以及由此导致的V-M等效应力和摩擦功沿轨面的波动;2．变化波磨波长、波深及重要滚动参数如速度和牵引系数等,研究它们对波磨处滚动接触行为的影响;3．对比上述有限元模型与传统多体动力模型在波磨处的法向轮轨力结果。重要结论：1．法、切向轮轨力及法、切向接触应力均随着波磨几何呈周期性波动,但相位略有差异,V-M等效应力和摩擦功的波动形式接近切向接触应力;2．牵引系数越大,波磨处V-M等效应力和摩擦功的波动范围越大;3．名义参数下,对于所研究高铁系统,波长为80mm左右、速度为250-300km／h时波磨的动态响应最大,这与现场观测相符;4．传统多体动力模型会高估钢轨波磨激励的法向轮轨力;5．钢轨波磨会逐渐稳定下来,通过速度越高进入稳定越快。     

如何了解无线电通信常识

对本章的学习．大纲要求“常识性了解”．即知道电磁波的频率、波长的概念记住电磁波在空气中传播的速度，知道无线电发射、接收的主要过程,虽然要求不高，但在今天，人类已进入信息革命的新纪元，无线电通信常识就十分重要，因此还得认真学习．由于无线电波我们眼睛无法直接看到它，因此在学习方法上要引用水波、声波进行类比．从而较形象地认识它．通过实验发现它．便抽象变为具体．一、电磁波与其他波的共同点1．都要有振源．例如水波要用木杆在水中某点上下振动．水将振动向外传播，形成水波．声波是发言体在空气中振动，使空气一密一疏…