论“大开发”背景下西部教育开发的优先性及其走向——一个西部地区“在场者”的教育思考

从工具理性的视角来看,西部大开发成败的关键在于以消除知识贫困为中心任务的西部人的现代开发。从价值理性来观照,西部人的现代开发本身就是西部大开发的终极目标和内容。这两方面决定了教育优先开发在西部大开发中的地位和意义。从西部地区的独特实际看,坚定地走民族多元文化教育、绿色生态教育、现代远程教育一体化的发展道路是西部教育开发的唯一选择。     

论美国西部小说中的牛仔

牛仔是美国西部小说塑造的主要形象之一,被人们誉为西部小说的灵魂。历史上的西部牛仔,生活在19世纪西部大开发的特定背景之下,他们信念执著、果敢乐观、豪放不羁、富有野性的性格品质和行事风格成为小说家们塑造的对象,更是对当时西部拓荒者精神品质的真实写照。时至今日,西部牛仔仍然是美国大众心理中英雄主义与浪漫主义完美结合的典型形象,对美国独特文化和民族精神的形成发挥着持续的推动作用。     

西部项目在我国社科资源配置中的地位与作用

文章运用教育统计学的方法,主要研究了西部地区和全国范围内,对国家社科资源配置的分析,其中,重点分析了国家社科基金西部项目的情况。通过对1993~2009年这17年来的数据统计,结合2003年西部大开发战略的政策普及,分析了国家社科基金立项的基本情况,西部地区社科基金西部项目的立项情况以及对国家和西部地区社科基金西部项目的立项比较情况,进一步剖析了西部项目在西部地区和全国范围内的立项情况和劣势情况,并提出了解决建议和对科研人员和科研机构的意见,使得整个西部地区和全国31个省市对国家社科基金西部项目的情况更上一个台阶。     

"夕阳西下"的美国西部小说

二战以后,美国西部小说走向衰亡.其衰亡的原因,一是题材本身的历史局限性,一是传统价值观念的失落改变了人们的以往的审美趣味,使得当代西部小说的四大类--新传统派西部小说、挽歌式西部小说、反英雄西部小说和成人西部小说带有了悲壮、感伤的色彩.     

西部教育发展现状与发展模式探析

本文在分析了西部教育发展现状的基础上,探讨了西部教育的发展模式:宏观投资模式和宏观培养模式。     

西部教育发展现状与发展模式探析

本文在分析了西部教育发展现状的基础上,探讨了西部教育的发展模式:宏观投资模式和宏观培养模式。     

构建西部生态旅游产品的若干思考

生态旅游作为“保护生态”和“发展经济”双赢理念的新兴旅游类型,被西部各省区所关注并将其定为本地区发展的主导产业。通过对西部地区的生态旅游资源优缺点、市场定位、产品转化及空间布局的分析,本文初步构建了西部生态旅游产品,并提出相应的发展策略。     

对美国西部精神建构的剖析—以经典西部片为例

18世纪末,当欧洲原始的男性气概已被高度发达的社会文明消磨殆尽时,美国西部成为实现英雄主义梦想的理想舞台。这里是文明与野蛮相碰撞的地方,无数厌倦了被文明束缚的开拓者加入了西进运动,希望重拾已逐渐逝去的活力。在这漫长的历程中,独特的西部精神被建构,并最终融入到民族文化之中。由此,经典西部片应运而生,其刻板的情节模式恰恰蕴含了以牛仔为代表的西部精神的主要建构元素。     

构建西部生态旅游产品的若干思考

生态旅游作为“保护生态“和“发展经济“双赢理念的新兴旅游类型,被西部各省区所关注并将其定为本地区发展的主导产业.通过对西部地区的生态旅游资源优缺点、市场定位、产品转化及空间布局的分析,本文初步构建了西部生态旅游产品,并提出相应的发展策略.     

参与式方法：发展西部教育的一个重要途径

目前我国的西部大开发也考虑到了教育的重要性。然而,讨论的重点似乎大都集中在如何提高西部人民的教育水平,如何使他们在中国现代化的进程中赶上东部和内地的发展水平。一个相对被忽略的议题是如何了解西部人民自己在教育方面的需求,     

西部开发应审慎对待四种产业发展思路

文章从西部开发旨在“兴地富民”的角度,评析了关于西部产业选择的能矿资源优势产业论、土地密集型优势产业论、劳动密集型优势产业论和东部产业西移论等四种思路,指出西部开发应当审慎对待四种思路,最后提出了推动西部经济可持续发展的政策建议。     

西部生态小说创作的继承与超越

近些年来,西部生态小说的创作出现了高涨的局面,但还远没有达到繁荣的局面,西部生态小说创作在数量和质量上还有待提升,因此,应该鼓励更多的作家,尤其是西部小说作家投身到这一有意义的事业中去。另外,在创作思路上西部生态小说也应有所继承和超越,避免在中国当代文学、生态文学发展过程中被边缘化。即需要在保持西部文化传统和面貌的基础上,更应该以现代内容、现代关切、现代思想、现代话语方式等为突破口。避免狭隘的、片面的、保守的甚至愚昧的叙写内容和方式,以此寻求西部生态小说的光明出路。     

西部三省区考察印象

宁夏、甘肃、青海是我国西部人文地理环境和民族宗教文化特色浓郁的地区,经过改革开放和西部大开发出现了令人振奋的新气象,文化产业势头喜人。     

从西部大开发区域的确定看我国的民族区域自治

国家“七五”计划曾把内蒙古等民族自治地区划于“西部”之外。1999年下半年中央提出西部大开发战略后,以内蒙古为代表掀起了一场界定西部大开发区域的大论争,他们依据民族区域自治制度,批驳了把“西部”仅仅理解为纯经济区划的观念,坚持了西部大开发的主要目的是要解决少数民族地区与沿海发达省区的经济差异,维护边疆稳定、消除贫困的观点。经过不懈的努力和争取,国家最终以行政法规形式,把内蒙古自治区和广西壮族自治区等少数民族地区列入西部大开发的重点区域。这样不仅在理念上把西部大开发与民族区域自治制度紧密联系在一起,而且还通过法规形式把该理念推向全国加以贯彻落实。     

当代中国西部小说中的地域文化内涵

西部小说中的"西部",不仅仅是一个地理概念,更是一个文化的概念。中国当代西部小说有一个发展的过程。到新时期,西部题材的小说才表现出鲜明的地域文化特色。研究当代西部小说与地域文化的关系,从文学文本中发现和开掘西部文化精神,关注的重点就在新时期以来的西部小说。一是研究生命意志、宗教信仰和民俗风情对小说创作的影响;二是按地域文化的分布特点研究西部小说与地域文化的联系及其审美表现;三是探讨西部小说创作的一些宏观问题,如作家身份与西部小说创作、西部小说在当代文学史上的地位及影响等。     

发展西部远程教育的思考

本文结合西部大开发的时代背景和远程教育的特点,对西部发展远程教育的必要性和可行性进行了分析,并提出了西部远程教育的发展计划。     

美国西部开发中的青年牛仔

西部开发是19世纪美国发展史上的重大事件之一。美国内战以后,靠牧场主的投资和牛仔的艰辛劳作,使内战前一直被称为＂美国大荒漠＂的大平原地区被开发成美国重要的畜产品生产基地,在那里兴起了一个疆域辽阔的＂牧牛王国＂。投身到大平原牧业开发的牛仔多是青年,他们在艰苦的环境中,吃苦耐劳,不畏艰险,开拓进取,乐观开朗,不但为美国西部开发做出了重要贡献,而且留下了永久的精神遗产。重温美国牛仔开拓西部边疆的创业史,会使我们得到重要的启示。     

我国西部高校人文教育的创新问题

根据我国东西部文化、科技差距突出，特别是西部人文学科不被重视的现状，以考古学为例说明了人文学科创新的意义。提出了西部高校应加强人文学科建设，培养相关专业人才；建议应以国家意志及西部高校的团结协作来构筑西部人文教育创新的优良环境：以便开发利用西部丰富的人文资源，实现民族复兴的目标。     

我国西部地区基础教育简析

西部大开发战略实施十余年来,在党和政府的正确领导下、在西部人民自强不息的努力下和全国人民的共同支持下,我国西部基础教育事业取得了令人瞩目的辉煌成就.但是我国幅员辽阔,东西部地区发展不平衡的现象依然存在,西部地区基础教育仍落后于东部.巩固西部大开发成果,进一步发展西部基础教育,不断缩小东西部差距,仍是广大教育工作者和社会各界需要关注的重点之一.     

教育为西部开发担当特殊使命——西部大开发10周年后看西部教育

西部大开发,要靠西部人。而西部人不掌握现代知识,就完不成西部大开发的使命。西部大开发,离不开智力的开发。教育,在西部大开发中,负有特殊的使命。